1、阅读题  阅读下面的文言文。（9分）
赵韩王普①为相，太祖即位之初，数出微行，或过功臣之家，不可测。一日大雪，向夜，叩赵普门。普亟出，惶惧迎拜，问曰：“夜久甚寒，陛下何以出?”帝曰：“吾睡不能着，一榻之外，皆他人家也，故来见卿。”普曰：“陛下小天下耶?南征北伐，今其时也，愿闻成算所向②。”帝曰：“吾欲下太原。”普默然久之，曰：“非臣所知也。”帝问其故，普曰：“太原当西北二边，使一举而下，则二边之患．我独当之。何不姑留，以俟削平诸国。”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。”遂定下江南之议。???
太祖既得天下，召普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也?吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道如何?”普曰：“镇节太重，君弱臣强而已。惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已谕矣。”上因晚朝，与故人石守信、王审琦等饮，酒酣，上曰：“人生如白驹之过隙，所为富贵，不过多积金帛，厚自娱乐，使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权，择好田宅，重为子孙久远之业，多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。君臣之问，两无猜嫌，上下相安，不亦善乎?”皆再拜曰：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。明日皆称疾，请解兵权。上许之，皆以散官就第，赐赉甚厚，诸功臣皆以善终。
赵韩王事太祖时，有臣立功，当迁官。上素嫌其人，不与。普坚以为请，曰：“刑以惩罪，赏以酬功，古今之通道也。且刑赏者，天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”上怒甚，起，普亦随之。上入宫，普立于宫门，久之不去。上寤，乃可其奏。普欲除某人为某官，不合太祖意，不用。明日，普复奏之，又不用。明日又奏之，太祖怒，取其奏坏裂投地，普颜色自若，徐拾奏归补缀，明日复进之。上乃寤，用之，后果称职。
赵韩王为相，每朝廷遇一大事，定一大议，才归第，则亟合户，启箧取一书而读之，有终日者，虽家人不测也。及翌日出，则是事决矣。后普薨，家人始开箧见之，则《论语》二十篇也。太宗③欲相普，或谮之曰：“普，山东学究，惟能读《论语》耳!”太宗疑之，以告普。普曰臣实不知书但能读《论语》佐艺祖④定天下才用得半部尚有一半可以辅陛下?上意释然，卒相之。?????????????????????????????????????（选自《言行龟鉴》，有改动）
【注】①宋乾德二年（964年），赵普被任命为宰相，晋封为韩王。
②成算所向：以后的打算
③太宗，指宋太宗赵光义，继宋太祖赵匡胤后为帝。
④艺祖：指一朝开国的帝王。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（?）
A．吾意正如此，特试卿尔特：只，不过
B．为国家建长久计，其道如何?道，道理
C．惟稍夺其权稍：渐渐地，慢慢地
D．上素嫌其人，不与与：赞成
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（?）??
A．使一举而下泉涓涓而始流。
B．上因晚朝因事顺心，命篇曰《归去来兮》。
C．岂得以喜怒专之，请息交以绝游。
D．上意释然，卒相之。胡为乎惶惶欲何之？
小题3:文中画波浪线的部分，断句正确的一项是（?）
A．普曰臣实不知书但能读《论语》佐艺祖定天下才用得半部尚有一半可以辅陛下
B．普曰臣实不知书但能读《论语》佐艺祖定天下才用得半部尚有一半可以辅陛下
C．普曰臣实不知书但能读《论语》佐艺祖定天下才用得半部尚有一半可以辅陛下
D．普曰臣实不知书但能读《论语》佐艺祖定天下才用得半部尚有一半可以辅陛下
小题4:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
（1）陛下小天下耶?南征北伐，今其时也.（4分）
（2）皆再拜日：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。”（4分）
(3) 才归第，则亟合户，启箧取一书而读之，有终日者，虽家人不测也。(4分）

参考答案：
小题1:B
小题1:A
小题1:B

本题解析：赵普做了宰相，每当朝廷遇到大事，商定重要决议，刚一回到家，就马上关起门，开箱取书，整天阅读，即使家人也猜不出他读的是什么。等第二天处理政务，得心应手。后来他去世后，家里人才打开箱子看，原来是《论语》二十篇。太宗想任他为相，有人诬陷说：“赵普，山东学究，只是能读《论语》罢了!”太宗怀疑，把这件事告诉赵普。赵普说：“我确实不懂得读书，只是能读一本《论语》辅佐先帝安定天下，才用了半部还有一半可以辅佐陛下。”太宗疑虑消释，最终任命他为相。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的文言文，按要求答题。 杜牧 　　杜牧，字牧之，京兆人也。善属文。初未第，来东都，时主司侍郎为崔郾，太学博士吴武陵策蹇进谒曰：“侍郎以峻德伟望，为明君选才，仆敢不薄施尘露①。向偶见文士十数辈，扬眉抵掌，共读一卷文书，览之，乃进士②杜牧《阿房官赋》。其人，王佐才也。”因出卷，措笏朗诵之，郾大加赏。曰：“请公与状头！”郾曰：“已得人矣。”曰：“不得，即请第五人。更否，则请以赋见还！”辞容激厉。郾曰；“诸生多言牧疏旷，不拘细行，然敬依所教，不敢易也。”后又举贤良方正科。沈传师表为江西团练府巡官。又为牛僧孺淮南节度府掌书记。拜侍御史，累迁左补阙，历黄、池、睦三州刺史，以考功郎中知制诰，迁中书舍人。牧刚直有奇节，敢论列大事，指陈利病尤切。卒年五十，临死自写墓志，多焚所为文章。诗情豪迈，语率惊人。识者以拟杜甫，故称“大杜”、“小杜”以别之。（《唐才子传·杜牧》，有删改）
　　【注】①薄施尘露：效绵薄之力。尘露，比喻微小的贡献。②进士：唐代凡参加礼部考试者均称“进士”。
1．选出加粗词解释不正确的一项（???? ）
A．杜牧……善属文。（阅读分析文章）
B．侍郎以峻德伟望。（德高望重）
C．扬眉抵掌，共读一卷文书。（眉飞色舞，拍手称快）
D．更否，则请以赋见还！（还觉得不行的话）
2．选出对加粗字理解正确的一项（???? ）
①侍郎以峻德伟望 ②则请以赋见还 ③然敬依所教 ④多焚所为文章
A．①②同，③④异。
B．①②同，③④同。
C．①②异，③④同。
D．①②异，③④异。
3．选出译文不正确的一项（???? ）
A．时主司侍郎为崔郾（当时主考官是侍郎崔郾）
B．其人，王佐才也（这个人是能辅佐君王的大才子）
C．以考功郎中知制诰（以考功郎中的身份负责起草诏令）
D．识者以拟杜甫（认识他的人说他长得很像杜甫）

参考答案：1．A
2．C
3．D

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  傅青主善书画
[清]徐珂
傅青主以书画著，不轻为人作。尝有友求画，傅谓：“画虽末艺，然必须笔补造化，我每作画，先择其时，非遇良辰不下笔。今重违①君意，约以中秋夕为期，如天气晴爽，风定月明，当准备纸笔。”
至日，果晴爽，友大喜，知其嗜酒，乃与痛饮，自晡至昳②，始罢席。乃命侍者为研浓墨，骈两几，铺丈长玉版纸于上，又取铁界尺镇纸四角，谓俟月上东向，秉烛为之。少焉，月出，乐甚，命侍者取所研浓墨一巨钵，置旁几，屏退诸人，独自命笔。友远立窃窥，但见舞蹈踊跃，其状若狂。友径趋至背后，力抱其腰。傅狂叫，叹曰：“孺子败吾清兴，奈何！”遂掷笔搓纸而辍。友见其满头皆墨，汗下如雨，急取水为之浣濯，遣人送归。
京师打钟庵落成，僧慕傅名，丐书庵额。以僧无行，不许。僧谂③某与傅善，啖④以重金，令转乞。甲不敢遽达，又虑无以报僧，既思得一法，乃沽佳酝招饮，又预作五绝诗一首，以打钟庵三字嵌诗中，乘微醺，自握笔书此诗，屡书，屡自拉弃之。傅睨之而笑，甲曰：“家有屏。欲书此诗刻其上，顾不善涂鸦。”时傅醉矣，曰：“我为汝代笔如何？”甲喜曰：“幸甚。”遽索纸，纵笔为之。甲请曰：“既赐书，即求署款。”傅笑而许之。甲刓⑤此三字授僧，榜于门。
一日，傅偶过庵前，讶额署己款，笔意确是，注视之，沉思良久，忽忆前为甲书屏中有此三字，始悟为甲所卖，遂与绝交。
(节选自《清稗类钞·艺术类》)
[注]　①重违：难违。②昳：太阳偏西。③谂：通“审”，详细了解。④啖：利诱。⑤刓：剜，挖。
小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A．谓俟月上东向　　　　　　俟：等待
B．遂掷笔搓纸而辍辍：停止
C．丐书庵额丐：给予
D．傅睨之而笑睨：斜视
小题2:以下各组句子中，分别表明傅青主狂放不羁和刚正不阿的一组是(3分)(　　)
A．①傅青主以书画著，不轻为人作　②孺子败吾清兴，奈何
B．①又取铁界尺镇纸四角　②以僧无行，不许
C．①屡书，屡自拉弃之　②遽索纸，纵笔为之
D．①舞蹈踊跃，其状若狂　②始悟为甲所卖，遂与绝交
小题3:下列对原文的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　)
A．傅青主对创作的时间有严格要求，每次创作都必须选择晴爽月明的中秋良辰。
B．友人为了求得傅青主的画，置酒与之痛饮，后来却因败坏了傅青主的清兴而无果。
C．甲为了回报和尚，设计骗取了傅青主的真迹，最后却因此断送了与傅青主的交情。
D．本文通过对傅青主的动作和语言等描写，刻画了一位富有鲜明个性的书画家形象。
小题4:把下列句子翻译成现代汉语（9分）
（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。(3分)
（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(3分)
（3）欲书此诗刻其上，顾不善涂鸦。(3分)

参考答案：
小题1:C
小题2:D
小题3:A

本题解析：
小题1:试题分析：C(丐，请求。)
点评：对于实词的理解，要注意联系原文相关内容，可用代入法，在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词，就将选项中的实词的含义代入，看是否通顺，这样以来，文章看完了，实词题也就解决了。
小题2:试题分析：A和B的①都不能体现傅青主狂放不羁；C．②不能体现他的刚正不阿。所以选D。
点评：做本题先明确各个分句里说的到底是什么。然后看清题干要求，本题跟我们常做的题型不同，是分别表明傅青主狂放不羁和刚正不阿的，也就是第一句是表明傅青主狂放不羁，第二句是表现他的刚正不阿，所以做这类题一定要细心。
小题3:试题分析：A项，（“非遇良辰不下笔”不等于“每次创作都必须选择晴爽月明的中秋良辰”。）
点评：这类题是对文言文整体阅读能力的考查，涵盖广泛，要求考生整体把握文意，是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微，似是而非，稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文，细心辨察正误。
小题4:试题分析：（1）在翻译这个句子的时候，“庠序”指学校，“申之以孝悌之义”是状语后置句，“负戴”做状语背着东西，顶着东西。（2）这个句子中“日”每天，“知明”智慧明达，各占1分，语意完整给1分。（3）这个句子中“顾”只是，“涂鸦”这里指书写，各占1分，语意完整给1分。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主，意译为辅，一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点，通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。
[参考译文]
傅青主凭书画著称，但不轻易为人创作书画。曾经有个朋友来求画，傅青主说：“画画虽是微不足道的技艺，但是要用画笔描摹自然，我每次作画，都要先选择时机，不遇良辰不会动笔。今天难以违背您的意思，就约定在中秋夜，如果天气晴爽，没有风而且月色明亮，就准备纸笔为您作画。”?
到了那一天，天气果然晴爽，朋友很高兴，知道傅青主喜欢喝酒，就和他痛饮，从午后一直喝到太阳偏西才停止宴饮。于是让侍者研了浓墨，拼了两张几案，铺上一丈多长的玉版纸，又拿出铁界尺压在纸的四角，说等到月上东方，拿着蜡烛作画。过了一会，月亮出来了，他很高兴，让侍者取来一大钵研好的浓墨，放在旁边的几案上，让周围的人都退下，独自提笔作画。朋友站在远处窥视，只见他手舞足蹈，那样子像发了狂似的。朋友径直快步地走到他背后，用力抱住他的腰。傅青主狂叫起来，叹息说：“你败了我的雅兴啊，怎么办！”于是扔掉笔揉烂纸停止作画。朋友见他满头是墨，汗如雨下，急忙拿水替他洗干净，派人送他回去。
京师打钟庵落成，庵里的和尚仰慕傅青主的名声，请求他题写庵上的匾额。因为那和尚品行不好，傅青主不答应。那个和尚深知甲某和傅青主关系很好，便用重金引诱甲某，让他向傅青主转求。甲某不敢贸然转求，又考虑到无法回复和尚，后来想到一个办法，于是买来好酒请傅青主宴饮，又预先作了一首五绝诗，把“打钟庵”三个字嵌入诗中，趁着微醉，自己拿笔写起这首诗，多次书写，又多次亲自撕毁丢弃。傅青主斜视他笑了起来，甲某说：“家中有个屏风，想写下这首诗刻在它上面，只是我不擅长书写。”当时傅青主已醉，便说：“我替你书写，怎么样？”甲某高兴地说：“非常荣幸。”傅青主马上要来纸张，放手写了起来。甲某请求说：“你既然赐予我书法，就再请你写下自己的名字。”傅青主笑着答应了。甲某挖下“打钟庵”这三个字交给和尚，和尚把它贴刻在门额上。有一天，傅青主偶然从庵前经过，惊讶地发现匾额上题写着自己的名字，笔法的确是自己的，他注视着，沉思很久，忽然回忆起先前替甲某书写的屏风诗有这三个字，才醒悟到被甲某出卖了，于是就与甲某断绝交情。

本题难度：一般

4、阅读题  况钟传 　　况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。
　　苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘车至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行。若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲①烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。
　　当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协办成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代居间杂办及逋②租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩。又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。
　　初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲藉是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人两贤之。
　　钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走巡御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官，吏民聚哭，为立 祠。钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。 （节选自《明史》卷一六一）
　　注：①蠲（juān）：免除 ②逋（bū）：欠交，拖欠。
1、对下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是 [???? ] A、尝置二簿识民善恶——识：识别
B、以行劝惩——劝：奖励
C、至是钟数延见——延：邀请
D、未尝缘故谊有所干——干：求取
2、下列各组句子中，划线的词语的意义和用法不相同的一组是 [???? ] A、钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州　　
　 广用善骑射杀首虏多，为汉中郎
B、凡忱所行善政，钟皆协力成之
　 而智勇多困于所溺
C、执礼甚恭，且令二子给侍
　 北山愚公者，年且九十
D、前后守苏者莫能及
　 夫夷以近，则游者众
3、以下六句话，分别编为四组，全都表明况钟“孜孜爱民”的一组是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">①立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者 ②钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之 ③凡忱所行善政，钟皆协力成之④振荒之外，以代民间杂办及逋租 ⑤锄豪强，植良善，民奉之若神⑥执礼甚恭，且令二子给侍
A、①②④
B、②④⑤
C、③④⑥
D、②⑤⑥
4、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 [???? ] A、况钟刚一上任，采取欲擒故纵的策略，狠狠惩治了苏州那些舞文弄墨以奸求利的豪强猾吏，接着痛斥属僚中的一些贪赃枉法和昏庸无能者，使得全府上下大为震动，全都奉法行事。
B、况钟在苏州为政期间，不仅办事周密，而且下大力气惩恶扬善，兴利除害，这些措施起到了很好的效果，老百姓把他当作神明看待。
C、因当初平思忠对况钟有恩，况钟上任后，知恩图报，不仅邀请他相见，待他礼节非常周到，还命令自己的两个儿子侍奉他。
D、况钟几次因故要卸任或离任，都被老百姓请示并经朝廷批准而继续留任，直至死于任上。无论是前任还是后任，苏州的知府在廉洁奉公、勤政爱民方面都没有一个比得上况钟的。

参考答案：1、A
2、C
3、B
4、C

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的材料，完成23-24题。（5分）
哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻①乎？”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也？”对曰：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”
（《论语·颜渊》）
孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。“而曰：“然。昔者吾舅②死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，??????????????（此处省略6个字）！”
【注】①彻：周代的田税制度，十分取一。②舅：丈夫的父亲，公公。
小题1:补出上面材料的空缺部分。（2分）
小题2:根据上面的材料，概括孔子在国家财政分配方面的思想。（3分）

参考答案：
小题1:苛政猛于虎也（2分）
小题2:藏富于民

本题解析：
小题1:
试题分析：根据“昔者吾舅死于虎”与“无苛政”很容易想到“苛政猛于虎也”。
小题2:
试题分析： 解答时要抓住题目要求中“国家财政分配方面”这一关键短语，揣摩孔子所说“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”的意思——百姓富足,您又怎么会不富足呢? 百姓不能富足,您又怎么能算上真正的富足呢?——就可概括出孔子在国家财政分配方面的思想。

本题难度：一般