1、语言运用题  阅读下面有关《朝花夕拾》的四点信息，回答后面的问题。（6分）
⑴该书系鲁迅先生撰写的回忆录。
⑵该书乃研究鲁迅的重要文献。
⑶该书仅售6元
⑷作者鲁迅，世界十大文豪之一。
小明的他爷爷没读过书没上过学，他该如何向爷爷转述《朝花夕拾》的上述四点内容？请你帮他设计这样一段文字。注意：通俗易懂，要点不得缺失，个别词语可以删改，语序可以调整，包括标点符号在内不超过70字。
小明：“????????????????????????????????????????????????????????????”

参考答案：
小明：“爷爷，《朝花夕拾》是鲁迅先生写的一本回忆录，

本题解析：
试题分析：此题考查语言得体表达，注意交流对象是“爷爷”，他没读过书没上过学，所以要将原来信息中的书面语、文言词语转化为通俗易懂的口语来表达。注意：“系”变成“是”，“撰写”变成“写”；“乃”变成“是”，“文献”变成“书”。⑶“仅售”转述合理即可；“作者鲁迅为世界十大文豪之一”该句转述为“著名作家”、“伟大的作家”等均可。要符合字数要求，不遗漏、改变原有信息。

本题难度：一般

2、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

[???? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、语言运用题  下面一段话的语序打乱了，请按照一定的规则重新排序。（只写序号）（4分）
①每天早晨，我做的第一件事就是拉开窗帘，打开窗，看青山，呼吸着从山野间吹拂来的清新空气。
②吃过早饭，我一边喝茶一边写作，或者看书。
③在那里，生活因寂静、单纯而显得格外的有韵致。
④八月，我回到那里。
⑤故乡是我每年必须要住一段时日的地方。
序号：??????

参考答案：⑤③④①②

本题解析：
试题分析：⑤是全段的总领句，因此应放在开头。③中的“那里”紧承⑤中的“故乡”。 ④点明了回故乡的时间。①②按时间顺序交代了回故乡后的安排。
点评：正确解答语句的连贯和衔接题，首先要弄清楚语段说的什么。叙事时，要搞清当事人和事情的来龙去脉。描写景物时，要抓住它的特点。论述一个观点的，要明确主张什么，反对什么，还要分析材料与观点的关系。其次，要分析表达形式与方法，弄清怎么说。要舍得费精神去揣摩，比较上下文各句之间的关系和词语含义，特别是关键词语、句子所蕴涵的消息，注意语意条件，根据说话的目的、对象、场合、范围、情景等因素去选择接句，选出续句。

本题难度：一般

4、单选题  下列词语中加点的字，读音有相同的一组是???? (??????? )
A．钥匙/汤匙旋风/旋转 调节/调虎离山
B．磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底
C．包扎/扎实 亲人/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣
D．果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 倔强/倔头倔脑

参考答案：B

本题解析：(B? bàng / páng? fú/fó? páo? A? shi /chí? xuàn /xuán? tiáo /diào? C zā/zhā ?qīn /qìng? liǎng /liǎ? D fǔ/pú? bei /bi? jué/juè)

本题难度：一般

5、语言运用题  某校举行课本剧表演，下面是这次演出的节目单（部分）：
晚会节目单
①《窦娥冤》
演出：高二（4）班
②《哈姆莱特》
演出：高二（13）班
（其他略）
请你在两个节目之间为主持人设计一段话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，60字左右。（4分）

参考答案：感谢高二（4）班同学为我们再现了一段感天动地的《窦娥冤》，但

本题解析：本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。要注意所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然。

本题难度：一般