1、阅读题  【题文】阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）
骆谷晚望①
韩琮
秦川如画渭如丝，去国还家一望时。
公子王孙②莫来好，岭花多是断肠枝。
注：①韩琮于宣宗时出为湖南观察使，大中十二年（858年）被都将石载顺等驱逐，此后失官，寂寂无闻。此诗当是其失位还乡之作。骆谷，关中通汉中交通孔道，是一处军事要隘。②公子王孙，此处指代“宦游人。”
【小题1】简要分析“去国还家一望时”一句在全诗中的作用。（4分）
【小题2】这是一首即景抒怀诗，请对本诗的景与情的关系进行赏析。（4分）

参考答案：【答案】
【小题1】在结构上承上启下（1分），由上句的

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：回答此题，要注意结合诗句加以分析。此为缘景遣怀诗。全诗二十八字，并无惊人警语，而自有一种形象意蕴，令人荡气回肠，原因在诗人惯用的以乐景衬哀情的对比反衬手法，在这里得到了长足 的发挥。起句写美景，景美得扑面而来，结句写愁肠，肠愁得寸寸欲断。同一诗境，效果迥异。其中的玄机就在于“莫来好”三字，这三字导入一种闲愁美，哀伤 美。乐景固然给人以美感，哀景同样给人美感。在特定的诗境下，先乐后哀，乐中生悲，会使诗味浓郁，咀嚼甜美。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技

本题难度：困难

2、阅读题  阅读下面的古诗，回答问题。 人日①思归
[隋]薛道衡
入春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。
蜀道后期
[唐]张说
客心争日月，来往预期程。
秋风不相待，先至洛阳城。 　　[注]①人日：正月初七。
（1）试对薛诗前两句中加线的虚词作简要赏析。
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（2）薛诗的三四句和张诗的三四句在写法上有何异同？试作比较分析。
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参考答案：（1）“才七日”，用“才”突出七日时间之短；“已二年”，用“

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首宋词，回答后面题目
鹧鸪天①?苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖②细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注】①本词为东坡贬谪黄州时所作，是他当时乡间幽居生活的写照。②红蕖，红荷花的别名。
小题1:本词在写景方面手法丰富多样，请结合上片简要分析。（6分）
小题2:本词的最后两句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”画龙点睛，反映了作者怎样的感慨？（5分）

参考答案：
小题1:①远近结合：从远处的山林到近处的竹墙，仰视白

本题解析：
小题1:
试题分析：诗歌中景物描写的方法可归结为“远近”“高低”“动静”“角度”。本诗中“山林”是放眼望到的，“竹墙”是近处看到的；“白鸟翻动”“芙蕖”静处。“山林”“竹墙”是看到的，“细细香”是闻到的等等。
小题2:
试题分析：本题是考查学生对诗歌景与情的关系的把握能力。诗人能听到“昨夜三更雨”，说明诗人夜不成寐，被贬黄州，仕途艰难，可见诗人孤独寂寞，景凉人更凉。“又得浮生一日凉”中一“又”字，可见是人被贬之后，无所事事，百无聊赖。

本题难度：一般

4、阅读题  古诗鉴赏。 鹧鸪天
南 宋范成大
嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。酴釄①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
春婉娩②客飘零。残花浅酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。 　　[注］①酴釄：一种花的名称。②婉娩：形容迟暮之时，指春天将尽。
1．词的上片怎样描写春天优美的景色？请简析。
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2．简要回答这首词所表达的思想感情。
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参考答案：1．上片通过描写重重的嫩叶，盛开的小红花，花架上忙着采蜜的蜂

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中对文意理解有误的一项是 [???? ] A．《氓》这首诗是一个被遗弃女子的自诉，她叙述了自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程，对负心的丈夫充满怨恨，最后她从痛苦中醒悟过来，“反是不思，亦已焉哉”表现出她清醒、刚烈的性格特点。
B．《离骚》中，屈原常以“香草”“美人”比喻自己、贤士和君王，如“恐美人之迟暮”中用“美人”喻指楚怀王，“固众芳之所在”用“众芳”喻指群贤。
C．陶渊明在《归园田居》中以“尘网”“樊笼”比喻官场，表达其对污浊官场的厌恶之情；以“羁鸟”“池鱼”自喻，形象地表达了他渴望摆脱束缚的急切心情。
D．《饮马长城窟行》中，“青青河边草，绵绵思远道”两句以沿河的青草连绵不断作为起兴，引出对故乡亲人的思念，“远道”指故乡的亲人。

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般