1、单选题  下列语句中加粗词的意义和用法相同的一项是 [???? ] A．非为织作迟／君家妇难为
B．还必相迎取／会不相从许
C．府吏得闻之／便可速遣之
D．物物各自异／举动自专由

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  文言文阅读（19分）
阅读下面一段文言文，完成题目。
江天一传
清·汪琬
　?江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士不立品者，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。
天一虽以文士知名，而深沉多智，尤为同郡金佥事公声所知。当是时，徽人多盗，天一方佐佥事公，用军法团结乡人子弟，为守御计。而会张献忠破武昌，总兵官左良玉东遁，麾下狼兵哗于途，所过焚掠。将抵徽，徽人震恐，佥事公谋往拒之，以委天一。天一腰刀帓首，黑夜跨马，率壮士驰数十里，与狼兵鏖战祁门，斩馘大半，悉夺其马牛器械，徽赖以安。
　　顺治二年，夏五月，江南大乱，州县望风内附，而徽人犹为明拒守。六月，唐藩自立于福州，闻天一名，授监纪推官。先是，天一言于佥事公曰：“徽为形胜之地，诸县皆有阻隘可恃，而绩溪一面当孔道，其地独平迆，是宜筑关于此，多用兵据之，以与他县相犄角。”遂筑丛山关。已而清师攻绩溪，天一日夜援兵登陴不少怠；间出逆战，所杀伤略相当。于是清师以少骑缀天一于绩溪，而别从新岭入，守岭者先溃，城遂陷。
　　大帅购天一甚急。天一知事不可为，遽归，属其母于天表，出门大呼：“我江天一也！”，遂被执。有知天一者，欲释之。天一曰：“若以我畏死邪？我不死，祸且族矣。”遇佥事公于营门，公目之曰：“文石！汝有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉有与人共事而逃其难者乎！公幸勿为吾母虑也。”至江宁， 总督者欲不问，天一昂首曰：“我为若计，若不如杀我。我不死，必复起兵。” 遂牵诣通济门。既至，大呼高皇帝者三，南向再拜讫，坐而受刑。观者无不叹息泣下。越数日，天表往收其尸，瘗之。而佥事公亦于是日死矣。
　　当狼兵之被杀也，凤阳督马士英怒，疏劾徽人杀官军状，将致佥事公于死。天一为赍辨疏，诣阙上之；复作《吁天说》，流涕诉诸贵人，其事始得白。自兵兴以来，先后治乡兵三年，皆在佥事公幕。是时，幕中诸侠客号知兵者以百数，而公独推重天一，凡内外机事悉取决焉。其后竟与公同死。虽古义烈之士，无以尚也。
予得其始末于翁君汉津，遂为之传。
　　汪琬曰：方胜国之末，新安士大夫死忠者有汪公伟、凌公駉与佥事公三人，而天一独以诸生殉国。予闻天一游淮安，淮安民妇冯氏者刲肝活其姑，天一征诸名士作诗文表章之，欲疏于朝，不果。盖其人好奇尚气类如此。天一本名景，别自号石嫁樵夫，翁君汉津云。?????
（选自《古文鉴赏辞典》）
小题1:对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．盛暑则暴酷日中。暴：暴露
B．大帅购天一甚急。购：悬赏
C．天表往收其尸，瘗之。瘗：埋葬
D．天一为赍辨疏赍：呈递
小题2:以下各组句子中，能够体现江天一“立品者”行为的一组是（3分）
①家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也
②天一方佐佥事公，用军法团结乡人子弟，为守御计
③是宜筑关于此，多用兵据之，以与他县相犄角
④我为若计，若不如杀我。我不死，必复起兵
⑤自兵兴以来，先后治乡兵三年，皆在佥事公幕
⑥淮安民妇冯氏者刲肝活其姑，天一征诸名士作诗文表章之

A．①②③
B．②⑤⑥
C．③④⑤
D．①④⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．江天一贫而好学、少有品节，得到了前朝歙县县令傅岩的赏识，每次县里童生的岁试，他总是被选拔为第一名。三十六岁时，补为一名生员。
B．江天一虽然凭借文人身份而出名，却沉着持重、足智多谋。他英勇抗击盗匪，在同郡佥事金声的部下发生叛乱，徽州人非常震惧之时，被金声委以重任。
C．江天一生死关头知事明理、豪侠仗义。囚禁期间，他 碰到同案在系的好友金声，虽有解脱的机会却坚决与朋友共存亡。
D．作者以“好奇尚气”评价江天一，文中江天一请许多名士写诗文来表彰为救婆婆而割下自己肝脏的淮安民妇一事，正是这种性格的具体体现。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）遽归，属其母于天表，出门大呼：“我江天一也！”，遂被执。
（2）既至，大呼高皇帝者三，南向再拜讫，坐而受刑。

参考答案：
小题1:A。
小题1:D。
小题1:B。

本题解析：
小题1:试题分析：暴，曝晒。
点评：对文言实词的复习，以“本”为本。前一个“本”指课文。一定要把有限的精力用在“认真读好教科书”上，“教材无非是个例子”。考题取自课外，但考点均在课内。语文学习没有捷径，只有通过自己独立地逐字逐句地读懂课文，才能从中真正掌握必备的知识，形成可靠的阅读能力。这一过程是任何人不能替代的。要准确理解文中字、词、句的含义，特别要注意文章中的注释、重要的词句及一些有深意的句子。要注意积累文言实词，掌握重点文言实词，尤其是要对通假字、古今异义、一词多义、词类活用做必要地归纳整理，以便更好地全面掌握。
小题1:试题分析：②③是其军事方面的才能，这样就已排除了ABC三项。⑤是陈述其客观经历。
点评：筛选文中信息，就是要求考生能够在基本读懂原文的基础上，根据要求准确把握文中所写的人、时、地、言、事、理、情等信息，筛选出来对选项的表述加以正误的判断。我们先要弄清“立品者”的内涵，再对照这一概括性论断去分析题面的每一个句子，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行选择。
小题1:试题分析：张冠李戴，“同郡佥事金声的部下发生叛乱”错，是左良玉的部下发生叛乱。
点评：概括文章内容，归纳内容要点，概括中心意思，要求全面把握文章内容，并对文章谈及的事件或论述的道理进行综合性的分析、判断、进而推理概括。历年高考要求概括、分析的内容大多在论点的某个依据、某种现象的内在本质、某事发生的原因或发展导致的结果等几个方面。建立整体的阅读观，分析问题时要整体把握，辩证地、历史地看问题。做到：读有序，想有据，析有理，选有联。
小题1:试题分析：第一句，遽，立即。属，同“嘱”，嘱托。“于天表”状语后置。“我江天一也”，判断句。第二句，既，完了，已经，此可译为……后。再，两次。讫，完。“大呼高皇帝者三”数量词后置，三，多次。“南向再拜讫”,宾语前置。
点评：文言文翻译必须要求在把握全篇整体意思的基础上，根据前后文理解确定句意，并力求以直译为主，只对难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的句子，才酌情采用意译。这样，实现译文“信”“达”“雅”也就完全可能。

本题难度：一般

3、填空题  请给下列各句加粗字选出恰当的解释。
（1）拔　A．拔出来　B．提拔　C．突出，高出　D．攻取，占领
①势拔五岳掩赤城（???? ）
②是以先帝简拔以遗陛下（???? ）
③今者项庄拔剑舞（???? ）
④其后秦伐赵，拔石城（???? ）
（2）回　A．回旋，运转　B．迂回，曲折　C．回旋　D．返回　E．重新拿回来
①虎鼓瑟兮鸾回车（???? ）
②少小离家老大回（???? ）
③添酒回灯重开宴（???? ）
④回清倒影（???? ）
⑤廊腰缦回（???? ）
（3）还　A．返回　B．交还　C．转身，回转
①别君去兮何时还（???? ）
②（扁鹊）望而还走（??? ?）
③每假借于藏书之家，计日以还（???? ）

参考答案：（1）①C　②B　③A　④D
（2）①A　②D　③E

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。
　　平原君朱建者，楚人也。故尝为淮南王黥布相，有罪去，后复事黥布。布欲反时，问平原君，平原君非之，布不听而听梁父侯，遂反。汉已诛布，闻平原君谏不与谋，得不诛。
　　平原君为人辩有口，刻廉刚直，家于长安。行不苟合，义不取容。辟阳侯行不正，得幸吕太后。时辟阳侯欲知平原君，平原君不肯见。及平原君母死，陆生素与平原君善，过之。平原君家贫，未有以发丧，方假贷服具，陆生令平原君发丧。陆生往见辟阳侯，贺曰：“平原君母死。”避阳侯曰：“平原君母死，何乃贺我乎？”陆贾曰：“前日君侯欲知平原君，平原君义不知君，以其母故。今其母死，君诚厚送丧，则彼为君死矣。”辟阳侯乃奉百金往税。列侯贵人以辟阳侯故，往税凡五百金。
　　辟阳侯幸吕太后，人或毁辟阳侯于孝惠帝，孝惠帝大怒，下吏，欲诛之。吕太后惭，不可以言。大臣多害辟阳侯行，欲遂诛之。辟阳侯急，因使人欲见平原君。平原君辞曰：“狱急，不敢见君。”乃求见孝愚幸臣闳籍孺，说之曰：“君所以得幸帝，天下莫不闻。今辟阳侯幸太后而下吏，道路皆言君谗，欲杀之。今日辟阳侯诛，旦日太后含怒，亦诛君。何不肉袒为辟阳侯言于帝？帝听君出辟阳侯，太后大欢。两主共幸君，君贵富益倍矣。”于是闳籍孺大恐，从其计，言帝，果出辟阳侯。辟阳侯之囚，欲见平原君，平原君不见辟阳侯，辟阳侯以为倍己，大怒。及其成功出之，乃大惊。
　　吕太后崩，大臣诛诸吕，辟阳侯於诸吕至深，而卒不诛。计画所以全者，皆陆生、平原君之力也。
　　孝文帝时，淮南厉王杀辟阳侯，以诸吕故。文帝闻其客平原君为计策，使吏捕欲治。闻吏至门，平原君欲自杀。诸子及吏皆曰：“事未可知，何早自杀为？”平原君曰：“我死祸绝，不及而身矣。”遂自刭。孝文帝闻而惜之，曰：“吾无意杀之。”乃召其子，拜为中大夫。使匈奴，单于无礼，乃骂单于，遂死匈奴中。（选自《史记·郦生陆贾列传》，有删改）
1．下列各句中加粗的词，解释不正确的一项是（???? ）
A．时辟阳侯欲知平原君——知：结交
B．往税凡五百金——税：赠送
C．大臣多害辟阳侯行——害：害怕
D．狱急，不敢见君——狱：案件
2．下列各组中加粗的词，意义和用法相同的一项是（???? ）
A．①列侯贵人以辟阳侯故②以资政殿学士行
B．①因使人欲见平原君②因宾客至蔺相如门谢罪
C．①皆陆生、平原君之力也②此天之亡我，非战之罪也
D．①乃召其子，拜为中大夫②今其智乃反不能及
3．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（???? ）
A．当年黥布欲谋反，找平原君商量有关问题，平原君却不畏权贵，不但不为黥布出谋划策，反而竭力谏止。
B．辟阳侯因罪下狱，从孝惠帝到诸臣皆欲诛之，平原君威胁和利诱孝惠帝的宠臣为辟阳侯说情；吕氏集团覆灭后，平原君又为辟阳侯出谋划策，使之得以苟延残喘。
C．孝文帝时，淮南厉王诛杀了辟阳侯。孝文帝听说辟阳侯的许多计谋出自平原君，便欲逮捕平原君问罪，平原君深知罪孽深重而畏罪自杀。
D．平原君家境贫寒，母亲对他管教甚严，使平原君形成了 “行不苟合，义不取容”的品格，平原君拒交辟阳侯就与母亲有一定关系。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今其母死，君诚厚送丧，则彼为君死矣。
译文：______________________________________________________
（2）文帝闻其客平原君为计策，使吏捕欲治。闻吏至门，平原君欲自杀。
译文：______________________________________________________

参考答案：1．C
2．C
3．C
4．（1）现在他

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下文，完成文后各题。
固字孟坚，年九岁，能属文诵诗赋。及长，遂博贯载籍；九流百家之言，无不穷究。性宽和容从，不以才能高人，诸儒以此慕之。永平初，东平王苍以至戚为骠骑将军辅政，开东阁①，延英雄。时固始弱冠，奏记说苍，荐桓梁、晋冯诸人，苍纳之。
父彪卒，归乡里。固以彪所续前史未详，乃潜精研思，欲就其业。既而有人上书显宗，告固私改作国史者。有诏下郡，收固系京兆狱。尽取其家书。固弟超恐固为郡所覆考，不能自明，乃驰诣阙上书。得召见，具言固所著述意，而郡亦上其书。显宗甚奇之，召诣校书部，除兰台令使。帝乃复使终成前所著书。
自为郎后，遂见亲近。时京师修起宫室，浚缮城隍，而关中耆老犹望朝廷西顾②。乃上《两都赋》，盛称洛邑制度之美，以折西宾淫侈之论。
时北单于遣使贡献，求欲和亲，诏问群僚。议者或以为“匈奴变诈之国，无内向之内，不可”。固议曰：“汉兴已来，临世历年，兵缠夷狄，尤事匈奴。绥御之方，其涂不一，或修文以和之，或用武以征之，或卑下以就之，或臣服而致之。虽屈中无常，所因时异，然未有拒绝弃放，不与交接者也。虏命名再来，然后一往，既明中国主在忠信，且知圣朝礼义有常，绝之未各其利，通之不闻其害。设后北虏稍强，能为风尘，方复求为交通，将何所及？不若因今施惠，为策近长。”
固后以母丧去官。永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。北单于闻汉军出，遣使款居延塞，欲修呼韩邪故事，朝见天子，请大使。宪上遣固行中郎将事，将数百骑与虏使俱出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭，固至私渠海，闻虏中乱，引还。及窦宪败，
固先坐免官。
固不教学诸予，诸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛阳令种兢尝行，固奴干其车骑，吏椎呼之，奴醉骂，兢大怒，畏宪不敢发，心衔之。及窦氏宾客皆逮考，兢因此捕系固，遂死狱中。
（取材于《后汉书?班固传》，有删改）
【注释】①东阁：招待宾客的地方。②西顾：指近都长安。
小题1:下列各句中加点词的解释，不正确的一项是???????（???）
A．召诣校书部，除兰台令史除：铲除
B．绥御之方，其涂不一涂：通“途”
C．方复求为交通交通：情感上的沟通和交流
D．固奴干其车骑干：冲撞、冒犯
小题2:下列各组渊语中，加点的词意义、用法都相同的一组是???????????（???）
A．告固私改作圈史者为天下笑者，何也
B．固以彪所续前史未详必能使行阵和睦，优劣得所
C．绝之未知其利尔其无忘乃父之志
D．兢因此捕系固不如因善遇之
小题3:下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是???????（???）
A．乃驰诣阙上书，（班超）得召见
B．（班固）自为郎后，遂见亲近
C．时北单于遣使贡献，求欲和亲，(北单于)诏问群僚
D．畏宪不敢发，（种兢）心衔之
小题4:下列对原文的理解和分析，不正确的一项是???????（???）
A．班固性情谦和，年少有才，博学多知，善写文章，受人景仰。
B．班固子继父业，私续“前史”，虽经坎坷，终成前所著书。
C．班固富有远见，遇事能够权衡利弊，善于进谏，以理服人。
D．班吲冈连坐被免官，后得平反昭雪，终因家奴连累死在狱中

参考答案：
小题1:A
小题2:D
小题3:C

本题解析：
小题1:无
小题2:无
小题3:无
小题4:无

本题难度：一般