1、阅读题  把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）晋假道于虞以伐虢，虞公许之。（3分）
译文：?????????????????????????????????????????????????
（2）公曰：“吾享祀丰洁，神必据我。”（3分）
译文：?????????????????????????????????????????????????
（3）师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。（4分）
译文：????

参考答案：（1）晋国向虞国借路攻打虢国，虞公答应了
（2）虞公说

本题解析：无

本题难度：简单

2、语言运用题  阅读下面一副漫画，回答下面两个小题。（5分）

（1）请用简洁的语言描述满湖的内容。（不得超过70字）（3分）
（2）氢简要概括这幅漫画的用意。（2分）

参考答案：
（1）一人为楼市做宣传广告，夸耀一些楼市为“富人独有

本题解析：
试题分析：
这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：
一、仔细观察画面
漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。
二、看画中的语言文字
漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。
三、看清漫画标题
有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨。
四、联系生活实际而不就图论事
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从而准确把握作品的要义。
五、其他几个答题要点
说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误：①误将说明写成记叙文；②误将说明写成议论文。
揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开思考

本题难度：一般

3、单选题  【题文】下列各句中“之”字意义与用法不同于其他三项的是（  ）

A．老当益壮，宁移白首之心
B．悦亲戚之情话

C．是臣尽节于陛下之日长
D．奚以之九万里而南为

参考答案：【答案】D

本题解析：【解析】
试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。ABC均为结构助词“的”，D为动词，意为“去，往，到”。所以选D。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

本题难度：一般

4、单选题  下列各项中句式与其他三项不同的一项是（???）

A．蚓无爪牙之利，筋骨之强
B．马之千里者，一食或尽粟一石

C．缙绅而能不易其志者
D．诸君而有意，瞻予马首可也

参考答案：D

本题解析：A、B、C三项都是定语后置句。

本题难度：简单

5、语言运用题   阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内）???
高三B（13）班作文中标点符号使用情况统计表 ??

参考答案：结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。

本题解析：考查图文转换。图文转换实际上是扩展语句的一种变式。考生要把图表所蕴含的信息（图表的内容，很多漫画图、标识图往往采用抽象化、夸张化的手法表达一定的内涵或讽刺意义。考生要仔细辨读，然后再用简明、连贯的语言组织答案。

本题难度：简单