1、阅读题  阅读下面这首诗，完成下列小题（7分）。
红?叶?
风，把 红 叶，
掷 到 脚 跟 前。
噢，秋 天！
绿 色 的 生 命 也 有 热 血，
经 霜 后 我 才 发 现……
小题1:诗歌中的前两句写出了怎样的图景？（3分）
小题2:诗歌中的最后一句有什么深刻含义？（4分）

参考答案：
小题1:前两句写出了秋风劲疾、红叶飘落、枝叶稀疏之状

本题解析：略

本题难度：简单

2、阅读题  课内翻译（6分）
（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（2）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

参考答案：
（1）君子广泛地学习，并且每天对自己多次反省，就会智

本题解析：
试题分析：课内文言文翻译，是对课外文言文翻译的演练，有很多知识点在里面。所遵循原则是逐字翻译，将单音节词译成双音节词并调整语序。（1）“博学”译为“广博的学习”，“日”为名词做状语，译为“每天”，“知”是通假字“智”，译为“智慧”，“明”译为“明达”；（2）“劲弩”译为“强有力的弓箭”，“信臣”译为“可靠的大臣”，“谁何”首先是个倒装句，为“何谁”，“何”是通假字，是“呵”，译为“呵问，盘问”。

本题难度：简单

3、阅读题  阅读材料，完成下列各题。（10分）
范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令，稍徙干德令、武成节度判官。仲淹使陕西，辟掌书记，修笑而辞曰昔者之举岂以为己利哉同其退不同其进可也久之复校勘进集贤校理。庆历三年，知谏院。
小题1:文言文断句。（6分）
修 笑 而 辞 曰 昔 者 之 举 岂 以 为 己 利 哉 同 其 退 不 同 其 进 可 也 久 之 复 校 勘进 集 贤 校 理
小题2:写出你所知道的欧阳修和范仲淹的作品各一篇。（2分）
欧阳修????????????????（1分）????范仲淹?????????????????????????（1分）
小题3:从选段中你可以看出欧阳修具有怎样的性格？（2分）

参考答案：
小题1:
修笑而辞曰/昔者之举/岂以为己利哉/

本题解析：
小题1:略
小题1:略
小题1:说出两点给2分。

本题难度：一般

4、单选题  下列各项中，词语解释完全正确的一项是

A.善万物之得时善：喜好，羡慕怒而飞? 怒：愤怒
B.胜友如云胜友：才华出众的友人穷且益坚? 穷：穷困
C.非矫厉所得矫厉：造作勉强猥以微贱? 微：低微
D.形影相吊吊：悼念是以区区不能废远? 区区：拳拳

参考答案：C

本题解析：A项，怒：奋起的样子；B项，穷：困厄；D项，吊：慰问。“怒”在文言文中绝大多数都解释为“奋起”也解释为：气势很盛，声响巨大；穷，有三个常见义项：尽、困厄、边远（偏僻）较为常用。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的《论语》选段，完成后面题目。
子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”
子曰：“父母在，不远游，游必有方。”
子曰：“三年无改父之道，可谓孝矣。”
子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”（《里仁》）
（1）下面各项对选段内容的理解不正确的一项是（???? ）
A．做子女的见父母心里不愿意听从劝谏，还是要对他们恭恭敬敬，并不违抗。
B．做子女的一方面对父母的长寿感到高兴，一方面为他们的衰老而恐惧。
C．三年不改变父亲在世时候修建的道路，这样就可以说是尽孝了。
D．父母在世的时候，不远离家乡，如果不得已要出门，也必须有一定的地方。
（2）以上语段，表现了孔子怎样的思想美德？并谈谈你的理解。
____________________________________________________

参考答案：（1）C
（2）表现了孔子讲求孝道的思想美德。“孝”

本题解析：

本题难度：一般