1、填空题  解释下列加粗的词语。
?洪水也，使禹治之（????） ????
故治国无法则乱（????） ????
博闻强志，明于治乱，娴于辞令（????） ????
不效则治臣之罪（????） ????
今治水军八十万，会猎于吴（????） ????
君有疾在腠理，不治将恐深（????）

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成下列各题。
余良肱字康臣，洪州分宁人。第进士，调荆南司理参军。属县捕得杀人者，既自诬服，良肱视验尸与刃，疑之曰：“岂有刃盈尺而伤不及寸乎?”白府请自捕逮，未几，果获真杀人者。民有失财物逾十万，逮平民数十人，方暑，搒掠号呼闻于外；或有附吏耳语，良肱阴知其为盗，亟捕诘之，赃尽得。
改大理寺丞，出知湘阴县。县逋米数千石，岁责里胥代输，良肱论列之，遂蠲其籍。通判杭州，江潮善溢，漂官民庐舍，良肱累石堤二十里障之，潮不为害。时王陶为属官，常以气犯府帅，吏或诉陶，帅挟憾欲按之，良肱不可曰：“使陶以罪去，是以直不容也。”帅遂已。后陶官于朝，果以直闻。知虔州，士大夫死岭外者，丧车自虔出，多弱子寡妇。良肱悉力振护，孤女无所依者，出俸钱嫁之。以母老，得知南康军。丁母忧，服除，为三司使判官。
方关、陕用兵，朝议贷在京民钱，良肱力争之，会大臣亦以为言，议遂格。内府出腐币售三司，三司吏将受之，良肱独曰：“若赋诸军，军且怨；不则货诸民，民且病。请付文思院。”
改知明州。朝廷方治汴渠，留提单汴河司。汴水淀淤，流且缓，执政主狭河议。良肱谓：“善治水者不与水争地。方冬水涸，宜自京左浚治，以及畿右，三年，可使水复行地中。”弗听。又议伐汴堤木以资狭河。良肱言：“自泗至京千余里，江、淮漕卒接踵，暑行多病暍，藉荫以休。又其根盘错，与堤为固，伐之不便。”屡争不能得，乃请不与其事。执政虽怒，竟不为屈。改太常少卿、知润州，迁光禄卿、知宣州，治为江东最。请老，提单洪州玉隆观，卒，年八十一。
（节选自《宋史·列传第九十二》）
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（???）
A．县逋米数千石逋：拖欠。
B．岁责里胥代输输：运送。
C．后陶官于朝，果以直闻闻：闻名。
D．不则货诸民，民且病病：困苦。
小题2:以下各组句子中，全都表明余良肱执政为民的一组是（3分）（???）
①白府请自捕逮????????????????????②良肱论列之，遂蠲其籍
③良肱累石堤二十里障之????????????④帅挟憾欲按之，良肱不可
⑤朝议贷在京民钱，良肱力争之??????⑥议伐汴堤木以资狭河

A．①②④
B．③⑤⑥
C．①④⑥
D．②③⑤
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（???）
A．余良肱擅长断案。虽然被属县捉到的杀人疑凶已经认罪，但余良肱通过查验尸体和刀刃怀疑另有真凶，于是要求亲捕凶手，不久，果然捕获真凶。
B．余良肱为人正直，坚持正义。属官王陶常常因为耿直触犯府帅，府帅趁有人控告王陶的机会，想要挟私恨查办他，余良肱反对这样做，使得府帅不再追究。
C．余良肱体恤弱小。在任虔州知州期间，对于护送士大夫丧车经过虔州的弱子寡妇，他尽力救济，还拿出俸钱帮没有依靠的孤女出嫁。
D．余良肱敢于直言。在朝廷治理汴渠时，作为提举汴河司，他多次对执政大臣的主张提出异议，执政大臣虽然生气，却始终不能使他屈服，最后只好采纳了他的意见。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）或有附吏耳语，良肱阴知其为盗，亟捕诘之，赃尽得。
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（2）朝议贷在京民钱，良肱力争之，会大臣亦以为言，议遂格。
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3、单选题  下列句子中加粗的词，古今意义不相同的一项是

[???? ]

4、阅读题  阅读下面的文字，完成下面的题。 深虑论
（明）方孝孺 　　虑天下者，常图其所难，而忽其所易；备其所可畏，而遗其所不疑。然而祸常发于所忽之中，而乱常起于不足疑之事。岂其虑之未周与？盖虑之所能及者，人事之宜然，而出于智力之所不及者，天道也。
　　当秦之世，而灭诸侯，一天下，而其心以为周之亡在乎诸侯之强耳，变封建而为郡县。方以为兵革可不复用，天子之位可以世守，而不知汉帝起陇亩之中，而卒亡秦之社稷。汉惩秦之孤立，于是大建庶孽而为诸侯，以为同姓之亲可以相继而无变，而七国萌篡弑之谋。武、宣以后，稍剖析之而分其势，以为无事矣，而王莽卒移汉祚。光武之惩哀、平，魏之惩汉，晋之惩魏，各惩其所由亡而为之备，而其亡也，盖出于所备之外。唐太宗闻武氏之杀其子孙，求人于疑似之际而除之，而武氏日侍其左右而不悟。宋太祖见五代方镇之足以制其君，尽释其兵权，使力弱而易制，而不知子孙卒困于敌国。此其人皆有出人之智、盖世之才，其于治乱存亡之幾，思之详而备之审矣。虑切于此而祸兴于彼，终至乱亡者何哉？盖智者可以谋人，而不可以谋天。良医之子多死于病，良巫之子多死于鬼，彼岂工于活人而拙于活己之子哉？乃工于谋人而拙于谋天也。
　　古之圣人，知天下后世之变非智虑之所能周，非法术之所能制，不敢肆其私谋诡计，而唯积至诚、用大德以结乎天心，使天眷其德，若慈母之保赤子而不忍释。故其子孙虽有至愚不肖者足以亡国，而天卒不忍遽亡之，此虑之远者也。夫苟不能自结于天而欲以区区之智笼络当世之务而必后世之无危亡此理之所必无者也而岂天道哉！
1．下列句子中加粗词的解释，正确的一项是（????）
A．?岂其虑之未周与？／虑：考虑、思虑。
B．晋之惩魏，各惩其所由亡而为之备／惩：惩罚，引申为灭亡。
C．求人于疑似之际而除之／求：请求。
D．其于治乱存亡之幾，思之详而备之审矣／幾：通“机”，机会。
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是（????）
A．①而不知子孙卒困于敌国②师不必贤于弟子
B．①良医之子多死于病②师道之不传也久矣
C．①盖智者可以谋人，而不可以谋天②青，取之于蓝，而青于蓝
D．①而其心以为周之亡在乎诸侯之强耳②于乱石间择其一二扣之
3．下列各句中加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（????）
A．而出于智力之所不及者
B．岂工于活人而拙于活己之子哉
C．虽有至愚不肖者足以亡国
D．笼络当世之务
4．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（????）
A．本文是一篇经国济世的政论文，通篇紧扣题目“深虑”二字着笔，通篇一气，层次清楚，中心明确。
B．本文第一段从理论上剖析“虑天下者”的习惯思维特点及其必然的局限性，表明他们虽然思虑甚详，却每每祸出虑外。
C．第二段通过具体的事例即通过秦、汉、魏、晋、唐、宋的史实，说明要想国家不灭，必须有“出人之智，盖世之才”。
D．第三段用良医、良巫的不能谋子的生活事例引出古圣人“用大德以结乎天心”的深谋远虑，并以此警戒后世君主。
5．用“／”给文中画线的文字断句。
夫苟不能自结于天而欲以区区之智笼络当世之务而必后世之无危亡此理之所必无者也而岂天道哉！
6．把下面的句子翻译成现代汉语。
①以为无事矣，而王莽卒移汉祚。
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②唐太宗闻武氏之杀其子孙，求人于疑似之际而除之。
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③彼岂工于活人而拙于活己之子哉？乃工于谋人而拙于谋天也。
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5、单选题  选出“之”字起取消主谓独立性作用的一项 [???? ] A．不知东方之既白
B．是造物者之无尽藏也
C．哀吾生之须臾
D．羡长江之无穷