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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文提分技巧《常见题型》高频试题巩固(2017年最新版)(八)
2017-02-02 02:48:13 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、写作题  英国有个叫亚克敦的人,他可以算是世界上读书最多的人。他除了把自家的7万册藏书都读遍外,还博览群书,做了大量读书笔记。但是,他只注意贮存知识,从不创造,结果终生一事无成。?
请以“读书与创造”为话题,写一篇文章,不少于800字。


参考答案:无


本题解析:话题作文的限制少、范围宽泛,所以大题目居多。大题小作是话题作文制胜的法宝。如果是单一话题,可以自选角度拟定与这个话题有关的小题目来写;如果是多头话题,可以先在众话题中选其一,而后再定与这个支话题有关的小题目来写。这样化大为小,就容易下笔,便于表情达意。越是宽泛的话题,以大题小作治之,越能得到很多的作文题目,于是构思选材就进入自由天地,然后择善而为,下笔就会游刃有余。如果不懂得大题小作,便就无从下笔了。记住:不管话题作文的题目多大,都要把它转化成小题目来做,以获取成功。???
“读书与创造”是一个大


本题难度:一般



2、写作题  阅读下列材料,根据要求作文。
(1)游戏活动是身体幸福所不能缺少的。??????????——斯宾塞
(2)人们通过游戏把感性欲望和理性欲望协调起来。 ——席勒
(3)人生并非游戏,因此,我们并没有权利只凭自己的意愿放弃。
——马克·吐温
(4)谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。——歌德
读了上面的名言警句,能触发你哪些感想?请以“游戏”为话题写一篇文章,文体不限,不少于800字。


参考答案:无


本题解析:
思路设计一:游戏,是一种娱乐活动。孩提时代,捉迷藏、丢手帕、猜灯谜、抓小鸡,在这些游戏活动中得到了快乐,增长了智力。长大后,打牌、下棋、滑冰、玩电脑,在这些游戏中娱悦了身心,陶冶了情操。游戏伴着我们成长,给我们带来了无穷的乐趣,也留下了许多美好的记忆。由此,我们可以写一篇记叙文,叙述一段玩游戏的经历,谈谈自己的感受。也可以模仿电脑游戏,编写一个故事, 如《反恐精英》、《生化危机》等,不过,要紧扣话题,想象丰富。
思路设计二:游戏,散发着自由和人性,能排遣胸中的郁闷,医治心灵的疾病,让人获得精


本题难度:一般



3、写作题   阅读下则材料,然后自拟题目,写一篇800字左右的作文,除诗歌外,体裁不限。
美国康奈尔大学作过一次有名的实验。经过精心策划安排,他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里,这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头,用尽全力跃出了那势必使它葬身的滚滚油锅,跳到地面安然逃生。
  隔半小时,他们使用一个同样大小的铁锅,这一回在锅里放满冷水,然后把那只死里逃生的青蛙放在锅里。这只青蛙在水里不时地来回游动。接着,实验人员偷偷在锅底下用炭火慢慢加热。
青蛙不知究竟,仍然在微温的水中享受“温暖”,等它开始意识到锅中的水温已经使它熬受不住,必须奋力跳出才能活命时,一切为时太晚。它欲试乏力,全身瘫痪,呆呆地躺在水里,终致葬身在铁锅里面。


参考答案:答案不一,属于开放性题。


本题解析:略


本题难度:简单



4、写作题  阅读下面的文字,根据要求作文。
  据《列子》记载:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息。”仲尼曰:“生无所息。”
  古今中外,还有诸多相关的论述,例如:
  人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)
  我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)
  天子乃祈来年于天宗……劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)
  休闲不是偶尔玩一次一次,而应是人们三分之一的生活。(旅游学专家)
  人们应该学会超前休息,也就是说在疲劳之前,适当休息效果最佳。(医学专家)
  读了上述文字,你有何感想,请以生无所息/生有所息为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。
  注意:1、所写内容必须在话题范围之内,可任写一个方面,也可兼写两个方面;2、立意自定,角度自选,题目自拟。3、除诗歌外,文体不限。4、不少于800字。5、不得抄袭。


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难



5、写作题  阅读下面这首小诗,按要求作文。
时间是一把剪刀
汪静之
时间是一把剪刀/生命是一匹锦绮/一节一节地剪去/等到剪完的时候/把一堆破布付之一炬
时间是一根铁鞭/生命是一树繁花/一朵一朵地击落/等到击完的时候/把满地残红踏入泥沙
要求:请根据诗意,自选角度、自拟题目,写一篇800字左右的记叙文或议论文。


参考答案:略


本题解析:
试题分析:汪静之的这首诗,把时间比作“一把剪刀”“一根铁鞭”。“剪刀”的功用是把完整的剪破碎,“铁鞭”的功用是实施击打策挞,这两个比喻意象与前人的感于时伤其逝不同,它向人们昭示了时间的残酷性!这个意象鲜明而又深刻。之后用“锦绮”“繁花”比喻生命。“锦绮”“繁花”是生命的美好本质的传真写照,但诗人的用意却是让生命与时间发生联系,构成对比,让时间这把剪刀将生命的“锦绮”无情地“一节一节地剪去”,让时间这根铁鞭将生命的“繁花”残忍地“一朵一朵地击落”。
  正如“马蹄踏倒鲜花,鲜花依旧抱住马蹄狂吻


本题难度:一般



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