1、单选题  对《琵琶行》诗句的鉴赏不正确的一项是（???）
A．“寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。”该句表现了诗人对弹奏者的尊重，“欲语迟”三字，用语精练，直接刻画出琵琶女的持重和绝不轻浮的性格特征。
B．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，不仅表现了诗人热情相邀、急于相见的心情，又精练而细腻地表现了琵琶女此时的矛盾复杂的心情，本不愿出场又迫不得已。“半遮面”是一处很典型的细节描写，也是一个特写镜头，生动地表现出琵琶女的羞涩情态。
C．“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，这是描写琵琶女调弦校音的动作，进而表现她此时已进入乐曲的境界之中，也显示了琵琶女演奏的才能和丰富的感情。
D．“轻拢慢捻抹复挑”，写出了琵琶女指法的娴熟。轻轻的拢，慢慢的捻，一会儿抹，一会儿挑，一连串的动作，具体地表现了琵琶女扣弦、揉弦、顺弦、回拨弦的动作熟练，技艺精湛。

参考答案：A

本题解析：
试题分析：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧。A项人物未出场露面，应是个人感受，并非直接刻画。对于课内所选的经典作品，无论内容还是表达技巧平时学习时要好好落实。

本题难度：一般

2、阅读题  【题文】阅读下面这首元诗，完成后面题。
白梅
王冕
冰雪林中著①此身，不同桃李混②芳尘③。
忽然一夜清风起，散作乾坤④万里春。
[注]著①：放进，置入。  混②：混杂。 芳尘③：香尘。 乾坤④：天地
【小题1】这首诗中，作者塑造了什么形象，突出了它哪些主要特征？（5分）
【小题2】本诗运用了多种表现手法，试找出一种并分析其作用。全诗表达了作者怎样的思想感情？（6分）

参考答案：【答案】
【小题1】作者描绘的主要对象是梅花(1分)；

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：鉴赏诗歌形象，包括诗词中的形象或作者的形象。答题时，要抓住诗歌里的意象，在此基础上感悟景物描写的特征，一定要注意与诗句的结合。分析景物的特点可按照由外而内的顺序，先概括其外部形态，可从视觉、听觉、触觉等角度来分析；再重点概括其内在气质和品质。本诗写的是白梅，白梅这一形象有其特点，如在冰雪中生活，不与其他的花混同。显示了其高洁。答题要从三个方面分析，冰雪林中著此身，不怕冷；不同桃李混②芳尘，高洁。散作乾坤④万里春，报春。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达

本题难度：困难

3、阅读题  阅读下面这首清词，然后回答问题。
菩萨蛮
纳兰性德
朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月①。梦好莫催醒，由他好处行。
无端听画角，枕畔红冰②薄。塞马一声嘶，残星拂大旗。
【注】①桃花月，农历二月，代指与妻子在一起的美好时光。②红冰，指眼泪。古书有言：“时天寒，泪结为红冰。”
小题1:词的上片是怎样虚实相生的，以寄托词人的思亲之情的？请具体说明。（4分）
小题2:结合全词内容，从景与情的角度简要赏析“塞马一声嘶，残星拂大旗”两句。（3分）

参考答案：
小题1:上片既写边塞夜半三更，北风猛烈、大雪纷飞的苦

本题解析：
小题1:
试题分析：此题可结合着词的注释，抓住上片的关键词，通过联想来体会其表达的情感。由“朔风”“三更雪”可联想到北风猛烈，雪大寒冷的实景，由“倩魂”可联想到梦境；由“桃花月”的注释可知，词人是写在梦中与妻子欢乐的时光，为虚写；通过虚实相生的手法，从而把词人的思念亲人的思想情感强烈的表达出来。
小题2:
试题分析：此题可先结合着意象词“塞马”“残星”“大旗”对这两句词通过联想进行描述，然后再结合着关键词“嘶”“残星”等，体会其凄寒的意境，从而烘托出词人的凄凉寂寞的情感。

本题难度：简单

4、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
苏幕遮???????????范仲淹
碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。
注：①黯乡魂：思念家乡，黯然销魂。②追：追随，引申为“萦绕”。
小题1:“碧云天，黄叶地”这两句被王实甫在《西厢记》“长亭送别”中的一支曲子化用。这支曲子被誉为剧曲中的“秋思之祖”，请写出这支曲子的曲牌名及内容。（2分）
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小题2:本词上片写寥廓多彩、境界悠远的秋色，“?????????”一句将“天”“地”“水”三种景象融为一体。上片末两句“芳草无情，更在斜阳外”在全词结构和内容上的作用是??????????????????????。（3分）
小题3:本词是乡思离愁之作，请结合全词分析作者是怎样抒写“乡思离愁之深重”的。（3分）
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参考答案：
小题1:（端正好）（1分）：碧云天，黄花地，西风紧，

本题解析：
小题1:
试题分析： 本题第一问考查的是曲牌常识，第二问考查对课内经典篇目内容把握的程度。对于这种经典作品，平时学习要加强记忆与理解。
小题2:
试题分析：本题实质鉴赏重点句子的作用。鉴赏时要从结构与内容两方面展开。结构上可想到承上启下、过渡类似的术语，内容上可考虑芳草与人物的关系，答出对人物的反衬作用。
小题3:
试题分析：抓住“黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠”中“黄叶、秋色、寒烟”这些典型的意象来揣摩，体会“黯乡魂，追旅思”“酒入愁肠，化作相思泪”这两句明显带有感情色彩的句子就可品味出作者的乡思离愁。

本题难度：一般

5、阅读题  

阅读下面这首唐诗，回答问题。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案：1．作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。从诗中木落叶、

本题解析：

本题难度：一般