1、语言运用题  阅读下面的材料，回答问题。（7分）
2012年1月11日，我国首个”汉语综合应用能力水平测试”试点考试在北京、上海、江苏、云南、内蒙古和南开大学五地一校开考。据介绍，本次推出了”四级”和”五级”两个级别的测试，测试对象主要是中国人，在华的外国人也可以参加考试。但是测试内容的设计不是以外国人为主要对象。这项考试一旦形成规模，受到用人单位认可后，很可能成为一项入职参考。一些企业负责人表示，会将该项考试结果作为竞聘本企业岗位的条件之一。网友热议”中国人考汉语四、五级，这到底抽的哪根筋?”“考个证，证明自己会说母语，你准备好了没有?” 中国人有必要考汉语四、五级吗?
针对这个问题，你的看法怎样?请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)
答：

参考答案：
提示：中国人有必要考汉语四、五级。理由：（1）外语、

本题解析：
试题分析：解答类似题目，无论如何评价，首先应明确态度，不可模棱两可。阐述理由时要充分，要关注7分的分值，理由不能太简单。语言表达要规范，不能有错字，病句，错字病句都会成为减分的因素。

本题难度：一般

2、单选题  【题文】将下列各句有序排列成一段内容前后连贯的话，语序正确的一项是（2分）
①每个环节都必须透明处理，让所有申请项目的人都能够看得清楚，让科研资金的使用变得透明。
②科研经费变身高校教师个人提款机，这似乎已经成为一个公开的秘密。
③如此称谓的变化也折射出面对科研经费管理的漏洞亟需制度进行补台。
④读研的人对于导师的称谓也随之发生变化，不再称呼其老师，而是称呼其老板。
⑤唯有如此，才能杜绝套取科研经费的事件出现。
⑥从科研项目立项申请的环节做起，严格审核资金的使用，建立科研成果倒查机制。

A．④⑤③①②⑥
B．②④③⑥①⑤
C．②③⑥④①⑤
D．③①②⑥④⑤

参考答案：【答案】B 

本题解析：【解析】
试题分析：此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。分析可知，②提出“科研经费变身高校教师个人提款机”这一问题；④现状，“读研的人”称呼；③“如此”承接上句，问题症结；⑥①措施；⑤效果。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、单选题  【题文】下列各组词语中，有两错别字的一组是                                        
A．讴歌各行其是气喘吁吁一张一弛，文武之道
B．胡绉混为一谈废寝忘食　　差之毫厘，谬以千里
C．脉膊期期艾艾鸠占鹊巢　　食不厌精，脍不厌细
D．蜜饯摧人泪下两全其美　　兵来将挡，水来土淹

参考答案：【答案】
D

本题解析：【解析】
A事-是；B绉-诌；C膊-搏；D摧-催；淹-掩”

本题难度：一般

4、单选题  【题文】下列各项中填入下文空缺处语意最流畅适当的是  （      ）
失去邮址对很多和我有关联的人来说，也就意味着我从这座城市的消失，                      
                                                                  。人需要亲人的交流，需要被朋友记住，失去这些人的存在就会变得虚无。
①虽然我还在其中漂流，但没有人知道我的行踪
②在那样的状态人很容易照见及无助脆弱孤寂的本性。我在体验自由带来的舒展、欢畅和突破限制的快乐同时，也承担孤寂、威胁、没有安全感
③没有一个城市现代人所有的通信手段的结果就是我跟外界彻底地隔绝
④我就像一颗融入沙漠的沙粒，遗失在人群中
A ①③④②  B ①②③④  C ④①②③  D ④②③①

参考答案：【答案】A

本题解析：【解析】
试题分析：连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。①是对上文“失去邮址……消失”的进一步解释说明，应放在最前面，排除C、D两项，②由感性认识上升到了理性思考，是总结性的句子，因此应该放在最后，排除B项。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、单选题  【题文】下列词语中没有错别字的一组是           （   ）
A．馈赠走过场貌和神离是可忍孰不可忍
B．毗邻挖墙脚不假思索冒天下之大不韪
C．采撷打圆场贪赃枉法翻手为云复手为雨
D．蝉联烂摊子辑拿归案道不同不相为谋

参考答案：【答案】B

本题解析：【解析】（A和—合；C复—覆；D辑—缉。）

本题难度：一般