1、单选题  【题文】下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（   ）
A．星宿/乳臭讪笑/赡养费粗犷/旷日持久
B．着实/斟酌砾石/沥青路鞭挞/纷至沓来
C．哽咽/奖掖嗔怒/撑门面诘难/殚精竭虑
D．畜养/体恤锁钥/管弦乐迸发/屏气凝神

参考答案：【答案】B

本题解析：【解析】
试题分析：此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法，A项，“星宿/乳臭”均读xiù；“讪笑/赡”均读shàn;；“粗犷/旷日持久”分别读guǎng/kuàng; B项，zhuó; lì; tà; C项，“哽咽/奖掖”均读yè；“嗔怒/

本题难度：简单

2、语言运用题  【题文】（6分）在横线处填入恰当的语句，使语段完整。
运动会不仅是力量的盛会，也是美的盛会：举重有拔山盖世之美，短跑有利箭离弦之美，                            ，                                 ，花样游泳有芙蓉出水之美……广州亚运会也将会是这样一场盛会。

参考答案：【答案】跳远有龙腾虎跃之美，跳高有鱼跃龙门之美……

本题解析：【解析】要求：每句必须是比喻句，比喻要恰当；句式要整齐。（一句3分）

本题难度：一般

3、单选题  下列各组词语中，没有错别字的一组是 [???? ] A．悠长　寂寥　愁怨　冷寞???????????????????
B．太息　粉芳　篱墙　操劳
C．凄清　消散　家园　女郎
D．哀曲　迷茫　休止　凄惋

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、语言运用题  阅读下面某位学生学完必修四后所写的“学后感”，回答问题。（4分）
①运用体验方式学习本册教材，我们获得了许多独特的阅读经验和审美感受。②通过吟咏讽诵，勾通自己和诗人的心灵，感受到了“诗从肺腑出”的情韵之美。③走进语言现场，“在演讲厅”里演说，“我有一个梦想”的慷慨激昂的声音至今回想在耳边。④改编、表演课本剧《雷雨》、《辛德勒名单》，更加深刻地品尝到了人性的复杂。……⑤我们在活动中体验，在体验中提升了语文素养。
（1）请找出并改正上面文段中的两个错别字。（2分）
答：__________改为__________? __________改为__________
（2）上面文段中有一个病句，请找出并订正。（2分）
答：__________句，改为______________________________________________________

参考答案：（1）“勾”改为“沟”，“想”改为“响”（2分）
（2

本题解析：此题考查字形的辨析以及病句的修改，（2）找出④，得1分：修改：把“品尝”改为“体会”、“感悟”等搭配恰当的词语都得1分。

本题难度：简单

5、语言运用题  请以“教室”为写作对象，选用记叙或说明的表达方式，写一段200字左右的文字。（15分）
要求：①记叙类：有中心事件，有两种以上的描写方法（肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写等），至少运用一种修辞手法。②说明类：采用作比较和打比方的说明方法，做到条理清晰。

参考答案：一.（记叙）悠扬的歌声从这里飞出，琅琅的读书声从这里飞出，无

本题解析：评分细则：
（1）所写内容不是以记叙或说明为主的，扣7分；
（2）记叙中没有两种以上描写手法扣3分；说明中没有打比方和做比较扣3分；
（3）记叙中没有中心事件扣3分；说明中条理不清晰扣3分。

本题难度：一般