1、阅读题  阅读下列语段，回答相应题目。（共9分）
小题1:“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼。其言不让，是故哂之。”唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
孔子为何要“与点”？ （4分）
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小题2:季氏将伐颛臾。……冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”
孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”
选文中画线词语“均无贫”中的“均”与中国历史上农民起义的口号“等贵贱，均贫富”的“均”意思是否一样？为什么？（5分）
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2、阅读题  文言文阅读，回答小题。（共19分）
项王亡将钟离眜家在伊庐，素与韩信善。项王死后，亡归信。汉王怨眜，闻其在楚，诏楚捕眜。信行县邑，陈兵出入。汉六年，人有上书告楚王信反。高祖以陈平计：“天子巡狩会诸侯，南方有云梦，发使告诸侯会陈，吾将游云梦。”实欲袭信，信弗知。高祖且至楚，信欲发兵，自度无罪，欲谒上，恐见禽。人或说信曰：“斩眜谒上，上必喜，无患。”信见眜计事。眜曰：“汉所以不击取楚，以眜在公所。若欲捕我以自媚于汉，吾今日死，公亦随手亡矣。”乃骂信曰：“公非长者！”卒自刭。信持其首，谒高祖于陈。上令武士缚信，载后车①。信曰：“果若人言，‘狡兔死，良狗亨；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。’天下已定，我固当亨！”上曰：“人告公反。”遂械系信。至雒阳，赦信罪，以为淮阴侯。
信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常怏怏，羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”????????????????????????????????????????《史记·淮阴侯列传》
①后车：随皇帝出行的副车。
小题1:下列划线词语解释不当的一项是（???）
A．信知汉王畏恶其能畏恶：害怕、嫉妒
B．高帝以陈平计以：用
C．居常怏怏怏怏：怀疑
D．素与信善善：友善、交好
小题2:下列划线词语意义和用法相同的一项是 （???）
A．信初之国臣之壮也，犹不如人
B．项王死后，亡归信沛公今事有急，亡去不义
C．欲谒上，恐见禽体有不快，起作一禽之戏
D．高祖且至楚臣死且不避
小题3:下列句子在文中的意思，错误的一项是（????）
A．行县邑，陈兵出入：到各县邑巡视时，进出都带着武装卫队。
B．所以不击取楚，以眜在公所：（沛公）之所以不攻取楚地，就因为我在您这里。
C．天下已定，我固当亨：天下已经安定太平，我当然就应该享受。
D．生乃与哙等为伍：我这一辈子竟然与樊哙这般人为伍。
小题4:翻译课内文言文的句子。（共10分）
（1）既东封郑，又欲肆其西封。（3分）
（2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分）
（3 ）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（4分）

3、单选题  下列句子中加粗的“以”的解释分类最恰当的一项是??? [???? ] ①王好战，请以战喻
②以五十步笑百步，则何如
③斧斤以时入山林，材木不可胜用也
④愿以十五城请易璧
⑤不以物喜，不以己悲
⑥谨庠序之教，申之以孝悌之义
A．①②④⑥/③/⑤
B．①②③④⑥/⑤
C．①④⑥/②③/⑤
D．①⑥/②③④/⑤

4、单选题  【归】下列各选项中解释正确的一项是：（??????）
A．后五年,吾妻来归。《项脊轩志》（返回）
B．吾妻归宁。《项脊轩志》（古代女子出嫁）
C．守拙归园田。《归园田居》（返回，回到）
D．微斯人，吾与谁归？《岳阳楼记》（回去）

5、阅读题  阅读下面文段，完成后面的题目。
　　去年，孟东野往，吾书与汝曰：“吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇。念诸父与诸兄，皆康强而早世，如吾之衰者，其能久存乎？吾不可去，汝不肯来，恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也。”孰谓少者殁而长者存，强者夭而病者全乎？
　　呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？少者强者而夭殁，长者衰者而存全乎？未可以为信也！梦也，传之非其真也，东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？呜呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣，汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣。所谓天者诚难测，而神者诚难明矣。所谓理者不可推，而寿者不可知矣。
　　虽然，吾自今年来，苍苍者或化而为白矣；动摇者或脱而落矣，毛血日益衰，志气日益微，几何不从汝而死也？死而有知，其几何离？其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。
　　汝之子始十岁，吾之子始五岁，少而强者不可保，如此孩提者，又可冀其成立邪？呜呼哀哉！呜呼哀哉！
1．下列句子中加粗词语的解释不正确的一项是（　　 ）
A．吾书与汝曰 　书：动词，写信
B．恐旦暮死 　　恐：恐怖
C．毛血日益衰 　日：名词作状语，一天天地
D．志气日益微 　志气：精神
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一项是（ 　　）
A．孟东野往，吾书与汝日 　念诸父与诸兄，皆康强而早世
B．其传之非其真邪 　　　　吾兄之盛德而夭其嗣乎
C．未始以为忧也 　　　　　其竟以此而殒其生乎
D．汝之书，六月十七日也 　盖东野之使者不知问家人以日月
3．下列对这段文字的语言特点所作的分析，不恰当的一项是（　　 ）
A．文中写作者得到十二郎猝死的消息后内心的无穷惶惑时，连用三个“邪”字，三个“乎”字，三个“也”字，五个“矣”字，文辞抑扬顿挫，感情跌宕起伏。
B．前人评韩愈和苏轼的文章有“韩潮苏海”之说，意为韩文在语言上气势很盛，如同大潮汹涌，这一特点在本文也表现得非常充分，如文中写自己病弱之状，就以排比句出之，很有气势。
C．文中写闻十二郎死讯时的将信将疑，以“信邪……真邪……梦邪”反复申说，用一连串的疑问语气状其迷离惝恍之态，使表达效果倍增。
D．文章同样是写自己衰病之状，先是“而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇”，随后又“苍苍者或化而为白矣，动摇者或脱而落矣”，语意基本相同，但表达上略加变化，就显得错落有致，生动活泼。
4．翻译下面的句子。
（1）吾不可去，汝不肯来，恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也。
译文：________________________________________
（2）所谓天者诚难测，而神者诚难明矣。
译文：________________________________________