1、阅读题  阅读下面一段文言文，完成小题。
终军，字子云，济南人也。少好学，以辨博能属文闻于郡中。年十八，选为博士弟子。至府受遗，太守闻其有异材，召卫军。甚奇之，与交结。军揖太守而去，至长安上书言事。武帝异其文，拜军为谒者给事中。
元鼎中，博士徐偃使行风俗。偃矫制①，使胶东、鲁国鼓铸盐铁。还，奏事，徙为太常丞。御史大夫张汤劾偃矫制大害，法至死。偃以为春秋之义，大夫出疆，有可以安社稷存万民，专之可也。汤以致其法，不能诎其义。有诏下军问状，军诘偃日：“古者诸侯国异俗分，百里不通，时有聘会之事，安危之势，呼吸成变，故有不受辞造命专己之宜；今天下为一，万里同风。偃巡封域之中；称以出疆，何也？且盐铁，郡有余臧，国家不足以为利害，而以安社稷存万民为辞，何也？”，又诘偃：“胶东南近琅邪，北接北海，鲁国西枕泰山，东有东海，受其铁盐。偃度四郡口数田地，率其用器食盐，不足以并给二郡也？而直矫作威福，以从民望，干名采誉，此明圣所必加诛也。”偃穷诎，服罪当死。上善其诘。
初，军从济南步入关，关吏予军繻②。军问：“以此何为？”吏曰：“为复传③，还当以合符。”军曰：“大丈夫西游，终不复传还。”弃繻而去。军行郡国，所见便宜④以闻，还奏事。上甚悦。
当发使匈奴，军自请曰：“军无横草⑤之功，得列宿卫，食禄五年。边境时有风尘之警，臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。驽下不习金革之事，今闻将遣匈奴使者，臣愿尽精厉气，奉佐明使，画吉凶于单于之前。臣年少材下，孤于外官⑥，不足以亢一方之任，窃不胜愤懑。”上奇军对，擢为谏大夫。南越与汉和亲，乃遣军使南越，说其王，欲令入朝，比内诸侯。军自请：“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。”？军遂往说越王，越王听许,请举国内属。越相吕嘉不欲内属，发兵攻杀其王及汉使者，皆死。军死时年二十余，故世谓之“终童”。
（选自《汉书》）
注：①制，帝王的命令。②繻，用作通行证的帛。③传，凭证。④便宜，利益、好处。⑤横草，使草倒下。⑥孤于外官。孤，远；外官，指使者之职。
小题1:对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是(? )
A．以辩博能属文闻于郡中属：写作
B．还，奏事，徙为太常丞徙：提拔
C．而以安社稷存万民为辞辞：托辞
D．必羁南越王而致之阙下致：送达
小题2:下列各组句子中划线的词，意义和用法相同的一项是
A．军揖太守而去其下圣人也亦远矣，而耻学于师
B．且盐铁，郡有余臧绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也
C．为复传，还当以合符以地事秦，犹抱薪救火
D．乃遣军使南越今其智乃反不能及
小题3:下列句子分别编为四组，全都表现终军志向的一项是
①军揖太守而去，至长安上书言事??②以安社稷存万民为辞
③大丈夫西游，终不复传还????????④上奇军对，擢为谏大夫
⑤军遂往说越王，越王听许????????⑥臣愿尽精厉气，奉佐明使

A．①③⑥
B．②④⑥
C．①④⑤
D．②③⑤
小题4:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．终军年少时以好的口才闻名，武帝认为他的文章写得不向一般，他的能言善辩在驳斥徐偃狡辩时得到了充分体现。
B．徐偃假托皇帝的命令，让胶东、鲁国一带熬盐炼铁，对张汤的弹劾巧言狡辩。终军审理此案，接连几次访问，使徐偃理屈词穷。
C．皇上要派使者出使匈奴，终军阐述了自己的情况，表达了出使匈奴的愿望。皇上觉得他的话很不一般，就提拔他为谏大夫。
D．南越和汉朝和亲，终军请缨前往，由于越相吕嘉弑君篡位，越王以及汉朝使者，均被杀害，年仅二十多岁的终军也未能幸免。
小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）太守闻其有异材，召见军。甚奇之，与交结。（3分）
（2）臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。(3分)
（3）军遂往说越王，越王听许，请举国内属。（3分）

参考答案：
小题1:B
小题1:C
小题1:A

本题解析：
小题1:徙：调动官职
小题1:C均为介词．拿，用。A．连词，表承接／连词，表转折。? B．连词，表递进，况且／副词，将要。? D．副词，于是，就／副词，竟然。
小题1:②反驳徐偃之言④皇上对终军的肯定⑤终军劝说越王及结果
小题1:“越王以及汉朝使者，均被杀害”不是“由于越相吕嘉弑君篡位”，而是由于“吕嘉不欲内属”。
小题1:本题考查“理解并翻译文中的句子”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考核。
译文：
终军，字子云，济南人。年轻时喜好学习，凭着博阉善辩、会写文章，在郡中闻名。十八岁时，选为博士弟子。到郡府接受遣送，太守听说他有奇才，召见了终军，认为他确实奇异，与他结交。终军告别大守离郡，到长安上书论事。武帝认为他的文章很特别，拜终军为谒者，供职宫禁中。
元鼎年间，朝廷派 博士徐偃巡视风俗。徐偃假称受诏，让胶东、鲁固煮盐铸铁。返京后，汇报情况，调为太常丞。御史大夫张汤弹动徐偃假称受诏的大危害，按法是死罪。徐偃认为，《春秋》经义，大夫出国境，如果有可以安定国家保存万民的事情，可以自作主张。张汤能施加法律，却无法驳倒他。皇上有令让终军去审讯，终军反问徐偃说：“古时候，各个诸侯国习俗不同，百里之外，消息不通，不时有朝见天子和参加盟会之类的事情，安危形势，瞬息万变，所以有未得到君主诏令允许就自作主张的道理；现在天下统一，万里风俗栩同，你在汉朝的国境内巡视，却说是出疆，什么道理？再说盐铁，各郡均有储蓄，你让二国煮盐铸铁，国家不值得当作大事，你却用安定国家保存万民为托辞，为什么？”又反问徐偃说：“胶东南近琅琊，北接北海，鲁国西靠泰山，东有东海，从四郡得到盐铁，徐偃你估计四郡的人口田地数目，日常的用具器物食盐，不够用来同时供给二郡国吗？竟然假称受诏，自作主张，作威作福，顺从百姓心愿，沽名钓誉，这是圣明天子须加以严惩的。”徐偃理屈辞穷，承认有罪该死。皇上认为他的反驳很好。
当初，终军从济南出发，到长安为博士弟子时，进入函谷关，守关官吏给终军一个帛边做的符信。终军问：“要这干什么？”官吏说：“作为返回时的符信，回来要用这来合符的。”终军说：“大丈夫西游进京，最终也不会返回合符的。”丢下符信离开口终军巡视郡国，把他见到的对国家有好处的事情记下来，返回后上奏皇上，皇上很高兴。
朝廷要派遣使者出使匈奴，终军主动请求出使说：“我没有点滴之功，却能够供职宫禁，值宿警卫，领取了五年的俸禄。边境不时有警报，臣子应当披上战甲，拿起武器，冲锋陷阵，在前面开路。但因我能力低下，不会打仗，不能为国驰骋疆场。现在听说要派遣使者出使匈彀，我希望竭尽智谋精力，辅助使者，针对单于出谋划策，趋吉避凶。我年纪轻，才能低，不熟悉侍从官员以外的事，不能担当一方重任，私下很怨恨自己。”皇上认为终军的回答很出色，提拔他为谏大夫。
南越与汉朝和亲，朝廷就派终军出使南越，说服南越王，想让他入朝，与境内诸侯同等看待。终军主动请求说：“希望领取长绳子，一定要把南越王捆绑起来，带到朝廷。”终军于是前往说服南越王，南越王听从，请求将全国归属汉朝。南越的丞相吕嘉不想归属汉朝，出动军队攻杀南越王，南越王与汉使臣都杀害。终军死时，才二十多岁，所以世人称为他“终童”。

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面的文字，完成3题
方山子
苏轼
方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节①读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来，山中人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠②之遗像乎！”因谓之方山子。
余谪居于黄③，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑。呼余宿其家，环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。
独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获，方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！
然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！
余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥④见之欤？
注释：①折节：改变志节、行为。②谪居于黄：苏轼于元丰三年被贬到黄州。③方山冠：汉代乐舞者所戴之帽；唐宋时，隐者常喜戴之。④傥：通“倘”，倘或、或许。
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（??）
A．闾里之侠皆宗之宗：归往，拜见
B．环堵萧然环：四周
C．方山子怒马独出怒：使……怒，即纵（马）向前
D．往往阳狂垢污阳：通“佯”，假装
小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（?）
见其所著帽，方耸而高???方山子亦矍然问余所以至此者
缇骑按剑而前???????原庄宗之所以得天下
游西山，鹊起于前???方山子傥见之欤
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦???君子病无能焉，不病人之不己知也
小题3:下列对原文的表述和分析，不正确的一项是（?）
A．文章一开始，苏轼就简略地介绍了光州、黄州一带的隐士方山子的一生，包括少年、壮年、老年三个阶段。
B．方山子本名为陈季常，退隐岐亭后喜欢戴着古人方山冠的帽子，所以人称方山子；虽然生活清苦，全家人却怡然自得。
C．方山子原是宦门之后，广有田园；他有异于众人的武功和箭法，满腹文韬武略，曾有志于为国为民，但“终不遇”。
D．方山子弃荣利功名而自甘淡泊贫贱的行动，对贬官黄州的作者有很深的触动，写其 “终不遇”，实际上是悲己之“不遇”。

参考答案：
小题1:A
小题2:B
小题3:B

本题解析：
小题1:A．宗：推崇，尊奉。
小题2:B．（A．连词，表并列，“又”；连词，连接修饰关系。 B．……的原因。 C．介词，“在”；介词，表比较，“比”。 D．代词，“他们”，代指“异人”；助词，主谓之间取消独立性，该句见课本第121页。）
小题3:B．（方山子本名为“陈慥”，“季常”为其字；“喜欢戴着古人方山冠的帽子”错，参见注释③）
附：文言文参考译文
方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠之士都尊奉他。年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来在当代扬名，但是始终没有遇上机会。到了晚年就隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅屋，吃素食，不与社会外界来往。放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步来往于山里，没有人认识他。人们见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的帽子吗？”因此就称他为“方山子”。
我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“啊哟，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会住在这里的呢？”方山子也惊讶地问我到这里来的原因。我把原因告诉了他，他低头不语，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。
我对此感到十分惊异。就回想起方山子年轻的时候，曾是个嗜酒弄剑，挥金如土的游侠之士。十九年前，我在岐下，见到方山子带着两名骑马随从，身藏两箭，在西山游猎。只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。方山子拉紧韁绳，独自跃马向前，一箭射中飞鹊。他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。至今又过了多少日子了，但英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位隐居山中的人呢！
方山子出身于世代功勋之家，照理说应有官做，假如他能跻身官场，到现在已得高官荣名了。他家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相比。在河北地方还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了。然而他都抛开了，偏要来到穷僻的山沟里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？
我听说光州、黄州一带有很多奇人逸士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们。方山子或许能遇见他们吧。

本题难度：一般

3、单选题  下列加粗词语解释有误的一项是 A. 去民之所恶 　　　　　去：去除
B. 或旌其所异者而志之 　旌：表明
C. 解姊子负解之势 　　　负：依靠
D. 吾与之共知越国之政 　知：知晓

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝。上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：①“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”
当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉卯。上以胡寇为意，乃复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。军功爵赏皆决于外，归而奏之’。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，其母倡也。王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。②是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍五符。终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级。陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”③文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。
七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，末贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。遂字王孙，亦奇士，与余善。???????????? (选自《史记?张释之冯唐列传》)
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是……………………?????????（??）

A．良久，召唐让曰让：谦让
B．当是之时，赵几霸霸：称霸

C．飨宾客军吏舍人飨：犒赏
D．文吏以法绳之绳：制裁
小题2:以下六句话，分别编为四组，都能反映冯唐“有识见，性耿直”的一项是……（??）
① 冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝????????② 陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也
③ 委任而责成功，故李牧乃得尽其智能??????④ 上怒，起入禁中
⑤ 一言不相应，文吏以法绳之??????????????⑥ 陛下法太明，赏太轻，罚太重

A．①③⑤
B．①⑤⑥
C．②③⑥
D．②④⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是……………………………（??）
A．冯唐不仅有真知灼见，而且敢于听取别人的意见，敢于自我反省，是难得的令人折服的杰出之士。
B．这段文字体现了司马迁一贯的风格：全文朴实的叙写，蕴蓄着强烈的爱憎之情；采用对话描写，显示着强烈的文学性。
C．冯唐虽然杰出，但仕途却大起大落，坎坷不平，最后连一个官职都保不住。唐代王勃也有“冯唐易老，李广准封”之叹。
D．此文一笔两涉，冯唐之所以能显示自己品格的卓异，是因为遇到了“从善如流”的汉文帝。文章通过对话描写，再现了敢于直谏的良臣和勇于纳谏的贤君形象。
小题4:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）公奈何众辱我，独无间处乎？
（2）是以兵破士北，为秦所禽灭。
（3）文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。
小题5:请用斜线（/）给下面短文中画线的部分断句。（不得超过6处）（3分）
项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城。有背义帝之约而以亲爱王诸侯不平诸侯之见项王迁逐义帝置江南亦皆归逐其主而自王善地项王所过无不残灭者天下多怨，百姓不亲附，特劫於威彊耳。（3分）

参考答案：
小题1:A
小题2:C
小题3:A

本题解析：
小题1:
试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。让：责备。
小题2:
试题分析：此题可用排除法，①介绍冯唐的至孝、官职；④是文帝的情况。不合题干要求，排除后故正确选项为B。
小题3:
试题分析：冯唐敢于坚持正确的意见，批评最高统治者。
小题4:
试题分析：此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。
小题5:
试题分析：此类断句题目在断句时一定要遵守一个原则，不能段破句子的意思。所以，一定要在结合上下文、结合具体语境以及这个句子的意思来思考断句，尤其是要抓住关键词（介词、语气助词、连词等等）。
参考译文：
冯唐以至孝著名，为中郎暑长，侍奉文帝。文帝听说了廉颇、李牧的事迹以后，高兴得拍着大腿说：“唉!我(怎么)偏偏得不到到廉颇、李牧那样的人才来做我的将军?(如果得到了)，我又怎会担忧匈奴为患呢!”冯唐说：“陛下即使得到像廉颇、李牧那样的将才，也不懂得任用啊!”文帝很生气，站起来返入宫中，过了好一会儿，才召见冯唐，责备他说：“您为何当众羞辱我呢?难道没有僻静的地方（不能私下告诉我）吗?”冯唐谢罪说：“臣是个乡鄙之人，不懂得避忌。”
那个时候，正当匈奴刚刚大举入侵朝那县，杀死了北地郡的都尉孙卯。文帝正以匈奴入屯为忧，于是才再问冯唐说：“您怎么知道我不懂得任用廉颇、李牧那样的人才呢?”冯唐回答说：“臣听说古代君王派遣将军的时候，跪下来推着车，说‘朝廷内的事，由寡人作主，朝廷外的事则任由将军裁断。一切论功行赏及爵封之事，都由将军在外决定，回来再报告一声就是了’。这并非无稽之谈，我的祖父说，李牧为赵将，屯驻在边境，军市的租税都自行用来犒飨士卒，赏赐在外决定，不受朝廷的牵制。君主一切委托他，并且要求他成功，因此李牧可以竭尽他的智能，派遣精选的兵车一千三百辆，能射的骑兵一万三千人，价值百金之良士十万人，所以他能够在北方驱逐单于，大破东胡，歼灭澹林，在西方抑制强秦，在南方抵抗韩、魏，那个时候，赵国几乎称霸。后来，刚好赵王迁即位——他的母亲是个倡家女。他即位后，竟然听信郭开的谗言，终于杀了李牧，而派颜聚代替他。因此军队被击败，士兵溃散奔逃，被泰兵所虏杀。现在我听说魏尚做云中郡的郡守，他军市的租税全用来犒飨士卒，更拿出私有的钱财，每几天就杀一次牛，以飨宾客、军吏及舍人，所以匈奴躲得远远的，不敢接近云中郡的关塞。有一次匈奴曾经入侵，魏尚率领车骑出击，杀敌甚多。那些士卒都是平民百姓的子弟，由田野间出来从军，(他们)哪里了解军中规章条令呢？终日只拼命作战，斩敌首，虏敌人，到幕府记录战功，可是稍有不合，文吏就以法律来制裁他。该赏的不赏，可犯了法，文吏却绝对按律处分，我愚蠢地认为陛下的法令太严明，奖赏太轻，惩罚太重。况且云中郡郡守魏尚只犯了错报多杀敌六人的罪，陛下就把他交给法官，削夺他的爵位，判处一年的刑期。由此说来，陛下纵然得到像廉颇、李牧那样的将才，也不懂得任用的。我实在很愚昧，触犯了禁忌，该当死罪，该当死罪！”文帝很高兴，当天就令冯唐拿着符节去赦免了魏尚的罪，再度任命他为云中郡守，又任命冯唐为车骑都尉，统领中尉和郡国的车战之士。
过了七年，景帝即位，任命冯唐为楚相，后又免官。武帝即位，访求贤良之士，乡里推举冯唐。当时冯唐已九十多岁，不能再做官了，于是任用他的儿子冯遂为郎；冯遂字王孙，也是一个不凡的人，跟我很要好。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面文言文，回答问题
子产听郑国之政①，以其乘舆济人于溱、洧②。孟子曰：“惠而不知为政。岁十一月，徒杠成；十二月，舆梁成，民未病涉也。君子平其政，行辟人可也，焉得人人而济之？故为政者，每人而悦之，日亦不足矣。”
[注释] ①子产：春秋时郑国的贤相，姓公孙，名侨，字子产。②溱（zhēn）、洧（wěi）：郑国的两条河流名。
小题1:将划线句子译成现代汉语。
①子产听郑国之政，以其乘舆济人于溱、洧。
②故为政者，每人而悦之，日亦不足矣。
③君子平其政，行辟人可也，焉得人人而济之？
小题2:孟子在文中提出一个什么观点？（用自己的话回答）

参考答案：
小题:①子产治理郑国的政事，用自己乘坐的车子在溱水和

本题解析：
小题:见译文
小题:无
参考译文
子产治理郑国的政事，用自己乘坐的车子在溱水和洧水帮助别人渡河。孟子说：“(子产)仁惠却不懂治理政事的方法。(如果)十一月份把走人的桥修好，十二月份把行车的桥修好，百姓就不会为渡河发愁了。一个政治家抓好自己的政务，出行时让行人回避自己都可以的。哪能一个个地帮别人渡河呢?所以治理政事的人，让每个人都喜欢，时间也就不够用了。”

本题难度：简单