1、写作题  阅读下面文字，按要求作文。
?????? 眼睛达不到的地方，让心到达。请以“让心到达”为题目，联系现实生活，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
?????? 要求：（1）注意“眼”与“心”的关系；（2）所写文章符合文体要求。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

2、写作题  阅读下面的材料，按照要求作文。（50分）
　　慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊)
　　为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。(艾青)
　　在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼·罗兰)
　　请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。
　　要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

参考答案：
忧与爱
我行走过很多地方的桥，看过许多次数的云

本题解析：
试题分析：“忧与爱”不是一个简单的关系型命题，而是一个有着多重甚至悖论的复杂关系型命题。?
“忧”，可以使忧虑、忧患、忧郁、忧愁，甚至是忧愤；“爱”，则可以是关爱、情爱、慈爱、友爱、博爱，甚至是溺爱，而“与”所传达的正是两者的关联。忧中有爱，爱中生忧；小忧与大爱，大忧与小爱；爱自然、爱社会、爱生命，忧天下、忧黎民、忧生态，等等，皆可用“与”来关联，展开多元有深度的的或对应的、有深度的考察和思考。
①关于“切题”。所写内容为“忧与爱”两者间合乎情理者，视为切题。所写内容虽涉及“忧与爱”之

本题难度：一般

3、写作题  阅读下面文字，按要求作文。
蜂儿在寻觅鲜花的馨香，鸟儿在寻觅自由的蓝天，船儿在寻觅避风的港湾……人们在寻觅最美好的明天。
从某种意义上说，人生就是一个不断寻觅的过程，有人寻觅到希望，有人寻觅到失望，有人在寻觅中迷失方向，有人……你有这方面的体验或感受吗？请以“寻觅”为题，写一篇不少于700字的文章。
要求：（1）角度自选（2）立意自定（3）除诗歌外，文体自选。

参考答案：
寻觅
江南的风是湿的，江南的风是甜的，江南的风

本题解析：
试题分析：“寻觅”在自然界和人类生活中无处不在、无时不有。可写寻觅某一具体的事物，寻觅某一类人；也可写寻觅友情、亲情、真理、奥秘等等，对比之下，我们发现前者注重的是寻觅的结果，而后者更多的是注重“寻觅”的过程。显然选择写后者，更有意味，更有价值，更容易写出感情和韵味。注意结合前面的导语，从中找到最佳的写作切入点。总之，重要的是“寻觅”本身就带着思考性，蕴涵着人生哲理，体现着人生的境界。

本题难度：一般

4、写作题  请以“遇上你是我的缘”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

5、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
漫漫长路，可以分为许多个阶段，应该走好关键的一段，因为那一段往往 可以决定你后面要走的路，那关键的一段可以让你对后面要走的路更清晰、更轻松。不仅仅是面对人生道路的时候要走好那一段，一个集体，一个国家，乃至整个世界，都要走好那一段。那么，你、我、我们该怎么走好那一段？
请以“走好那一段”为题，请结合自己的体验和感悟，写一篇作文。
要求：①自选角度，自拟标题，自选文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：
试题分析：从材料中可以看出，“漫漫长路”是比喻的手法，可以指人生之路，也可以指一个集体，一个国家，乃至整个世界所走过的路。材料中限定了所写的范围，并不是指整个的人生之路，或整个的也可以指一个集体，一个国家，乃至整个世界所走过的路，而是限定的某一个阶段，因此目标性比较明确。题目“走好那一段”，说明对于选定的这个目标，应该从“走好”角度来写，即步步为营，稳扎稳打，而不能泛泛而谈。本题为命题作文，不要改变题目。
点评：就本次作文来看，有利于学生展开自自己的思维，关注生活，展示自己生活的经历和感受，

本题难度：一般