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1、语言运用题 仿照下面的示例，在后面补写三句话，要求句式与示例相同。
鸟儿感恩蓝天，是蓝天给了它振翅的渴望；鱼儿感恩海洋，是海洋给了它畅游的狂想；马儿感恩大地，是大地给了它驰骋的战场。
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参考答案：参考示例：花儿感恩春天，是春天吹绽它盛放的梦想；彩虹感恩风雨
本题解析：
本题难度：一般
2、单选题 下列词语中加粗的字，每对读音都不相同的一项是?? [???? ] A．沆瀣一气／巷道? ?鞭笞／苔藓?? 行伍／行云流水??
B．斐然成章／悱侧? ?嗔怒／滇池? ?折本／不折不扣??
C．好高骛远／芜杂? 淬火／猝发?? 起哄／哄堂大笑??
D．色厉内荏／素稔?? 绸缪／荒谬? ?蔓延／顺蔓摸瓜
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
3、语言运用题 有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。（5分）
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作品
人?????数
年龄
| 20岁前
| 21～25岁
| 26～30岁
| 31～35岁
| 36～40岁
| 41～45岁
|
处女作
| 72人
| 95人
| 36人
| 7人
| ?
| ?
|
代表作
| ?
| 8人
| 31人
| 96人
| 50人
| 25人
?
参考答案：大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。
本题解析：本题考图文转换。做这类题一定要注意题干的审查和作答的扣题。本题干有答题过程的提示，即比较表中的两组数据，也有答题方向的提示，即从作家渐至成熟的角度总结出一个结论。表格主要反映出两个方面的内容，一是作家的年龄，二是作家在各个年龄段发表处女作和代表作的人数。从表中可以看出，20岁前，作家没有一人发表过代表作；26-30岁这个年龄段，作家发表代表作的人数与发表处女作的人数相接近，已渐进成熟期；31-35岁这个年龄段，作家的创作进行高峰期，发表代表作的作家人数最多。由此就可以得出结论，大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。
从表格中可以得出几个结论，但从作家渐至成熟的角度总结出一个结论，只能是一个。许多学生这题得不到分数和题目的答题要求没有得到充分满足不无关系。所以，一定要审好题。
【考点定位】本题考查学生概括压缩的能力，能力层次为E级。主要考查提炼内容、概括语意的能力。
本题难度：一般
4、单选题 【题文】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①当前城市建设存在的问题很多，基础建设方面尤其如此。一座大楼，没有很好的规划
就拔地而起，几天后又实施爆破拆除，说是影响市容，这种情况如果各方事先 好，可
以节省多少资金和劳力啊！
②加拿大政府最近发动一项新的运动， 家庭关掉电视，提醒人们不要迷失在小屏
幕前，应该多去户外活动。
③停车是“速度为零的交通”，停车难 影响正常的道路交通秩序， 将降低
城市运行效率与效益，进而影响到城市的经济活力，制约城市发展。
A．协调敦促 不仅/而且
参考答案：
本题解析：
本题难度：一般
5、语言运用题 揣摩例句，仿写一个句式相近、修辞手法相同、阐述的道理相似的句子（不能再使用例句中加粗的“调味的盐”“菜”这两个词语）
例句：人隋味就像调味的盐，放多了，公平和正义的菜反而苦涩难咽。
答：_________________________________________________________________
参考答案：示例：
①人情味就像陪衬蓝天的云，太浓了，公平和正
本题解析：
本题难度：一般
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