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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文知识点复习《文言文阅读》高频试题特训(2017年最新版)(九)
2017-01-19 14:57:04 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下列语段,完成下面问题。?
  子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
  子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”
  孔子曰:“君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。”
  子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”?
1.下列加粗词语解释不正确的一项是(   )
A.疏食饮水——饭:吃饭
B.不以其道得之,不也——处:接受
C.事思——敬:尊敬
D.忿思——难:后患
2.下列各组词句中,加粗字的意义和用法不相同的一组是(   )
A.乐亦在中矣——于乱石间,择一二扣之
B.我如浮云——其身也,则耻师焉
C.君子尚勇——吾射不亦精
D.吾忧——巨凡人,偏在远郡
3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)不义而富且贵,于我如浮云。
译文:____________________________________________
(2)君子去仁,恶乎成名?
译文:____________________________________________



2、阅读题  阅读下面的文言文,完成下面的题。? 苏轼传   熙宁四年,会上元敕府市浙灯,且令损价。轼疏言:“陛下岂以灯为悦?此不过以奉二宫之欢耳。然百姓不可户晓,皆谓以耳目不急之玩,夺其口体必用之资。此事至小,体则甚大,愿追还前命。”即诏罢之。时安石创行新法,轼上书论其不便。安石滋怒,使御史谢景温论奏其过,轼遂请外,通判杭州。时新政日下,轼于其间每因法以便民,民赖以安,徙知密州。司农行手实法,不时施行者以违制论。轼谓提举官曰:“违制之坐,若自朝廷,谁敢不从?今出于司农,是擅造律也。”提举官惊曰:“公姑徐之。”未几,朝廷知法害民,罢之。
  徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水,轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沉者三版。轼庐其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。复请调来岁夫,增筑故城为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。
  徙知湖州。又以事不便民者不敢言,以诗托讽,庶有补于国。御史李定、舒蛊、何正臣摭其表语,并媒孽所为诗以为讪谤,逮赴台狱,欲置之死。锻炼久之,不决。神宗独怜之,以黄州团练副使安置。轼与田父野老,相从溪山间,镜室于东坡,自号“东坡居士”。(选自《宋史·苏轼传》)
注:二宫:指后官的太后及皇后。
1.下列句子中加粗词的解释不正确的一项是(????)。
A.会上元敕府浙灯????市:购买
B.违制之,若自朝廷,谁敢不从????坐:犯罪
C.以诗托????讽:讽刺
D.以水之再至????虞:戒备
2.下列句子编为四组,全都能够表现苏轼“关爱百姓”品质的一组是(????)。
①此不过以奉二宫之欢耳
②每因法以便民
③吾在是,水决不能败城
④率其徒持畚锸以出
⑤以事不便民者不敢言,以诗托讽
⑥相从溪山间,筑室于东坡
A.①②④????
B.①③⑥????
C.②④⑥????
D.②③⑤
3.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(????)。
A.苏轼上书说,元宵节在皇宫举办灯会,无法让老百姓明晓其真正目的,应该撤回诏令。
B.司农擅造律法要处罚没能按时执行新政策的人,苏轼据理力争制止了对百姓的处罚。
C.突发水灾,苏轼誓与城共存亡,稳定民心,始终带领士卒修堤守城,保全了徐州。
D.苏轼写诗关注百姓疾苦,被断章取义、诬陷而入狱,后被贬黄州,自号“东坡居士”。
4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)然百姓不可户晓,皆谓以耳目不急之玩,夺其口体必用之资。
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(2)富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。
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3、阅读题  阅读下面的文段,完成下面的题。
  ……嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢?怒,独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土
  ……灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
1.下列两句中的加粗虚词的含义和用法分析正确的一项是(????)
(1)奈何取之尽锱铢,用如泥沙?使负栋柱,多于南亩之农夫
(2)后人哀之不鉴之,亦使后人复哀后人也
A.(1)句的两个“之”相同,(2)句的两个“而”不同。
B.(1)句?的两个“之”不同,(2)句的两个“而”也不同。
C.(1)句的两个“之”相同,(2)句的两个“而”也相同。
D.(1)句的两个“之”不同,(2)句的两个“而”相同。
2.对文中加粗词理解正确的一项是(????)
①锱铢:极言贵重的东西。
②南亩:泛指农田。
③九土:即九州,指全国。
④呕哑:难听的音乐。
⑤独夫:孤单的人。
⑥戍卒:指陈胜、吴广等起义者。
⑦楚人:指刘邦。
⑧焦土:指阿房宫被烧毁。
A.①④⑤⑦
B.②③⑥⑧
C.①③⑤⑧
D.②④⑥⑦
3.根据文意分析“秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也”。句中四处“后人”所指是(????)
A.①②相同,都指秦以后的人;③是指当时的唐人(如杜牧);④是指秦人。
B.①②③相同,都是指秦以后的人;④是指唐以后的人。
C.①③相同,都是指秦以后的人;②④相同,都是指唐以后的人。
D.①④相同,都是指唐人(如杜牧);②③相同,都是指秦以后?的人。
4.对上述两段文字分析不正确的一项是(????)
A.第1段用比喻句和排比句,极言秦始皇不顾人民死活和民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心。
B.第1段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言,但最终还是像火山一样爆发出来,使秦迅速灭亡。
C.对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁,作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。
D.第2段作者更进一步指出,六国和秦的灭亡,都是由于内部原因造成的?,见解极为深刻。



4、单选题  下列句中不含古今异义词的一项是 [???? ] A.臣少多疾病,九岁不行
B.不胜犬马怖惧之情
C.刘夙婴疾病
D.祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养



5、单选题  下列句子中,对加粗的词语的解释有误的一项是 [???? ] A.泰山不细壤,故能成其大/辞:计较、看重 ????
B.君子疾夫舍日“欲之”而必为之/辞:托词,借口 ????
C.近者奉伐罪,旌麾南指,刘琮束手/辞:命令 ????
D.而侯生曾无一言半送我/辞:言辞,文辞



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