1、单选题  下列句中加点的词，活用方式完全相同的一组是（3分）
A．少长咸集火尚足以明也
B．固知一死生为虚诞舞幽壑之潜蛟
C．以其乃华山之阳名之也始舍于其址
D．月明星稀，乌鹊南飞顺流而东也

参考答案：C

本题解析：
试题分析：在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的词性或基本功能，在句中充当其它类词，词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。随着词性的改变，这个词又同时具有新的含义。总的来说，古代汉语中的词类活用主要有：1．名词活用为动词，名词的使动用法、意动用法、为 动用法。2．动词的使动用法，动词活用为名词。3．形容词的使动用法和意动用法。4．数词活用为动词，数词的使动用法。此外 ，名词用作状语的现象在古代汉语中也很常见。在现代汉语中，普通名词一般不能用作状语，古今有别。词类活用是文言文中重要的特殊现象，因此必须了解并学会推断。否则，会影响对一些句子的理解。分析可知：C．名作动 命名 筑舍定居；A．少：年龄轻的人，长：年龄大的人，均是形容词作名词。明：形作动，照明。B．一，数词作动词，等同，把……看作一样。舞：使……起舞，动词的使动用法。D．名词作状语 向南，东：名词作动词，顺水流而东去。

本题难度：一般

2、单选题  下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（??）
（1）???努力，他???了测试。
（2）对于鲁迅先生的文章，我们需要???其中的深层的忧思，????先生的良苦用心。
①?经过????② 通过????③ 体味??????④体验

A．①②③④
B．②③①④

C．①④②③
D．②④①③

参考答案：A

本题解析：
通过、经过：前者指以人、事物为媒介或手段达到某个目的。后者指通过（处所、时间、动作）。
体验、体味：前者指通过实践来认识周围的事物或亲身经历；后者指仔细体会。

本题难度：简单

3、单选题  指出下列句子中加线词古今词义相同的一项是：(??? ) (3分)

A．感慨系之矣
B．此所以学者不可以不深思而慎取之也

C．本自无教训，兼愧贵家子
D．可怜体无比，阿母为汝求

参考答案：A

本题解析：
试题分析：A、慨叹、感伤。B、求学的人/有渊博学问的人。C、教养,礼节/教导、教育。D、可爱/同情。
点评：古今异义词虽然不多，但很容易给学生理解文章造成障碍。学生平时学习时看到形式上与现代汉语相同的双音节词或多音节词，要将该词的各个语素分开来理解，看是不是古今异义。

本题难度：一般

4、单选题  对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（）
A．持千金之资币物币：礼品
B．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗：给予，赠送
C．荆轲顾笑武阳，前为谢曰谢：道谢
D．图穷而匕首见穷：穷尽

参考答案：C

本题解析：
试题分析：谢：谢罪
点评：本题所选的实词全都是一词多义，一词多义也是最重要的文言现象，考生一定要学会通过语境去理解。另外，本题题干要求选“不正确”的一项，与前面几题选“正确的一项”不同，考生要细心。

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中加点“之”字意义和用法与例句相同的一项是????????????????????（????）
例：而公子亲数存之
A?均之二策，宁许以负秦曲??????? B?今单车来代之，何如哉？
C?公之视廉将军孰与秦王？??????? D?吾羞，不忍为之下

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单