1、语言运用题  下面的句子画线部分表意不清楚、有语病。把画线部分改写成为没有语病、表意清楚的排比句。(3分)
马克思说：“真理是由争论确立的。”争论就会使自己想得深一些、全一些，受到启示，发现自己的薄弱环节，认识逐步深化；就是陈述自己的观点，了解对方的思路，接受质疑，互相切磋，从不同角度揭露矛盾。
答：____________________________________________________________________
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参考答案：争论就要陈述自己的观点，(因而)就会使自己想得??深一些、全

本题解析：无

本题难度：一般

2、单选题  下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．癸丑(guǐ)女红（gāng）蕈菌（jūn）茕茕孑立（jié）
B．亲昵(nì)憎恶(zēng)当真(dàng)间不容发(jiān)
C．潦水(lǎo)轻鸢(yuān)垝垣(guǐ)诘屈聱牙（jié）
D．因为(wéi)铜臭（xiù）圩田(wéi)牛溲马勃(sōu)

参考答案：B

本题解析：
试题分析：A菌（jùn）、C诘（jí）、D为（wèi）。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆以记忆为主训练、记忆相结合。此题考核的主要是形声字、多音字，“菌”在此词中专用读jùn，再如“菌子”，“为”作动词，和表被动时读wéi，其余读wèi；“诘”属形声字误读，注意区分。

本题难度：简单

3、语言运用题  阅读下列两则材料，回答问题。
　　材料一：据俄新社报道，塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手机，目的在于提高学校的教学质量。
　　材料二：一位中学教师在他的博客中写道：我在上课时总是把手机调到静音状态，不接电话也不打电话，没课时还真离不开手机；家长为学生配手机，是为了方便联系。
（1）用一句话概括以上材料的内容。
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（2）你对上述材料有何看法？请简要阐述。
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参考答案：（1）答案示例：对中小学校园里使用手机有不同看（做）法。

本题解析：

本题难度：一般

4、语言运用题  【题文】今天是1月 24号．滨湖中学高二(8)班的小明在冬令营上主持小活动“历史上的今天”， 他选择了以下三件历史事件加以介绍，请你帮他设计两组衔接的话，使演讲有整体感。(4分)
(1)1984年的今天，邓小平视察深圳、珠海经济特区，为特区题词。邓小平的视察，及时纠正 了当时党内外存在的否定经济特区的倾向，有力地推动了经济特区的发展。
(2)1956年的今天，中国科学院首次向我国有成就的自然科学家颁发了年度科学奖，钱学森、华罗庚、吴文俊、钱伟长等人获奖，他们的研究成果或理论著述对国民经济贡献很大。
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( 3)1601年的今天，利玛窦来到北京、他是第一位阅读中国文学并对中国典籍进行钻研的西方学者，他还传播西方天文、数学、地理等科技知识，对中西交流作出了重要贡献。
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参考答案：【答案】(4分)示例： A如果说改革和开放是经济快速发展的两

本题解析：【解析】略

本题难度：一般

5、单选题  下列词语中没有错别字的一组是 [???? ] A．忌讳 砥砺 蜚然成章 流水不腐，户枢不蠹　　
B．刍议 安详 自鸣得意 愚者千虑，必有一得　　
C．烦燥 闲暇 焚膏继晷 金玉其外，败絮其中　　
D．徇私 编纂 坚如磐石 盛名之下，其实难负

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单