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1、阅读题 阅读下面文言文,完成下题。
娄师德,郑州原武人也。弱冠,进士攫第,授江都尉。扬州长史卢承业奇其才,尝谓之曰:“吾子台辅之器,当以子孙相托,岂可以官属常礼待也?”
上元初,累补监察御史。属吐蕃犯塞,募猛士以讨之,师德抗表请为猛士。高宗大悦,特假朝散大夫,众军西讨,频有战功,迁殿中侍御史,兼河源军司马,并知营田事。天授初,累授左金吾将军,兼检校丰州都督,仍依旧知营田事。则天降书劳曰:“卿素积忠勤,兼怀武略,朕所以寄之襟要,授以甲兵。自卿受委北陲,总司军任,往还灵、夏,检校屯田,收率既多,京坻遽积。不烦和籴之费,无复转输之艰,两军及北镇兵数年咸得支给。勤劳之诚,久而弥著,览以嘉尚,欣悦良深。”
长寿元年,召拜夏官侍郎、判尚书事。明年,同凤阁鸾台平章事。则天谓师德曰:“王师外镇,必藉边境营田,卿须不惮劬劳,更充使检校。”又以为河源、积石、怀远等军及河、兰、鄯、廓等州检校营田大使。稍迁秋官尚书。万岁登封元年,转左肃政御史大夫,仍并依旧知政事。证圣元年,吐蕃寇洮州,令师德与夏官尚书王孝杰讨之,与吐蕃大将论饮陵、赞婆战于素罗汗山,官军败绩,师德贬授原州员外司马。
万岁通天二年,入为凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。是岁,兼检校右肃政御史大夫,仍知左肃政台事,以与王懿宗、狄仁杰分道安抚河北诸州。神功元年,拜纳言,累封谯县子。寻诏师德充陇右诸军大使,仍检校河西营田事。圣历二年,突厥入寇,复令检校并州长史,仍充天兵军大总管。是岁九月卒,赠凉州都督,谥曰贞。
初,狄仁杰未入相时,师德尝荐之,及为宰相,不知师德荐已,数排师德,令充外使。则天尝出师德旧表示之,仁杰大惭,谓人曰:“吾为娄公所含如此,方知不逮娄公远矣。”师德颇有学涉,器量宽厚,喜怒不形于色。自专综边任,前后三十余年,恭勤接下,孜孜不怠。虽参知政事,深怀畏避,竟能以功名始终,甚为识者所重。
史臣曰:娄师德应召而慷忾,勇也;荐仁杰而入用,忠也;不使仁杰知之,公也;营田赡军,智也;恭勤接下,和也;参知政事,功名有卒,是人之难也,又何愧于将相乎!
(节选自《旧唐书·卷九十三·列传第四十三》)
小题1:对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是?????????(???)
A.吾子台辅之器器:人才
B.特假朝散大夫假:凭借
C.证圣元年,叶蕃寇洮州寇:侵犯
D.仍知左肃政台事知:主持
小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是?????????(???)
A.①扬州长史卢承业奇其才②吾其还也
B.①属吐蕃犯塞,募猛士以讨之②私见张良,是告以事
C.①勤劳之诚,久而弥著②吾尝跂而望矣,不如登高之博见也
D.①又与武懿宗、狄仁杰分道安抚河北诸州②夫人之相与,俯仰一世
小题3:以下各组句子中,分别表明娄师德“忠勤”和“宽厚”的一组是??????(???)
A.①吾子台辅之器,当以子孙相托②不知师德荐己,数排师德
B.①师德抗表情为猛士②吾为娄公所含如此
C.①两军及北镇兵数年咸得支给②官军败绩,师德贬授原州员外司马
D.①卿须不惮劬劳,更充使检校②前后三十余年,恭勤接下
小题4:下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是?????????(???)
A.娄师德弱冠之年就考取进士,扬州长史卢承业非常赏识他,认为他是台辅之器,不愿以属吏的常礼对待他。
B.娄师德在吐蕃犯塞时上表直言请为猛士,从军西征,屡立战功,先后得到了高宗的提拔重用和武则天的嘉奖。
C.娄师德虽然在证圣元年与夏官尚书王孝杰讨伐吐蕃时因失败遭贬,但后来依然屡受朝廷重用,直至终年。
D.娄师德器量宽厚,以德报怨,虽然多次遭到狄仁杰的排挤,但他仍然极力推荐狄仁杰做宰相,深受有识之士推重。
小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)朕所以寄之襟要,授以甲兵。(3分)
(2)吾为娄公所含如此,方知不逮娄公远矣。(4分)
(3)功名有卒,是人之难也,又何愧于将相乎!(3分)
2、阅读题 读下面的文段回答下面小题。
这尊挣断了铁链的大炮,突然变成了一头形容不出的怪兽。也就是说,一架机器变成了一只怪物。这件沉重的物体用它的滑轮走着,像一只弹子球似的滚来滚去,船身左右摇动的时候就侧下来,船身前后颠腾的时候就沉下去,滚过去,滚回来,停顿,仿佛沉思一阵,又继续滚动,像一只箭似的从船的一端射到另一端,旋转,闪避,脱逃,停顿,冲撞,击破,杀害,歼灭。这是一只撞城槌在任性地冲撞一垛墙。还得加上一句:这只撞城槌是铁制的,这垛墙却是木头的。这是物质获得了自由,也可以说这是永恒的奴隶找到了复仇的机会;一切仿佛是隐藏在我们所谓无生命的物体里的那种恶性突然爆发了出来;它那样子像是发了脾气,正在进行一种古怪的神秘的报复;再也没有比这种无生物的愤怒更无情的了。这个疯狂的庞然大物有了豹子的敏捷,大象的重量,老鼠的灵巧,斧子的坚硬,波浪的突然,闪电的迅速,坟墓的痴聋。它重一万磅,却像小孩儿的皮球似的跳弹起来。它旋转着的时候会突然转一个直角。怎么办?怎么解决呢?暴雨可以停止,台风会吹过去,断掉的桅可以换一根,一个漏洞可以堵上,火灾可以扑灭;可是对这只庞大的青铜兽怎么办呢?用什么方法来制伏它呢?
小题1:这是一段典型的场景描写,请说说这一场景描写对全文的作用。(4分)
小题2:浪漫主义在这一节文字中是如何体现的?请举例分析。(4分)
3、阅读题 李若水字清卿①,洺州曲周人。靖康元年,为太学博士。开府仪同三司高俅死,故事,天子当挂服举哀。若水言:“俅以幸臣躐跻显位②,败坏军政,金人长驱,其罪当与童贯等,得全首领以没,尚当追削官秩,示与众弃;而有司循常习故,欲加缛礼,非所以靖公议也。”章再上,乃止。……二年,金人再邀帝出郊,帝殊有难色,若水以为无他虑,扈从以行③。金人计中变,逼帝易服,若水抱持而哭,诋金人为狗辈。金人曳出,击之败面,气结仆地,众皆散,留铁骑数十守视。粘罕令曰:“必使李侍郎无恙。”若水绝不食,或勉之曰:“事无可为者,公昨虽言,国相无怒心,今日顺从,明日富贵矣。”若水叹曰:“天无二日,若水宁有二主哉!”其仆亦来慰解,曰:“公父母春秋高,若少屈,冀得一归觐。”若水叱之曰:“吾不复顾家矣!忠臣事君,有死无二。然吾亲老,汝归勿遽言,令兄弟徐言之可也。”……粘罕令拥之去,反顾骂益甚。至郊坛下,谓其仆谢宁曰:“我为国死,职耳,奈并累若属何!”又骂不绝口,监军者挝④破其唇,噀⑤血骂愈切,至以刃裂颈断舌而死,年三十五。(节选自《宋史·李若水传》)
注:①李若水:北宋末年人,官至吏部侍郎。靖康二年随钦宗至金营,不屈而被害。 ②躐(liè)跻:越级升官。 ③扈从:随从护驾。 ④挝(zhuā):敲打,击。 ⑤噀(xùn):喷。
1.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">A.非所以靖公议也 靖:平息。 B.帝殊有难色殊:特殊 C.若少屈,冀得一归觐 觐:拜见。 D.反顾骂益甚 顾:回头。
2.下列各句中划线字的意义和用法相同的一项是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">A.得全首领以没 王好战,请以战喻 B.非所以靖公议也 臣所以去亲戚而事君者? C.粘罕令拥之去蚓无爪牙之利,筋骨之强 D.而有司循常习故,欲加缛礼 涂有饿莩而不知发
3.下列叙述不符合原文意思的一项是 [???? ] A.李若水认为高俅败坏军政,以致金人入侵,应降低他生前官爵俸禄的等级,而不应循常习故,用隆重的礼节为他治丧。皇上当即接受他的意见,不再为高俅挂服举哀。
B.金人邀请宋钦宗出郊,却又中途变卦,逼钦宗改换服装以侮辱宋朝。李若水坚守气节,大骂金人,虽惨遭毒打,仍未动摇自己的忠心,并以绝食对金人的诱降表示抗争。
C.李若水不愿为了能回家侍奉父母而投降,他严词拒绝了仆人要他屈从金人的劝说。但又流露出心中无限的牵挂,生怕自己被杀的噩耗惊吓了父母。
D.粘罕诱降李若水遭到失败,于是下令杀掉他。李若水义无反顾,骂不绝口,金人打破了他的嘴唇,他含血痛骂,愈加激切,以至遭裂颈断舌而死,景象十分惨烈。
4、单选题 对下列多义词的解释不完全正确的一项是
[???? ]
A.生①怎不将天地也生埋怨(深、甚,副词)②有鬼神掌着生死权(与“死”相反,名词)③可怎生糊突了盗跖、颜渊(怎么,助词)
B.陌①与窦娥烧一陌儿(叠,量词)②断送出古陌荒阡(南北方向的道路,名词)
C.药①张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里(药物,名词)②实指望药死了你(用药毒死,动词)
D.道①这等三伏天道(规律,名词)②我也道平日杀人,满地都是鲜血(说,动词)
5、单选题 下列加粗词语的解释正确的一项是???? [???? ] A.怎不将天地也生埋怨(产生)????则是看你死的孩儿面上(只当是)????
B.念窦娥葫芦提当罪愆(糊里糊涂)????只当把你亡化的孩儿荐(祭,超度亡灵)???
C.也不见得湛湛青天(清明)????此后遇着冬时年节,月一十五(每月十五)??
D.念窦娥从前已往干家缘(操劳家务)????不知亢旱三年的说话准也不准(抵御旱灾