1、阅读题  阅读下面文言文，完成下面的题。
　　秦翰，字仲文，真定获鹿人。十三为黄门，开宝中迁高品。太平兴国四年，崔彦进领众数万击契丹，翰为都监，以善战闻。太宗因加赏异，谓可属任。雍熙中，出为瀛州驻泊，仍管先锋事。赵保忠叛，上命李继隆率师问罪，翰监护其军。次延州，翰虑保忠遁逸，即乘驿先往，矫诏安抚，以缓其阴计。王师至，翰又讽保忠以地主之礼郊迎，因并驱而出，保忠遂就擒，以功加崇仪副使。咸平中，河朔用兵，以为镇、定、高阳关排阵都监，败契丹于莫州东，追斩数万，尽夺所掠老幼。诏褒之，徙定州行营钤辖。
　　王均之乱，为川峡招安巡检使。时上官正与石普不协，翰恐生事，为晓譬和解之。亲督众击贼，中流矢不却，五战五捷，遂克益州，上手札劳问。出为镇、定、高阳关前阵钤辖，又徙后阵。破契丹二万众于威虏军西，俘其铁林大将等十五人。又为邠宁、泾原路钤辖，兼安抚都监，率所部按行山外，召戎落酋帅，谕以恩信，凡三千余帐相率内附。未几，康奴族拒命，翰与陈兴、许均深入击之，斩级数千，焚其庐帐，获牛马甚众。
　　景德初，车驾将北巡，先遣翰乘传往澶、魏裁制兵要，许便宜从事。翰即督众环城浚沟洫以拒契丹。功毕，契丹兵果暴至，翰不脱甲胄七十余日，契丹乞和，凯旋，留泊澶州。先是，西鄙无藩篱之蔽，翰规度要害，凿巨堑，计工三十万，役卒数年而成，不烦于民。就迁皇城使、入内都知。以翰在边久，宣力勤尽，特置是名以宠异焉。翰表让，不听。
　　大中祥符初，求从东封，手诏谕以西垂委任之异。八年，营葺大内，诏翰参领其事。闰六月，暴卒于内庭之廨，年六十四。上甚悼惜，为之泣下。
　　翰倜傥有武力，以方略自任。前后战斗，身被四十九创。翰性温良谦谨，接人以诚信，群帅有刚狠不和者，翰皆得其欢心。轻财好施，与将士同休戚，能得众心，皆乐为用。其殁也，禁旅有泣下者。（《宋史·秦翰传》）
1.对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（????）
A.太宗因加赏异，谓可属任／属：委托，交付
B.五战五捷，遂克益州／克：战胜
C.西鄙无藩篱之蔽／鄙：边境
D.前后战斗，身被四十九创／被：遭受
2.以下各组句子中，全都表明秦翰有勇有谋的一组是（????）
①翰又讽保忠以地主之礼郊迎
②以方略自任
③亲督众击贼，中流矢不却
④凡三千余帐相率内附
⑤翰即督众环城浚沟洫以拒契丹
⑥役卒数年而成，不烦于民
A.①②⑤
B.③④⑥
C.①③⑤
D.②⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（????）
A.秦翰长期在外任督监等重要职务。崔彦进率领数万兵马进攻契丹时，秦翰任督监；赵保忠反叛，太宗派李继隆率军问罪，也是秦翰监护军队。
B.秦翰善于调节矛盾，王均叛乱时，上官正与石普不和睦，秦翰调节使其和解。他作战勇猛，亲自督军击贼，中箭也不退却。
C.秦翰善于治军，深得皇帝信赖。景德初年，皇帝亲征契丹，先派遣秦翰乘驿车前往澶州、魏州裁决军务，提出了合乎适宜的治军方略。
D.秦翰性情温和善良，以诚待人；他轻财而好施舍，与将士休戚与共，能得军心。将士乐于为他效力，他去世时禁军中有人流下了眼泪。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴次延州，翰虑保忠遁逸，即乘驿先往，矫诏安抚，以缓其阴计。
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⑵以翰在边久，宣力勤尽，特置是名以宠异焉。翰表让，不听。
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2、阅读题  
李芾字叔章，广平人。生而聪警。初以荫补南安司户，辟祁阳尉，出振荒，即有声。摄祁阳县，县大治，辟湖南安抚司幕官。时盗起永州，招之，岁余不下。芾与参议邓垌提千三百人破其巢，禽贼魁蒋时选父子以归，余党遂平。
摄湘潭县，县多大家，前令束手不敢犯，芾稽籍出赋，不避贵势，赋役大均。入朝差知德清县。
咸淳元年，入知临安府。时贾似道当国，前尹事无巨细先白始行，芾独无所问。福王府有迫人死者，似道力为营救，芾以书往复辩论，竟置诸法。尝出阅火具，民有不为具者，问之，曰：“似道家人也。”立杖之。似道大怒，使台臣黄万石诬以赃罪，罢之。
大军取鄂州，始起为湖南提刑。时郡县盗扰，民多奔窜，芾令所部发民兵自卫，县予一皂帜；令曰：“作乱者斩帜下。”民始帖然。乃号召发兵，择壮士三千人，使土豪尹奋忠将之勤王，别召民兵集衡阳为守备。未几，似道兵溃芜湖，乃复芾官，知潭州兼湖南安抚使。时湖北州郡皆已归附，其友劝芾勿行，芾泣曰：“吾岂昧于谋身哉？第以世受国恩，虽废弃中犹思所以报者，今幸用我，我以家许国矣。”时其所爱女死，一恸而行。
德祐元年七月，至潭，潭兵调且尽，游骑已入湘阴、益阳诸县，仓卒召募不满三千人，命刘孝忠统诸军。十月兵攻西壁，孝忠辈奋战，芾亲冒矢石以督之。有中伤者，躬自抚劳，日以忠义勉其将士。死伤相籍，人犹饮血乘城殊死一战。有来招降者，芾杀之以徇。
（节选自《宋史·李芾传》）
1．下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）
A. 生而聪警警：机警
B. 摄祁阳县，县大治摄：整顿、管理
C. 民始帖然帖：安定
D. 芾杀之以徇? 徇：殉国
2．比较下列各组加点的虚词，意义和用法完全不同的一项是（ ）
A．①使台臣黄万石诬以赃罪②芾以书往复辩论
B．①与参议邓垌提千三百人破其巢? ②尔其无忘乃父之志
C．①芾以书往复辩论，竟置诸法②及诸河，则在舟中矣
D．①民始帖然②由山以上五六里，有穴窈然
3．下列句子编为四组，全部表现李芾“不畏霸道”的一组是（）
①芾与参议邓垌提千三百人破其巢? ②芾稽籍出赋? ③福王府有迫人死者，似道力为营救④民有不为具者，问之，曰：“似道家人也。”立杖之? ⑤令曰：“作乱者斩帜下。”? ⑤有来招降者，芾杀之以徇
A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑥ D．③⑤⑥
4．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）
A．李芾早年为官，因办事得力有影响有业绩，连续三次升迁。、
B．李芾做湘潭县令时，不避贵势；掌管临安府时，面对奸相、王府勾结作恶也秉公办事，毫不徇私，因此被诬罢官。
C．元蒙大军攻占鄂州，李芾被起用为湖南提刑。知潭州兼任湖南安抚使时，湖北州郡都归附他，其友劝其弃官，芾决定留下。
D．德祐元年七月，李芾到潭州，局势更加紧张，他马上召募三千人，还亲自参加指挥与敌人浴血奋战，誓不投降。
5．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
①辟祁阳尉，出振荒，即有声。
译文：
②第以世受国恩，虽废弃中犹思所以报者。
译文：

3、阅读题  阅读下面《论语》中的章节，完成下面小题。
（一）
子曰：“道不行，乘桴浮于海，从我者，其由与！”子路闻之喜。子曰：“由也好勇过我，无所取材①。”（5.7）
（二）
子见南子，子路不说。夫子矢②之曰：“予所否者，天厌之！天厌之！”（6.28）
注释①材，通“哉”。 ②矢，发誓。
（1）材料一中的“喜”字写出了子路怎样的情状？从孔子的话中又能概括出子路怎样的性格特点？（2分）
（2）材料二中，孔子为什么要发誓？从孔子的发誓中，你感悟到什么是真正的平等？（4分）

4、单选题  下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是?? [???? ] A．无以为也！仲尼不可毁也——毁：诽谤
B．其何伤于日月乎——伤：受伤
C．仰之弥高，钻之弥坚——仰：仰望，向上看
D．吾无行而不与二三子者——行：行动

5、阅读题  阅读下面的内容，完成下面4题
秦且灭六国，兵已临易水。恐其祸至，燕太子丹患之。
樊将军亡秦之燕，太子容之。太傅鞠武谏曰：“不可，夫秦王之暴，而积怨于燕，足为寒心”，又况闻樊将军之在乎？是委肉当饿虎之蹊，祸必不振矣。愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。太子丹曰：“夫樊将军困穷于天下，归身于丹，丹终不迫于强秦，而弃所哀怜之交置之匈。是丹命固卒之时也，愿太傅更虑也。”鞠武曰：“燕有田光先生者，可与之谋也。”
太子跪而逢迎，却行为道。却行为道。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也。”田光曰：“今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑。
见荆轲，曰：“光与子相善，燕田莫不知。光言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自刭而死。
轲见太子，言田光已死。太子再拜而跪，膝行流涕，有顷而后言曰：“丹所请田先生无言者，欲以成大事之谋。今田先生死，岂丹之心哉！”荆轲坐定，太子避席顿首曰：“田先生不知丹不肖，使得至前，愿有所道，愿有所道，此天所以哀燕不弃其孤也。愚以为诚得天下之勇使于秦，窥以利，秦王贪其贽，必得所愿矣。诚得劫秦王，使悉反诸侯之侵地，则大善矣；则不可，因而刺杀之。彼大将撤擅兵于外，而内有大乱，则君臣相疑。以其间诸侯得合从，其破秦必矣，此丹之上愿，而不知所以委命。唯荆卿留意焉。”久之，荆轲曰：“此国之大事，臣驽下，恐不足任使。”太子前顿首，固请无让。然后许诺。于是尊荆轲为上卿。
（选自《战国策?燕三》，有删改）
小题1:下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（???）
A．而积怨于燕，足为寒心寒心：胆战心惊。
B．光不敢以乏国事也乏：荒废。
C．窥以重利窥：探看，引诱。
D．太子前顿首，固请无让让：责备。
小题2:下列句中加点的词，意义和用法相同的一组是??（???）
A．是丹命固卒之时也至于颠覆，理固宜然
B．丹终不迫于强秦得复见将军于此
C．愿因先生得交于荆轲于是相以前进缶，因跪请秦王
D．欲以成大事之谋欲以客往赴秦军，与赵俱死
小题3:下列各句，全都直接表现太子丹“仁而下士”的一组是（???）
①秦王之暴，而积怨于燕，又况樊将军之在乎？
②燕有田光先生者，可与之谋也。
③太子跪而逢迎，却行为道。
④丹所报，先生所言者，国大事也，愿先生勿泄也。
⑤使得至前，愿有所道，此天所以哀燕不弃其孤也。
⑥太子前顿首，固请无让。

A．①②④
B．①③④
C．②⑤⑥
D．③⑤⑥
小题4:下列理解和分析，不符合文意的一项是（??）
A．在秦将灭六国，兵临易水之际，太子请教鞠武、田光以及接见荆轲都是为了解决秦灭燕国之患。
B．樊将军从秦流亡到燕后，太傅鞠武以为大患，急遣樊将军入匈奴，想借匈奴之手来杀掉樊将军。
C．太子向田光请教如何缓解燕、秦两国紧张局势之后，叮嘱他谈话内容勿泄；为此，田光自刭而死。
D．太子重用荆轲，是想让他胁迫秦王返还诸侯土地；或者刺杀秦王使秦大乱，六国趁机合纵破秦。