参考答案：1．B
2．D
3．B
4．B

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面《论语》选段，回答问题。(6分)
①子曰：“可与言而不与之言，失人；不可与之言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。”（《论语·卫灵公》）
②孔子曰：“侍于君子有三愆：言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。”（《论语·季氏》）
小题1:“知者”（智者）说话有什么讲究？请简要概括。（2分）
小题2:孔子认为在侍奉有德位的君子时，应如何正确说话？请简要说明。（4分）

参考答案：
小题1:智者讲究说话的时机，该说就说，不该说就不说。

本题解析：
小题1:此题考查学生的概括和理解能力。学生理解“不可与之言而与之言，失言”并能从中概括“知者”说话的讲究，即该说就说，不该说就不要说。小题1:此题考查学生的对文本内容的分析概括能力。学生理解分析“侍于君子有三愆：言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。”即①说话要沉稳，不要急躁；②说话要坦诚，不要隐瞒；③说话要察言观色，把握最佳时机。学生分析合理即可。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
苏秦始将连横,说秦惠王曰：“大王之国，田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千里，蓄积饶多，地势形便，此所谓天府，天下之雄国也。以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治，愿大王少留意，臣请奏其效。”?
秦王曰：“寡人闻之，毛羽不丰满者不可以高飞；文章不成者不可以诛罚 ，道德不厚者，不可以使民；政教不顺者，不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”
说秦王书十上而说不行，黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。负书担橐，形容枯槁，面目犁黑，状有愧色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也!”乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年揣摩成，日：“此真可以说当世之君矣。”
于是乃摩燕乌集阙①，见说赵王于华屋之下，扺掌而谈，赵王大悦，封为武安君，受相印。革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万溢，以随其后。约从散横，以抑强秦。故苏秦相于赵而关不通。
当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决苏秦之策。当秦之隆，黄金万溢为用，转毂连骑，炫熿②于道，山东之国，从风而服，使赵大重。
将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目而视，倾耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。苏秦曰嗟乎贫穷则父母不子富贵则亲戚畏惧人生世上势位富贵盖可忽乎哉！”（节选自《战国策 秦策一》）
【注】①燕乌集阙：宫阙名。②炫熿：张扬炫耀。
小题1:对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（??）

A．简练以为揣摩简：简洁
B．臣请奏其效奏：进言

C．于是乃摩燕乌集阙摩：接近
D．嫂何前倨而后卑也倨：傲慢
小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（??）
A．读书欲睡，引锥自刺其股其如是，孰能御之
B．是皆秦之罪也天下皆知美之为美
C．当秦之隆，黄金万溢为用身死人手，为天下笑者，何也
D．妻侧目而视君人者隆礼尊贤而王
小题3:下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（??）
苏秦曰嗟乎贫穷则父母不子富贵则亲戚畏惧人生世上势位富贵盖可忽乎哉
A．苏秦曰／嗟乎贫穷／则父母不子富贵／则亲戚畏惧人生／世上势位／富贵盖可忽乎哉
B．苏秦曰／嗟乎／贫穷则父母不子／富贵则亲戚畏惧／人生世上／势位富贵盖可忽乎哉
C．苏秦曰／嗟／乎贫穷／则父母不子富贵／则亲戚畏惧人生／世上势位富贵盖可忽乎哉
D．苏秦曰嗟乎／贫穷则父母不子／富贵则亲戚畏惧／人生世上势位／富贵盖可／忽乎哉
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。
译文：?????????????????????????????????????????????????????
（2）安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎?
译文：?????????????????????????????????????????????????????
（3）山东之国，从风而服，使赵大重。
译文：?????????????????????????????????????????????????????

参考答案：
小题1:A
小题1:C
小题1:B

本题解析：
小题1:选择
小题1:为：均作介词，被A．者：代词，他的；后者语气副词，如果。B。前者“的”，后者为主谓之间取消独立性D．而：均作连词，前者表修饰；后者表因果
小题1:苏泰日：“嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧，人生世上，势位富贵盖可忽乎哉!”
小题1:（1）俨然、远、庭教、以异日各一分（2）安有…乎、说、出、尊各一分（3）山东、从风、服、大重各一分。
参考译文???
苏秦起先用想要推行连横的战略，游说秦惠王说：“大王您的国家，耕地肥沃，百姓殷实，战车逾万辆，武士上百万；千里沃野、资源非常充足；地势形胜而便利。这就是所说的的天府，天下显赫的大国啊！凭着大王的贤明，士民的众多，车骑的作用，兵法的教习，可以兼并诸侯，独吞天下，称帝来统一全国。希望大王稍许留意，我请求进言说明为秦王效力的策略。”
秦惠王回答说：“我听说：羽毛不丰满不能高飞上天；法令不完备不能惩治犯人；道德不深厚不能驱使百姓；政教不顺民心的不可以烦劳大臣。现在先生一本正经不以千里为远前来在朝堂上指教我，我愿在来日再听教诲！”
游说秦王的奏折多次呈上，但苏秦的主张未被采纳，他的黑貂皮衣穿破了，一百斤黄金用完了，钱财缺乏、断绝，只得离开秦国，返回家乡。他背书挑袋，身形枯萎，面容黑瘦，脸上有愧色。回到家里，妻子不下织机，嫂子不做饭，父母不与他说话。苏秦长叹道：“妻子不把我当丈夫，嫂子不把我当小叔，父母不把我当儿子，这都是我的过错啊!”于是当晚翻找书，在几十只旧书箱里，找到了姜太公讲用兵谋略的《太公阴符》，伏案诵读，拣选、习练、拿来研究、推求。读书想要睡时，拿起锥子刺自己的大腿，血流到脚上，说：“哪有游说人主不能让他们拿出金玉锦绣，而让自己取得卿相尊位的呢?”过了一年，研习完成，说：“现在真的能够凭借它(用兵之法)去游说当代的君王了!”
这种情况下，苏秦就登临赵国的燕乌集宫殿，在华丽的殿堂中拜见游说赵王，两人击掌侃侃而谈。赵王十分高兴，封他为武安君，授予相印，华车百辆，锦缎千匹，白壁百双，黄金万两，（所有赏赐）跟随在后面，缔结合纵离散连横，来抑制强大的秦国。所以苏秦在赵国做相，秦函谷关就交通断绝。
在这个时候，天下广大，人民众多，王侯威望、谋臣权力，都要取决于苏秦的策略。在苏秦显赫尊荣时，黄金万黄金万镒被他花用，随从车骑络绎不绝，在道路上炫耀；崤山以东各国，像顺从风倒下一样（迅速）服从，使赵国地位很受尊重。
苏秦将要去游说楚王，路过洛阳，父母听到消息，收拾房屋清扫道路；安排乐队设置酒宴，在城郊三十里外迎接，妻子侧着眼睛来看，侧着耳朵来听，嫂子像蛇一样爬行匍匐在地，行四拜大礼跪地谢罪。苏秦说：“嫂子为什么先前傲慢后来谦卑呢？”他的嫂回答说：“因为小叔子（季子，苏秦的字）现在地位尊贵、钱财富裕的缘故。”苏秦说：“唉！人如果贫穷连父母都不把他当儿子，一旦富贵亲戚都感到畏惧。人活在世上，权势地位和荣华富贵，怎么能忽视不顾啊？”

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。
何攀，字惠兴，蜀郡郫人也。仕州为主簿。刺史皇甫晏为牙门张弘所害，诬以大逆。时攀适丁母丧，遂诣梁州拜表，证晏不反。赦晏冤理得申。王濬为益州，辟为别驾。濬谋伐吴，遣攀奉表诣台，口陈事机，诏再引见，乃令张华与攀筹量进时讨之宜。濬兼遣攀过羊祜，面陈伐吴之策。攀善于将命，帝善之，诏攀参濬军事。及孙皓降于濬，而王浑恚于后机，欲攻濬。攀劝濬送皓与浑，由是事解。?
除廷尉。时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士，轻之，及共断疑狱，冲始叹服。迁散骑侍郎。杨骏执政，多树亲属，厚封赏，欲以恩泽自卫。攀以为非，乃与石崇共立议奏之，奏曰：“今承洪基，此乃天授。至于班赏行爵，优于泰始革命之初，不安一也；今恩泽之封，优于灭吴之功，不安二也；今之开制，当垂于后，若尊卑无差，有爵必进，数世之后，莫非公侯，不安三也。臣等敢冒陈闻。窃谓泰始之初，及平吴论功，制度名牒，皆悉具存。纵不能远遵古典，尚当依准旧事。”帝不纳。???
以豫诛骏功，封西城侯，邑万户，赐绢万匹。攀固让所封户及绢之半，余所受者分给中外宗亲，略不入己。征为扬州刺史，在任三年，迁大司农。转兖州刺史，加鹰扬将军，固让不就。太常成粲、左将军卞粹劝攀莅职，中诏又加切厉，攀竟称疾不起。及赵王伦篡位，遣使召攀，更称疾笃。伦怒，将诛之，攀不得已，扶疾赴召。卒于洛阳，时年五十八。
攀居心平允，莅官整肃，爱乐人物，敦儒贵才。为梁、益二州中正，引致遗滞。巴西陈寿、阎义皆西州名士，并被乡闾所谤，清议十余年。攀申明曲直，咸免冤滥。攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。
（选自《晋书·何攀传》，有删改）
小题1:下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（??）

A．辟为别驾辟：征召
B．而王浑恚于后机恚：生气

C．迁散骑侍郎迁：升任
D．今之升制，当垂于后垂：将近
小题2:下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是(??? )
A．①刺史皇甫晏为牙门张弘所害②身死人手，为天下笑者
B．①今承洪基，此乃天授②今君乃亡赵走燕
C．①今之开制，当垂于后②于人为可讥，而在己为悔
D．①若尊卑无差，有爵必进②若夫乘天地之正，而御六气之辩
小题3:下列句子中，全部表现何攀“居心平允”的一组是(??? )
①遂诣梁州拜表，证晏不反??????②攀善于将命，帝善之
③攀以为非，乃与石崇共立议奏之 ④攀固让所封户及绢之半
⑤攀不得已，扶疾赴召??????????⑥攀申明曲直，咸免冤滥

A．①③⑤
B．②④⑥
C．①③⑥
D．②④⑤
小题4:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(??? )
A．王濬谋划讨伐吴国，派遣何攀带着奏章到中央口述计谋，皇帝又召见何攀，命令他与张华筹划讨伐事宜。
B．何攀与石崇的奏章提出即使不能遵循远古的典制，也应当依照泰始初及平吴时的封赏旧制的建议，皇帝没有采纳。
C．何攀在改任兖州刺史、加封鹰扬将军的时候，他坚决推辞；有人劝他就职，皇帝也下诏催促，饱竟然声称自己有病而不赴任。
D．陈寿、阎义都是西州名士，被乡里诽谤，何攀任梁州、益州中正的对候，为他们辩明曲直，使他们的冤狱得到昭雪。
小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)帝善之，诏攀参濬军事。(2分)
译文：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(2)攀以为非，乃与石崇共立议奏之。(3分)
译文：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(3)攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。(3分)
译文：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：
小题1:D
小题2:A
小题3:C

本题解析：
小题1:
试题分析：垂：流传。根据后面的“于后”可以理解这句话的意思是在后代流传。理解实词一定要回语境，结合上下文来理解。
小题2:
试题分析：A皆表被动。B前句表判断，是；后句副词，竟然。C前句表动作趋向，可译为“到”；后句介词，在。D前句连词，表假设，如果；后句与“夫”合用放在句首，引起论述，可译为“要说那”“像那”。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲；对于高考重点考的18个虚词，特别是教材中的典型句子要重视积累。
小题3:
试题分析：②为能力；④不贪财；⑤被逼应诏。解答类似题目要善于运用排除法，根据②④可排除BD，再揣摩⑤就可选出正确答案。
小题4:
试题分析：“咸免冤滥”是说免除冤枉，而非指“冤狱得到昭雪”。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。
小题5:
试题分析：翻译第一句时注意“善”，为形容词用作动词，且为意动用法，翻译时要体现；第二句时注意“以为”解释为认为，“乃”解释为于时、就；第三句时注意“居”解释为担任，“以……为”解释为“把……当作”。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。
参考译文：
何攀，字惠兴，是蜀郡郫县人。在州任主簿。刺史皇甫晏被牙门张弘杀害，诬陷他谋反。当时适逢何攀正在为母亲守丧，于是（毅然）到梁州上奏章，证明皇甫晏没有谋反。所以皇甫晏的冤情得以申雪。王濬为益州刺史，征召他担任别驾之职。王濬谋划讨伐吴国，派遣何攀带着奏章到中央，口述计谋，诏令第二次接见，于是命令张华与他筹划讨伐事宜。王濬还派何攀拜访羊祜，当面陈述讨伐吴国的策略。何攀善于传命，皇帝爱惜他，让他参与王濬军事。等到孙皓向王濬投降，王浑却因为晚到一步而生气，想要攻打王濬。何攀劝王濬把孙皓送给王浑，由此矛盾化解。
被任命为廷尉，当时廷尉诸葛冲因他是蜀地的人，轻视他，等到共同审理疑难案件，诸葛冲开始佩服他。升任散骑侍郎，杨骏执掌政事，大量培植亲族，丰厚地封爵赏赐，想用这种恩惠来保卫自己。何攀以为不妥，便与石崇共同弹劾他，奏章上说：“现在陛下继承宏业，是天意所授。而赏赐封爵厚于武帝泰始革命初期，这是第一个令人不安的；今日施加恩泽的封赏，高于对灭吴功臣的封赏，这是第二个令人不安的；今日封赏的爵位和制度，应当传之于后世，如尊卑之位没有差别，有爵者都要晋升，那么数世之后都成了公侯，这是第三个令人不安的。臣等敢冒死向陛下提出建议，认为泰始初及平吴时的封赏制度和封赏名单，都保存完好，即使不能遵循远古的典制，也应当依照我朝旧制。”皇帝不采纳。
因参与谋划杀掉杨骏有功劳，皇帝封他为西城侯，封赏他食邑一万户，赏赐丝绢一万匹。何攀坚决推辞，让出食邑和丝绢各一半，剩余的分给亲戚，基本上没留给自己。征用为扬州刺史，在任三年，升任大司农。改任兖州刺史，加封鹰扬将军，何攀坚决推辞不就职。太常成粲、左将军卞粹劝他就职，皇帝手诏又催得紧急严厉，他竟然声称自己有病而不赴任。等到赵王司马伦篡位，派人召见何攀，他却越发说自己病重。司马伦发怒，将要杀他，他不得已，带病应诏。在洛阳去世，年仅五十八岁。
何攀心地公平适当，担任官职严肃，喜欢鉴赏人物，尊儒爱才。任梁州、益州中正，引荐了被埋没的人才。巴西陈寿、阎义等都是西州的名士，被乡里诽谤，评议了十多年。何攀辩明曲直，洗清冤枉。何攀虽然担任显要的官职，家里却非常贫穷寒素，只把周济穷人当作重要的事情。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。
王浑，字玄冲，太原晋阳人也。浑沈雅有器量。袭父爵京陵侯，辟大将军曹爽掾。爽诛，随例免。起为怀令，参文帝安东军事，累迁散骑黄门侍郎、散骑常侍。咸熙中为越骑校尉。武帝受禅，加扬烈将军，迁徐州刺史。时年荒岁饥，浑开仓振赡，百姓赖之。泰始初，增封邑千八百户。久之，迁东中郎将，监淮北诸军事，镇许昌。数陈损益，多见纳用。
转征虏将军、监豫州诸军事、假节，领豫州刺史。浑与吴接境，宣布威信，前后降附甚多。吴将薛莹、鲁淑众号十万，淑向弋阳，莹向新息。时州兵并放休息，众裁一旅，浮淮潜济，出其不意，莹等不虞晋师之至。浑击破之，以功封次子尚为关内侯。迁安东将军、都督扬州诸军事，镇寿春。吴人大佃皖城，图为边害。浑遣扬州刺史应绰督淮南诸军攻破之，并破诸别屯，焚其积谷百八十余万斛、稻苗四千余顷、船六百余艘。浑遂陈兵东疆，视其地形险易，历观敌城，察攻取之势。
及大举伐吴，浑率师出横江，遣参军陈慎、都尉张乔攻寻阳濑乡，又击吴牙门将孔忠，皆破之，获吴将周兴等五人。又遣殄吴护军李纯据高望城，讨吴将俞恭，破之，多所斩获。吴历武将军陈代、平虏将军朱明惧而来降。吴丞相张悌、大将军孙震等率众数万指城阳，浑遣司马孙畴、扬州刺史周浚击破之，临阵斩二将，及首虏七千八百级，吴人大震。转征东大将军，复镇寿阳。浑不尚刑名，处断明允。时吴人新附，颇怀畏惧。浑抚循羁旅，虚怀绥纳，座无空席，门不停宾。于是江东之士莫不悦附。
太熙初，迁司徒。惠帝即位，加侍中，又京陵置士官，如睢陵比。及诛杨骏，崇重旧臣，乃加浑兵。浑以司徒文官，主史不持兵，持兵乃吏属绛衣，自以偶因时宠，权得持兵，非是旧典，皆令皂服。论者美其谦而识体。
浑所历之职，前后著称，元康七年薨，时年七十五。??《晋书·王浑传》
小题1:下列语句中，加点的词解释不正确的一项是（??）（3分）
A．监淮北诸军事诸：兼词，相当于“之于”
B．时州兵并放休息，众裁一旅裁：通“才”，仅仅
C．吴人大佃皖城佃：耕作，引申“屯田”
D．论者美其谦而识体美：赞美
小题2:以下句子中全部表现王浑恪尽职守的一组是（??）（3分）
①浑沈邪有器量
②时年荒岁饥，浑开仓振赡，百姓赖之
③宣布威信，前后降附甚多
④视其地形险易，历观敌城，察攻取之势
⑤自以偶因时宠，权得持兵，非是旧典，皆令皂服
⑥浑不尚刑名，处断明允

A．①②⑤
B．②⑤⑥
C．③④⑤
D．②③⑥
小题3:下列的理解和分析，不符合文意的一项是（??）（3分）
A．王浑深沉儒雅有器量，承袭了父亲爵位。武帝即位后加封他为扬烈将军，迁任徐州刺史，当时遇上灾荒饥饿，他开仓赈济百姓。
B．王浑的辖区与吴边境相连，他宣布威信，使得吴人纷纷来降。他善于作战，曾以一旅军队偷袭吴军，打败了数量众多的吴军。
C．王浑转任征东大将军，镇守寿阳。他不崇尚刑法，处事公正，客客气气对待刚刚归附他的吴国人，江东人士心悦诚服地依附他。
D．太熙初年，王浑为文官主掌国史，受惠帝重视，惠帝加授他军职统率军队。他认为皇上因一时的宠幸让文官统军，非常不妥。
小题4:把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）袭父爵京陵侯，辟大将军曹爽掾。爽诛，随例免。（5分）
译文：???????????????????????????????????????????????
（2）浑抚循羁旅，虚怀绥纳，座无空席，门不停宾。（5分）
译文：???????????????????????????????????????????????

参考答案：
小题1:B
小题2:D
小题3:D

本题解析：
小题1:
试题分析：诸：表多数，众多，各。在本句中，“监”是动词，“淮北诸军事”是作宾语，应是个名词性短语，“诸”，修饰限制“军事”。
小题2:
试题分析：此题可采用排除的方法来解答，也就是明确题干的筛选要求，了解所提供各句的意思进行筛选：①说他的性格特点，⑤是说他自谦。
小题3:
试题分析：王浑并没有“认为皇上……非常不妥”，文章此处主要表现王浑为人低调
小题4:
试题分析：根据这两句的前后语境，先明了各句所表达的基本意思，然后重点把握句中的关键词语规范翻译：爵，爵位；辟，征辟；掾，属官；随例，按照惯例；羁旅，外乡人；绥纳，安慰接纳；停宾，滞留的宾客。

本题难度：一般