1、阅读题  阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 宿甘露寺僧舍
曾公亮
枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。
要看银山拍天浪，开窗放入大江来。 1．前人评价这首诗中“放入”一词最显气魄，你同意吗？请作简要分析。
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2．这首诗在表达技巧运用上很有特色，请就你感受最深一点，结合诗句简要分析。
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参考答案：1．同意。“放入”一词使通常开窗赏景的行为转化为拥抱江河的壮

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这两首诗，完成下列各题。（8分）
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑①断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！
[注]①乐游春苑：指乐游苑，又称乐游原。长安东南名胜。地势很高，可俯瞰长安全城，是当时士女节游赏之处。
咏柳
曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
小题1:请简析两首诗“柳”的形象不同之处。（4分）
小题2:请简析这两首诗主要艺术手法的异同。（4分）

参考答案：
小题1:李诗中的“柳”是诗人自我的写照，诗人青年时期

本题解析：第一题是考查鉴赏诗歌的形象。读懂诗意是分析形象的基础，诗意读懂后，就会看出这两首诗都是咏物诗，其常用的手法一般有托物言志、借物喻人、借物喻理。而两首诗都用了借物喻人的手法，李商隐的诗是借不同季节的柳的经历，来比喻自己青年、中老年时期的命运。而曾巩的诗是借在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，得志便猖狂的柳絮形象来讽刺社会上那些得志便猖狂的势利小人。
第二题是鉴赏诗歌的表达技巧，熟悉常用的表达技巧是前提，然后读懂诗意，抓住关键词句分析，就不难分析出这两首诗所用的手法，然后比较异同就简单了。

本题难度：一般

3、阅读题  【题文】阅读下面这首诗，然后回答问题。（10分）
宫  词
武衍
梨花风动玉阑香，
春色沉沉锁建章。
唯有落红官不禁，
尽教飞舞出宫墙。
[注]建章：宫殿名。
【小题1】你认为这首诗第二句中哪个字是“诗眼”？请结合全诗简要分析。（5分）
【小题2】这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？（5分）     

参考答案：【答案】（1）“锁”字是诗眼（2分）。“锁”字形象地表明了满

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：从题目看表现的是宫中的生活。春色被锁在宫墙之内，更可况是宫女呢。在这里作者用春色来比喻宫女的青春年华。
考点：鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：在漫长的封建社会里，多少年轻女子被掠进皇宫，终身禁锢于宫墙之内，青春活活葬送。这时古代女子的悲剧。古典诗歌中描写宫廷生活的“宫词”，常取此为题材，为不幸的宫女倾诉苦衷。武衍这首宫词，以深惋之笔，借景托情，描写宫女被禁锢的悲哀和渴望自由而不可得的怨恨之情。
考点：鉴赏

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面杜甫的一首诗，然后回答问题。 倦　夜
杜　甫
竹凉侵卧内，野月满庭隅。
重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。
万事干戈里，空悲清夜徂！ （1）诗题中的“倦”指的是什么？诗歌主要表达了诗人怎样的情感？
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（2）本诗主要运用了何种表现手法？请结合实例具体分析。
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参考答案：（1）?“倦”是指作者由于心忧国事，而彻夜难眠的状态。诗歌表

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 秋夜曲
张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 （1）诗歌的抒情主人公是个什么身份的人？诗歌表现了怎样的思想感情？请简要分析。
答：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???
（2）这首诗主要运用了什么表现手法来创造意境、表达情感的？请简要分析。
答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：（1）诗中的主人公是位丈夫远行的思妇（或“……的妇女”，或“

本题解析：

本题难度：一般