1、语言运用题  将下列句子按合理的顺序排列，填入下面一段文字的横线处（只填序号）。（4分）
我们的手臂又将收获什么
岁月的皱纹又将闪出什么样的光辉呢
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我们的劳动、创造还有什么意义
①我不能设想，崛起的建筑里???②不在人们的脸上闪动???③不溢满普通家庭的笑声
④我不能设想，美丽的风光?????⑤我们死去和诞生的地方还有什么意义

2、填空题  注字音。
举酒属客_________??白露横江_________??????? 冯虚御风_________????扣舷而歌______????????????
桂棹_________??????????倚歌而和之_________????余音袅袅_________????嫠妇_________??????????

3、语言运用题  　　汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过30个字。
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4、语言运用题  下列各段括号内的句子，与上文衔接最恰当的一组是（???） （3分）
　　???最简朴者最富有，无色却如图画一般灿烂，无声却如交响乐一般和谐。我们的周总理是（①芳泽满人间的伟大公民，又是最简朴无华的普通公民②最简朴无华的普通公民，又是芳泽满人间的伟大公民）。
回首人生，老年人是一部历史；把握今朝，老年人是一面旗帜；憧憬未来，老年人是一道风景。（③老年人的今天，就是我们的明天；老年人的昨天，就是我们的今天④老年人的昨天，就是我们的今天；老年人的今天，就是我们的明天）。

A．②③
B．①③
C．①④
D．②④

5、阅读题  根据文学名著的内容填空填空。（5分）
“梅表妹，我怎敢跟琴妹相比啊？她书读得多，又在进新学堂，相貌又好，又有胆量……”
“还有呢？”琴故意庄重地问。
“还有……多得很！”瑞珏也忍不住笑了。她走到她们的面前，换了话题对梅说：“梅表妹，我好久就想跟你见面，我常常听见他们说起你，又听说你到外州县去了，后来又听说你回省城来了，总没有机会见到你，我只怪自己没有福气。今天是什么风把你吹到这儿来的？真是想不到的喜事。……我们好像从前在什么地方见过。”
（1）梅和琴的全名分别叫???????????和??????????。
（2）琴原来读的学校是?????????，后来在觉民的帮助下想考???????????。
（3）梅是因为???????????才再次到高府的。