1、阅读题  阅读下面文言文，解释文中加点的词语，并将文段翻译成现代汉语。
教学相长
虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。?（《礼记》）
解释：虽（?????????）??自反（?????????）??自强（?????????）??相长（?????????）
译文：
?
?
?

参考答案：
即使有精美的食物，不品尝也不会知道它的滋味；即使有最

本题解析：
见译文

本题难度：一般

2、阅读题  文言文阅读(10分)
1、用斜线（/）给下面文言文断句(6分)，并回答问题(4分)。
子路见孔子。子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”子 曰 吾 非 此 之 问 也 徒 谓 以 子 之 所 能 而 加 以 之 学 问 岂 可 及 乎 子 路?曰 南 山 有 竹 不 柔 自 直 斩 而 用 之 达 于 犀 革 以 此 言 之 何 学?之 有孔子曰：“括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬受教。”
（节选自《孔子家语》）
2.文中“------------------- ”一句表现了子路轻视学习的毛病，而“------------------ ”一句则表明他接受了孔子的建议。(2分)
3．子路用------------------?的方法，阐述理由推辞学习。请你联系实际，谈谈你对“学问”的看法。（2分）

参考答案：1、断句（6分）孔子曰/吾非此之问也/徒谓以子之所能/而加以

本题解析：
标点：孔子曰：“吾非此之问也。徒谓以子之所能，而加以之学问，岂可及乎？”子路曰：“南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？”
译文:子路去见孔子。孔子问他:“你喜好什么？”子路回答说:“我好练武。”孔子说:“这不是我想要问你的。我只是说，像你这样的才能，如果再在好学喜问上下工夫，谁能赶上你呢。”子路说:“南山生长的竹子，用不着去揉直，自然长得笔挺。把它砍下来，做成竹箭，照样能够射穿用犀牛皮做的甲、盔和盾。由此说来，为什么还要学习呢？”孔子说:“如果把竹箭的后尾装上硬羽，箭首装上磨得尖锐的箭头。它射到甲、盔、盾上，不是更加深入了吗？”（子路听了），连连下拜道:“我一定要好好接受你的教导。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面的题。
　　王及善，洺州邯郸人。父君愕，有沉谋。高祖入关，与君廓偕来，拜君愕大将军，封新兴县公，累迁左武卫将军。从太宗征辽，领左屯营兵，与高丽站驻跸山，死于阵。赠左卫大将军、幽州都督、刑国公，陪葬昭陵。
　　及善以父死事，授朝散大夫，袭邢国公爵。皇子弘立擢及善左奉裕率。太子宴于宫，命宫臣掷倒，及善辞曰：“殿下自有优人，臣苟奉命，非羽翼之美。”太子谢之。高宗闻，赐绢百匹。除右千牛卫将军，帝曰：“以尔忠谨，故擢三品要职。群臣非搜辟，不得至朕所。尔佩大横刀在朕侧，亦知此官贵乎？”病免。召为卫尉卿。垂拱中，历司属卿。山东饥，诏为巡抚赈给使。拜春官尚书。出为秦州都督、益州长史，加光禄大夫，以老病致仕。
　　神功元年，契丹扰山东，擢魏州刺史，武后劳曰：“逆虏盗边，公虽病，可与妻子行，日三十里，为朕卧治，为屏蔽也。”因延问朝政得失，及善陈治乱所宜，后悦曰：“御寇末也，辅政本也，公不可行。”留拜内史。来俊臣系狱当死，后欲释不诛，及善曰：“俊臣凶狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。不剿绝元恶，且摇乱胎祸，忧未既也。”后纳之。庐陵王之还，密赞其谋。既为皇太子，又请出外朝，以安群臣。
　　及善不甚文，而清正自将，临事不可夺，有大臣节。时二张怙宠，每侍宴，无人臣礼，及善数裁抑之，后不悦曰：“卿年高，不宜侍游燕，但检校閤中。”及善即移病馀月，后不复问。叹曰：“中书令可一日不见天子乎？”遂乞骸骨，犹不许，改文昌左相、同凤阁鸾台三品。卒，年?八十?二，赠益州大都督，谥曰贞，陪葬乾陵。（节选自《新唐书列传第四十一》有删改）
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（????）
A．密赞其谋／赞：赞成
B．太子谢之／谢：道歉
C．且摇乱胎祸／胎祸：祸乱的根源
D．以老病致仕／致仕：辞官，退休
2．以下各组句子中，全部表明王及善深受器重的一组是（???）
①皇太子弘立擢及善左奉裕率
②山东饥，诏为巡抚赈给使
③逆虏盗边，公虽病，可与妻子
④御寇末也，辅政本也，公不可行
⑤清正自将，临事不可夺，有大臣节
⑥卿年高，不宜事游燕，但检校閤中
A．①③⑤
B．②④⑥
C．②③④
D．①④⑤
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（???）
A．王及善认为，大臣们如果遵从太子的命令去翻跟头，不符合作为辅佐臣子的美行。
B．高宗提拔王及善做了左奉裕率，后来又提升他任三品要职，让他身佩大横刀在自己身旁立侍。
C．王及善认为来俊臣胡作非为、陷害忠良，是祸乱的根源，应予严惩。武后采纳了他的建议，处死了来俊臣。
D．当时“二张”依仗自己受宠，每次侍宴，没有做臣子的礼节，王及善多次批评制止他们，这让武后很不高兴。
4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）俊臣凶狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。
_________________________________________________
（2）及善不甚文，而清正自将，临事不可夺，有大臣节。
_________________________________________________

参考答案：1．A
2．C
3．B
4．（1）来俊臣凶

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。
胡贸棺记
（明）唐顺之
书佣胡贸，龙游人，父兄故书贾。贸少乏资，不能贾，而以善锥①书往来诸书肆及士人家。
余不自揆，尝取《左氏》、历代诸史及诸子大家文字，所谓汗牛充栋者，稍删次之，以从简约。既披阅点窜②竟，则以付贸，使裁焉。始或篇而离之，或句而离之，甚者或字而离之。其既也，篇而联之，句而联之，又字而联之。或联而复离，离而复联。错综经纬③，要于各归其类而止。盖其事甚淆且碎，非特他书佣往往束手，虽士人细心读书者，亦不能为此。贸于文义不甚解晓，而独能为此，盖其天窍使然。余之于书，能及古人蚕丝牛毛④之万一，而贸所为，则蚕丝牛毛事也。
贸平生无他嗜好，而独好酒。佣书所得，钱无少多，皆尽于酒。所佣书家，不问佣钱，必问：“酒能厌否？”贸无妻与子，佣书数十年，居身无一垄之瓦，一醉之外，皆不复知也。其颛⑤若此，宜其天窍⑥之亦有所发也。
予年近五十，兀兀如病僧，益知捐书之乐，视向所谓披阅点窜若雠我者。盖始以为甘而味之者也甚深，则觉其苦而绝之也必过，其势然也。余既不复有所披阅点窜，贸虽尚以佣书糊口诸士人家，而其精技亦虚闲而无所用。然则古所谓不能自为才者，岂独士之遇世然哉！此余与贸之相与，始终可以莞然而一笑者也。予既不复有披阅点窜，世事又已一切无所与，则置二杉棺以待长休。贸无妻与子，无一钱之畜，死而有棺无棺不可知。念其为我从事久也，亦以一棺畀之，而书此以为之券云。呜呼，百余年后，其或行于世，而又或偶有好之者，慨然追论其故所删次之人，则余之勤因以不没，而贸乃无以自见，是余专贸之功也。余之书此，亦以还功于贸也。虽然，余既以披阅点窜为雠，而岂欲后人又以披阅点窜知余也哉。
【注】①锥书：连缀编排。②点窜：修整字句;润饰。③错综经纬：纵横交错，规划结构。④蚕丝牛毛：喻多而细密。⑤颛：同“专”。⑥天窍：天生的悟性。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（???）
A．余不自揆揆：度量、揣度
B．觉其苦而绝之也必过绝：断绝、摒弃
C．岂独士之遇世然哉遇：对待、对付
D．亦以还功于贸也功：功劳、功绩
小题2:下列句子中加点的虚词，意义和用法完全相同的一项是（???）
A．①稍删次之，以从简约②臣以供养无主，辞不赴命
B．①而独能为此②天柱高而北辰远
C．①无一钱之畜②师道之不传也久矣
D．①追论其故所删次之人②其人居远未来
小题3:下列句子全都是作者写作此记的缘由的一项是（???）
①以善锥书往来诸书肆及士人家　　　　　　　②贸于文义不甚解晓，而独能为此　
③居身无一垄之瓦，一醉之外，皆不复知也???④古所谓不能自为才者，岂独士之遇世然哉
⑤念其为我从事久也，亦以一棺畀之　　?????⑥贸乃无以自见

A．①③⑤
B．②④⑥
C．②③⑤
D．③④⑥
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）虽士人细心读书者，亦不能为此。
（2）居身无一垄之瓦，一醉之外，皆不复知也。
（3）而贸乃无以自见，是余专贸之功也。

参考答案：
小题1:C
小题2:D
小题3:C

本题解析：试题分析：
小题1:实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，答题的最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，尽量不要凭平时的记忆而答题。此题的“遇”应为“遭受、遇到”的意思，把“对待”代到原文中去，翻译成“古人所说的不能自己成才的情况，难道仅仅只是士人不对待时世才会如此吗！”讲不通，实际文章的意思是，胡贸技艺精湛却不能发挥才能，就像古人所说的士人生不逢时一样。
小题2:D指示代词，那。A项①连词，来、用来；②介词，因为。B项①连词，表转折，却；②连词，表并列。C项①结构助词，的；（或结构助词，宾语前置的标志。）②助词，用于主谓之间。文言虚词的题目心中一定要明确词性的区分，比如本题中的“其”应重点区是作代词、还是作语气副词和助词，代词中又要区分第一人称、和第三人称，第三人称要区分是作主语、宾语还是作定语；“以”要区分是作介词、连词、还是动词；“而”要区分是顺接、并列还是转折；“之”要区分是代词、助词、还是动词，代词要区分是人称代词还是指示代词，助词要区分是结构助词还是语气助词，结构助词还要区分是“的”，还是“主谓取独”，是“宾语前置”，还是“定语后置”。试题的组成由一句文中句子和一句课本句子组成，文中句子还可以推断，课本如果不熟那简直是灭顶之灾，所以文言文基本要达到熟读成诵的地步。
小题3:此题难度较大，涉及到文章的中心，理解此题要从把握文意入手，《胡贸棺记》写作的直接原因是为了交待为什么要为胡贸买棺材，而买棺材的主要原因是两者的特殊关系，形成特殊关系的原因是胡贸有特殊能力，不能让时光的流逝使胡贸不为人知。此外为胡贸买棺材还有一个原因，就是胡贸嗜酒如命，无一钱之畜。所以②③⑤⑥都是作记的缘由。
小题4:翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。关键点（1）虽——即使，士人细心读书者——那些心思细密读书的士人（定语后置句），为——做。（2）居身——安身，一垄之瓦——一间房（修辞句要意译），知——不过问。（3）乃——却，无以——没有用来，自见——表现自己（否定句宾语前置），专——独占。
【参考译文】
书佣胡贸，龙游人，他的父亲和哥哥以前都是书商。胡贸年轻时缺少资金，不能做书生意，而凭借擅长联缀编排书籍的（手艺）往来于各个书店和读书人家（谋生）。
我自不量力，曾经把《左传》和历代各种史书以及著名文学家汗牛充栋的作品，稍加删削编排，来追求文字简略。展卷阅读修改完毕，就把底稿交给胡贸，让他裁定。最初，他将有些文章一篇一篇拆开，有些文章中的文句一句一句拆开，甚至将有些文句中的字一字一字拆开。拆分完后，又一篇篇重新联接起来，一句句重新联接起来，一字字重新联接起来。有时候，联接好了又重新拆开，拆开后再重新联接。纵横交错，规划结构，总之要让所有的文章各归其类而已。这样的工作很杂乱很琐碎，不只是其他的书佣常常无从下手，即使是那些心思细密读书的士人，也不能做这样的工作。胡贸对于文章的内容不很理解通晓，却独能做这种删削编排的工作，大概是他天生的悟性使他能够这样吧。我对于书（所做之事）比不上古人用心细密的万分之一，而胡贸所做的事，就是一件用心细密的事。
胡贸平时没有其他的嗜好，单单嗜好喝酒。佣书所得的报酬，不论多少，全部用在喝酒上。对雇佣他的书家，不问佣金是多少，但一定会问：“酒能喝足吗？”胡贸没有妻子儿女，为人佣书几十年，没有一间房可以安身，除了喜欢喝酒，他事一概不过问。他处事如此专一，很适合他天生悟性的开发。
我年近五十，痴痴呆呆像个病僧，更懂得放下一切书不读的快乐，检视向来所做的披阅点纂的书籍，就像看到仇敌一样。大概当年认为甘甜而体味很深的事，到了后来就觉得痛苦而断绝它也必然更决绝，情势上一定是这样。我已经不再做点纂的工作，胡贸虽然还以佣书为业谋食于诸士家中，但他精湛的技艺也虚闲而无所用。这样看来，古人所说的不能自己成才的情况，难道仅仅只是士人不遭遇时世才会如此吗！这恰恰是我和胡贸相交始终可以莞尔一笑的原因。不再有披阅点纂之事，又不再参与一切世事，就置办二具杉木棺材等待大限的到来。胡贸没有妻子儿女，没有一文钱的积存，死后有没有棺材也不可知。想到他为我做事很长时间，也把一具棺材赐予他，且写下这篇记作为凭证。
唉，百年之后，那些书或许还在世上流行，又或许偶然有喜爱这些书的人，感慨这些书进而追念那过去删削编排这书的人，那么我的勤劳固然因此而不被埋没，胡贸却没有办法表现自己，这样我就独占了胡贸的功劳。我写这篇记，也是借此把胡贸的功劳还给他。虽然这样，既然我已经把披阅点纂作为仇敌，又怎么会想让后人因为披阅点纂而了解我呢？

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。
其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。王为太牢具，举进。见楚使，详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。（史记·陈丞相世家）
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分）（???）
A．使平得宰天下，亦如是肉矣宰：治理
B．久之，汉王患之患：担忧
C．行功爵邑，重之爵：封爵
D．大王诚能出捐数万斤金捐：捐献
小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（2分）????（???）
A．善，陈孺子之为宰臣之壮也，犹不如人
B．士之廉节好礼者多归之太子及宾客知其事者
C．汉因举兵而攻之，破楚必矣不如因善遇之
D．吾以为亚父使，乃项王使荆轲废，乃引其匕首提秦王
小题3:下列句子分别编为四组，全都属于陈平的“离间奇谋”的一组是（2分）（???）
①士之廉节好礼者多归之；②行反间，间其君臣以疑其心；③多以金纵反间于楚军；④宣言……咸与汉为一，以灭项氏而分王其地；⑤详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”；⑥未至彭城，疽发背而死

A．①②④
B．①⑤⑥
C．②③④
D．③⑤⑥
小题4:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（2分）??（???）
A．陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。
B．刘邦能够用贤不疑，不吝重金。他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行，故意降低规格接待楚使，加深了项羽疑心。
C．项羽听信谗言，猜忌多疑。这样的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。
D．范曾颇有谋略、性情刚直。他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他忿而离去，最终使敌方的计谋得逞。
小题5:把下面句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）行反间，间其君臣以疑其心。（3分）
译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）楚使归，具以报项王。（2分）
译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（4分）
译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

参考答案：
小题1:D
小题2:D
小题3:C

本题解析：
小题1:
试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。捐：舍弃，拿出。
小题2:
试题分析：此类题目要注意“意义和用法”必须都相同，分析思考文言虚词的意义和用法，要根据所在句子的前后词语的词性来判断。D连词，表转折；连词，于是，就。
小题3:
试题分析：①是评价项羽长处带来的结果，⑥范增病死不属于陈平的离间奇谋。排除这两句。
小题4:
试题分析：此此类题目要在整体把握文章大意的基础上进行分析思考，结合文章具体的上下文来判断。C中“他无法招致天下正直有节的人才”与原文不符，应是项羽恭敬爱人，那些正直有节的人大都归附他。
小题5:
试题分析：此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。

本题难度：一般