1、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。(15分)
吴祐字季英，陈留长垣人也。父恢，为南海太守。祐年十二，随从到官。恢欲杀青简以写经书，祐谏曰：“今大人逾越五岭，远在海滨，其俗诚陋，然旧多珍怪，上为国家所疑，下为权戚所望。此书若成，则载之兼两①。昔马援以薏苡②兴谤，嫌疑之间，诚先贤所慎也。”恢乃止。
及年二十，丧父，居无檐石，而不受赡遗。常牧豕于长垣泽中，行吟经书。遇父故人，谓曰：“卿二千石子而自业贱事，纵子无耻，奈先君何？”祐辞谢而已，守志如初。后举孝廉，将行，郡中为祖道，祐共小吏雍丘黄真欢语移时，与结友而别。功曹以祐倨，请黜之。太守曰：“吴季英有知人之明，卿且勿言。”真后亦举孝廉，除新蔡长，世称其清节。迁胶东侯相。祐政唯仁简，以身率物。民有争诉者辄闭门自责然后断其讼以道譬之或身到闾里重相和解啬夫③孙性私赋民钱市衣以进其父父得而怒曰有君如是何忍欺之促归伏罪性惭惧诣阁持衣自首。祐屏左右问其故，性具谈父言。祐使归谢其父，还以衣遗之。
祐在胶东九年，迁齐相，大将军梁冀表为长史。及冀诬奏太尉李固，祐闻而请见，与冀争之，不听，冀怒而起入室，祐亦径去。冀遂出祐为河间相，因自免归家，不复仕，躬灌园蔬，以经书教授。年九十八卒。(选自《后汉书·吴祐传》有删节)
【注】①兼两：同时使用两辆车。②薏苡(yiyi)：一种草本植物。③啬夫：农夫。
小题1:对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（?????）(3分)
A．祐辞谢而已，守志如初。谢：道歉
B．纵子无耻，奈先君何？耻：觉得……羞耻
C．卿二千石子而自业贱事业：从事，做
D．祐使归谢其父，还以衣遗之。遗 ：赠送
小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是（?????）（3分）
A．臣之壮也，犹不如人。功曹以祐倨，请黜之。
B．吾属今为之虏矣！上为国家所疑，下为权戚所望。
C．今有一言，可以解燕国之患。昔马援以薏苡②兴谤。
D．吾其还也真后亦举孝廉，除新蔡长，世称其清节。
小题3:下列句子，句式与“常牧豕于长垣泽中”相同的一项是（?????）（3分）
A．太子及宾客知其事者。
B．夺项王天下者必沛公也。
C．沛公安在？
D．私见张良，具告以事。
小题4:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)??? (??? )
A．吴祐十二岁时就跟随父亲到任所生活，在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上，他表现出了成人一般的沉稳与远见。
B．吴祐在父亲去世后，安于清贫自立自持，边放猪边吟诵经书，不为人言所动。后与黄真一起被举荐为孝廉，并被人称赞为清廉有节操。
C．吴祐后升迁为胶东侯相，他为政仁慈清简，率先垂范。遇到打官司的百姓，他先闭门自责，然后才审断诉讼，或亲自调解。
D．吴祐坚守志节，大将军梁冀曾上表推荐他任长史，但当梁冀诬奏太尉李固时，吴祐就前去与之争辩。后被调出任河间相，遂辞官回乡耕读。
小题5:用“/”给下面的文段断句。（4分）
民有争诉者辄闭门自责然后断其讼以道譬之或身到闾里重相和解啬夫孙性私赋民钱市衣以进其父父得而怒曰有君如是何忍欺之促归伏罪性惭惧诣阁持衣自首。
小题6:此题考查断句，要结合句意断句，共13处，每错3处扣1分。
（2）联系课文内容把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
①夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。(3分)
②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(3分)?

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成1~4题。
　　卢钧，字子和，范阳人。元和四年进士擢第，又书判拔萃，调补校书郎，累佐诸侯府。大和五年，迁左补阙。与同职理宋申锡之枉，由是知名。
　　开成元年冬，代李从易为广州刺史、御史大夫、岭南节度使。南海有蛮舶之利，珍货辐辏。旧帅作法兴利以致富，凡为南海者，靡不梱载而还。钧性仁恕，为政廉洁，请监军领市舶使，己一不干预。自贞元已来，衣冠得罪流放岭表者，因而物故，子孙贫悴，虽遇赦不能自还。凡在封境者，钧减俸钱为营槥椟①；其家疾病死丧，则为之医药殡殓；孤儿稚女，为之婚嫁，凡数百家。由是山越之俗，服其德义，令不严而人化。三年将代，华蛮数千人诣阙请立生祠，铭功颂德。先是土人与蛮獠杂居，婚娶相通，吏或挠之，相诱为乱。钧至立法，俾华蛮异处、婚娶不通、蛮人不得立田宅，由是徼外肃清，而不相犯。
　　会昌初，迁襄州刺史。四年，诛刘稹，以钧检校兵部尚书、兼潞州大都督府长史。是冬，诏钧出潞军五千戍代北。钧升城门饯送，其家设幄观之。潞卒素骄，因与家人诀别，乘醉倒戈攻城门。监军以州兵拒之，至晚抚劳方定。诏钧入朝，拜户部侍郎，迁户部尚书。大中初，检校尚书右仆射、御史大夫，就加检校司空。六年，复检校司空、河东节度使。九年，诏曰：“河东军节度使卢钧，长才博达，敏识宏深。由岭表而至太原，五换节钺，仁声载路，公论弥高。宜升揆路②，以表群僚。可尚书左仆射。”钧践历中外，事功益茂。后辈子弟，多至台司。至是急征，谓当辅弼，虽居端揆③，心殊失望，常移病不视事，与亲旧游城南别墅，或累日一归。宰臣令狐绚恶之，乃罢仆射，仍加检校司空。物议以钧长者，罪绚弄权。绚惧，十一年九月，以钧检校司徒、同中书门下平章事、兴元尹，充山南西道节度使。入为太子太师，卒。（选自《旧唐书·卢钧传》，有删节）
　　【注】①槥椟：小棺材。②揆路：宰相之位。③端揆：指尚书左仆射。
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（???? ）
A．凡为南海者，靡不梱载而还——靡：没有
B．自贞元已来，衣冠得罪流放岭表者——表：南面
C．俾华蛮异处、婚娶不通——俾：佣人
D．物议以钧长者，罪绚弄权——罪：谴责
2．以下句子中，直接表明卢钧“性仁恕”或“为政廉洁”的一组是（???? ）
①与同职理宋申锡之枉
②作法兴利以致富
③其家疾病死丧，则为之医药殡殓
④华蛮数千人诣阙请立生祠
⑤请监军领市舶使，己一不干预
⑥升城门饯送，其家设幄观之
A．①②③
B．②④⑤
C．③⑤⑥
D．④⑤⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（???? ）
A．卢钧进士及第后又应试“书判拔萃”科，先历任补校书郎、诸侯幕府僚佐、坐补阙等，后因与同事申诉宋申锡的冤枉而出名。
B．卢钧担任过几个道的节度使，在任岭南节度使期间政绩尤为突出，他为政廉洁，关心民众，受到了当地汉人和蛮族的拥戴。
C．卢钧满怀希望应诏入朝，结果被授为尚书左仆射，很是灰心，后受宰相令狐绚排挤，又出任山南西道节度使。
D．卢钧年长才高、博闻练达，见识聪敏，深得皇帝的赏识并重用为宰相，加之他为人仁慈，为政廉洁，当时被视为长者。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）由是山越之俗，服其德义，令不严而人化。
译文：________________________________________
（2）仁声载路，公论弥高。宜升揆路，以表群僚。
译文：________________________________________

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成1-4题。
??????? 天下之患，在于土崩，不在于瓦解，古今一也。
??????? 何谓土崩？秦之末世是也。陈涉无千乘之尊、疆土之地，身非王公大人名族之后，无乡曲之誉，非有孔、曾、墨子之贤，陶朱、猗顿之富也。然起穷巷，奋棘矜，偏袒大呼，而天下从风，此其故何也？由民困而主不恤，下怨而上不知，俗已乱而政不修，此三者陈涉之所以为资也。是谓之土崩。故曰：天下之患在于土崩。
???????? 何谓瓦解？曰：吴、楚、齐、赵之兵①是也。七国谋为大逆，号皆称万乘之君，带甲数十万，威足以严其境内，财足以劝其士民，然不能西攘尺寸之地，而身为禽于中原者，此其故何也？非权轻于匹夫而兵弱于陈涉也。当是之时，先帝之德泽未衰，而安土乐俗之民众，故诸侯无境外之助。此之谓瓦解。故曰：天下之患不在瓦解。由此观之，天下诚有土崩之势，虽有布衣穷处之士或首恶而危海内，陈涉是也；况三晋之君或存乎？天下虽未治也，诚能无土崩之势，虽有强国劲兵，不得旋踵而身为禽矣，吴、楚、齐、赵是也，况群臣百姓能为乱乎哉？此二体者，安危之明要也，贤主之所留意而深察也。
??????? 近者关东五谷不登，年岁未复，民多穷困，重之以边境之事，推数循理而观之，则民且有不安其处者矣。不安故易动，易动者，土崩之势也。故贤主独观万化之原，明于安危之机，修之庙堂之上，而销未形之患也。其要，期使天下无土崩之势而已矣。诚以天下为务，则汤、武之名不难侔，而成、康②之俗可复兴也。此二体者立，然后处尊安之实，扬名广誉于当世，亲天下而服四夷，余恩遗德为数世隆，南面负扆③摄袂而揖王公，此天子之所服也。
?????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????? （取材于徐乐《言世务书》，有删改）
　　【注释】①吴、楚、齐、赵之兵：指汉景帝三年（前154 ）吴楚七国之乱。②成、康：指周成王和周康王，其时天下安定，百姓富足。③负扆（y ǐ）：背对屏风。
1?．下列句子中，划线的词的解释不正确的一项是（???? ）
A ．此三者陈涉之所以为资也????????????资：参考、借鉴
B ．威足以严其境内????????????????????严：使……畏服
C ．此二体者，安危之明要也????????????要：要旨、要领
D ．推数循理而观之????????????????????数：规律
2．下列各组词语中，划线的词意义和用法都相同的一组是（???? ）
A ．财足以劝其士民??????????????????可以无悔矣，其孰能讥之乎
B ．非权轻于匹夫而兵弱于陈涉也???? 扬名广誉于当世
C ．不得旋踵而身为禽矣??????????????况群臣百姓能为乱乎哉
D ．则民且有不安其处者矣????????????若属皆且为所虏
3?．下列语句的括号中是补出来的词语，补出后不符合文意的一项是（???? ）
A ．然（七国）不能西攘尺寸之地
B ．民多穷困，（又）重之以边境之事
C ．不安故（民）易动，易动者，土崩之势也
D ．扬名广誉于当世，（则）亲天下而服四夷
4?．下面的理解和分析，不符合文意的一项是（???? ）
A ．秦末民困、下怨、俗乱，统治者却无所作为，土崩之势已成，陈涉得以“起穷巷”。
B ．若国君能泽被百姓，百姓能安土乐俗，就算外有强国劲兵之患，也不足以危害国家。
C ．作者指出，关东地区天灾频繁、战祸不断、五谷歉收，是形成土崩之势的根本原因。
D ．统治者要预知危机，防患未然，把治国当作根本职责，才能使百姓安定、天下太平。
5．请根据文章内容概括“以天下为务”的具体所指，并联系实际或你的阅读积累，谈谈你对这句话的思考。（不少于200字）
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4、阅读题  文言文阅读
　　孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。
　　齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇。窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。
　　忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上中下辈。于是孙子谓田忌曰：“君第重射，臣能令君胜。”田忌信然之。与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子与威王。威王问兵法，遂以为师。
　　其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，宾辞谢曰：“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：夫解杂乱纠纷者不控卷，救斗者不搏撠。批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁、赵相攻轻兵锐卒必竭于外，老弱疲于内；君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。
　　后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯；善战者因其势而利导之。兵法：百里而趣利者蹶上将，五十里趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军窃，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻碍，可伏兵。乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树下。”于是令齐军善射者万弩夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。
　　孙膑以此名显天下，世传其兵法。（《史记·孙子吴起列传》）
1.下列各句中词的解释，不正确的一项是：（??????）
A.庞涓恐其贤于己，疾之??????疾：嫉妒
B.君第重射??????????????????射：射箭
C.则以法刑断其两足而黥之????黥：在脸上刺字
D.马有上中下辈??????????????辈：等，类
2.下列各组句子中加粗词的意义、用法相同的一项是：（?????）
A.庞涓既事魏????????????????????将军既帝室之胄
B.孙膑以此名显天下??????????????孙膑以刑徒阴见
C.窃载与之齐????????????????????项伯乃夜驰之沛公军
D.于是忌进孙子于威王????????????与齐战于桂陵
3.下列各句中加粗词的用法不同于其他三句的一句是：（?????）
A.欲隐勿见
B.成以其小，劣之
C.齐威王欲将孙膑
D.后人哀之而不鉴之
4.下列六句分别编为四组，全都表现孙膑军事才能的一组是：（??????）
①孙膑以刑徒阴见，说齐使
②孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷……取君中驷与彼下驷”
③居辎车中，坐为计谋?
④今梁赵相攻……是我一举解赵之围而收弊于魏也
⑤使齐军入魏地为十万灶……又明日为三万灶
⑥乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树之下。”
A.①④⑤?
B.②③⑥
C.①②③
D.④⑤⑥
5.下面是对原文的叙述和分析，不正确的一项是：（?????）
A.本文六个自然段，以断足刺字开始，以报断足刺字之仇而名显天下终，全文一气贯通，显示出作者在结构上的匠心独运。
B.本文情节引人，知识性强，涉及到的成语典故有“田忌赛马”“围魏救赵”“五十步笑百步”等。
C.文章写孙子入魏减灶，险处设伏，“斫大树白而书之”以诱使庞涓入瓮，这些叙写使得故事情节既波澜迭起，曲折有致，又丝丝入扣，合情合理。
D.司马迁说“孙子膑脚，兵法修列”，可以看出孙膑不仅才智出世，而且还是一个不向困难低头，发愤有为的人。

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成题目。
严震，字遐闻，梓州盐亭人。本农家子，以财役里闾。至德、乾元中，数出赀助边，得为州长史。西川节度使严武知其才，署押衙，迁恒王府司马，委以军府众务。武卒，罢归。起为兴、凤两州团练使，好兴利除害。迁山南西道节度使。朱泚反，遣腹心穆廷光等遗帛书诱之，震即斩以闻。是时，李怀光与贼连和，奉天危蹙，帝欲徙跸山南，震闻，驰表奉迎，遣大将张用诚以兵五千扞卫。用诚至盩厔有反计，帝忧之，会震牙将马勋嗣至，帝告以故，勋曰：“臣请归取节度符召之，即不受，斩其首以复命。”帝悦。勋还得符，请壮士五人与偕，出骆谷，用诚以为未知其谋，以数百骑迓①勋馆之，左右严侍。勋未发，阴令焚草馆外，士寒争附火，勋从容引符示之，曰：“大夫召君。”用诚惧，将走，壮士自后禽之。用诚子斫勋伤首，左右扞刀得免，遂仆用诚，而格杀其子。勋即军中，士皆擐甲矣。勋昌言曰：“若父母妻子在梁州，今弃之而反，何所利邪？大夫取用诚尔，若等无与！”众乃服，不敢动。即缚用诚送于震，杖杀之，而拔其副以统师。天子至梁州，宰相以为地贫无所仰给，请进幸成都。震曰：“山南密迩畿辅，李晟锐于收复，方藉六师为声援，今引而西，则诸将顾望，责功无期。”帝未决，会晟表至，亦请驻跸梁、洋，议遂定。然梁、汉间刀耕火耨，民采稆为食，虽领十五郡，而赋入才比东方数大县。自安、史后，山贼剽掠，户口流散，震随宜劝课，鸠②敛有法，民不烦扰，而行在供亿具焉。车驾将还，加检校尚书左仆射。久之，进同中书门下平章事。贞元十五年卒，年七十六，赠太保，谥曰忠穆。
(节选自《新唐书·严震传》)
[注] ①迓(yà)：迎接。②鸠：通“勼”，集聚。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A．西川节度使严武知其才，署押衙　　署：暂代
B．会震牙将马勋嗣至嗣：随后
C．宰相以为地贫无所仰给仰：仰望
D．而赋入才比东方数大县比：与……相当
小题2:以下各组句子中，全部表明严震“兴利除害”的一组是(3分)(　　)
①本农家子，以财役里闾
②数出赀助边
③震即斩以闻
④遣大将张用诚以兵五千扞卫
⑤遂仆用诚，而格杀其子
⑥随宜劝课，鸠敛有法

A．①②⑤
B．②③⑥

C．①④⑥
D．③④⑤
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．严震为人慷慨，才能出众。他出身农家，家境富裕，曾多次出钱资助边防；严武知其才能，在自己升任恒王府司马后，就把军府中的许多事务交给他办理。
B．严震处事果敢，忠于朝廷。他斩杀了朱泚派来劝诱的穆廷光，送表章迎奉并派人保驾想移驾山南的皇帝，对谋反不成的属下张用诚毫不留情地予以杖杀。
C．严震富有远见，敢于进言。宰相认为梁州“地贫无所仰给”，请皇上去成都，严震则认为山南接近京郊，皇上驻此有助于收复京城，否则就会求胜无期。
D．严震发展农耕，体恤百姓。梁、汉百姓采稆为食，加之山贼抢掠，人口流散，经济十分落后；严震则鼓励百姓从事农桑，收敛适度，使驻地供应充足。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)用诚以为未知其谋，以数百骑迓勋馆之，左右严侍。(5分)
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(2)若父母妻子在梁州，今弃之而反，何所利邪？(5分)
译文：_______________________________________________________________________
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