高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点复习《古代诗歌鉴赏》试题特训(2017年最新版)(六)
2017-01-19 13:49:39 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、阅读题  阅读下面这首词,完成下面问题。 浣溪沙
苏轼
风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。
沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼,此情唯有落花知!

  注释:①池馆:周围有水池的屋子。②沈郎:即多病的诗人沈约,这里指词人自己。
1.联系全词,简要分析这首词开头两句的表现手法。
 ________________________________________________
2.词人在下阕表现了怎样的心境?
 ________________________________________________



参考答案:1.开头两句勾勒出一幅生机勃勃、春意盎然的美景图,以乐景反衬


本题解析:


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下面这首宋诗,完成后面的问题。
吴松①道中二首(其一)
晁补之
停舟傍河浒,四顾尽荒原。日落狐鸣冢,天寒犬吠村。
系帆凌震泽②,抢雨入盘门③。怅望夫差事,吴山閟④楚魂。
[注]①吴松:即“吴淞”,江名,太湖最大的支流。②震泽:太湖的古称。③盘门:苏州城西南门名,是迄今仅存的古代水陆城门,始建于前514年(春秋吴王阖闾元年)伍子胥筑城时。④閟(bì):掩蔽。
小题1:这首诗前两联运用了哪些意象?营造了怎样的氛围?请简要分析。(5分)
小题2:这首诗的尾联运用了怎样的表现手法抒发怀古之幽情?请加以赏析。(6分)


参考答案:
小题1:思路:诗人行船吴淞江,借“荒原”“落日”“鸣


本题解析:
小题1:
试题分析:所谓意象,即融入了作者情感的人、事、景、物等。前两联的意象明显有:舟、原、日、狐、犬。诗歌的气氛由意象的组合所营造,所以要把握住这些意象的特点:漂泊之舟、荒芜的原野、西下的落日、哀鸣的狐、吠叫的犬。所有意象无不给人一种凄凉之感。
小题2:
试题分析:尾联转入怀古。吴山,坐落在杭州西湖东南面,春秋时为吴国南界,故名。又因吴国大夫伍子胥以忠谏死,浮尸江中,吴人怜之,立祠山上,所以又称“青山”。楚魂,在古代诗歌中常含有追吊古代楚人之意,然而所指则随所咏而异,这里则指伍子胥,他原是楚人,因父伍奢(楚国大夫)为楚平王所杀,故离楚入吴。阖闾之子夫差重用伍子胥大败越兵,雪了勾践杀父之恨。可是此后夫差非但不听伍子胥的忠谏,允许越国求和并北上伐齐,还赐剑命伍子胥自杀,以至最后国灭身亡。诗人因此想到,夫差固然咎由自取,而可惜的是伍子胥的忠魂,到后来还依恋着吴山。对忠臣的死于非命,诗人表露了他的深沉怅惋之情。这是典型的用典,用典往往是为了怀古伤今,借古讽今等。


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)
泊岳阳城下
杜甫
江国逾千里,山城近百层。
岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。
留滞才难尽,艰危气益增。
图南未可料,变化有鲲鹏。
(1)这首诗歌的第二联描写了一幅什么画面?是由哪些景物构成的?请简要叙述。(2分)
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(2)杜甫的诗歌风格是“沉郁顿挫”。“沉郁”指其感情深厚博大,“顿挫”指表达感情时有
停顿转折。请结合这首诗歌,简要赏析杜甫诗歌的这种风格。(4分)
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????


参考答案:
(1)描写了一幅风吹浪翻,飞雪纷纷的凄凉画面。(1分


本题解析:略


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面的诗歌,然后回答问题。(4分)
鹊桥仙?
陆??游?
一竿风月,一蓑烟雨,家在钓台西住。卖鱼生怕近城门,况肯到红尘深处??
潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去。时人错把比严光,我自是无名渔父。?
渔????翁?
柳宗元?
渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。?
烟消日出不见人,欸乃一声山水绿。?
回看天际下中流,岩上无心云相逐。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
“潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去”和“烟消日出不见人,欸乃一声山水绿”两句都是写渔父的生活,但表现手法不同,试作分析。(4分)
答:????????????????????????????????????????????????????????????????????????


参考答案:陆词该句是正面直接写渔父的生活,而柳诗该句是从侧面(只闻其声


本题解析:略


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(6分)
喜李翰自越至???刘长卿
南浮沧海上,万里到吴台。久别长相忆,孤舟何处来。
春风催客醉,江月向人开。羡尔无羁束,沙鸥独不猜。
小题1:请分析“久别长相忆,孤舟何处来”中包含的诗人的情感。(3分)
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
小题2:友人李翰的形象有哪些特点?请简要概括。(3分)
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????


参考答案:
小题1:①对朋友长久的思念;②对朋友孤舟浮海的关切;


本题解析:
小题1:
试题分析:试题分析:本题考查对诗句感情的把握。抓住诗中“久别长相忆”“春风催客醉”“羡尔无羁束”这几句加以揣摩品味,就可品味出诗人的感情。
小题2:
试题分析:本题第考查鉴赏文学作品的形象。抓住“南浮沧海上,万里到吴台”“羡尔无羁束,沙鸥独不猜”之两句诗加品味、鉴赏。解答时要注意分条回答。


本题难度:一般



Tags:高考 语文 古代诗歌鉴赏 题库 知识点 汇总 高中
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中语文知识点总结《语言文字运..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772