1、其他题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。
小题1:吾尝终日而思矣，________________。(《荀子·劝学》)
小题2:________________，身死人手，为天下笑者，何也？(贾谊《过秦论》)
小题3:卧龙跃马终黄土，________________。(杜甫《阁夜》)
小题4:狗吠深巷中，________________。(陶渊明《归田园居〈其一〉》)
小题5:可惜流年，________________，树犹如此！(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
小题6:兄弟不知，________________。静言思之，躬自悼矣。(《诗经·氓》)

参考答案：
小题1:不如须臾之所学也
小题2:一夫作难而七

本题解析：试题分析：
易错字：小题1:须臾；
小题2:隳；
小题3:事，寥；
小题4:颠；
小题6:咥。

本题难度：一般

2、阅读题  蒿里行
曹操
关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。
军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。
淮南弟称号，刻玺于北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。
白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。
小题1:对这首诗词句的解说，不恰当的一项是(??? )（3分）
A．“关东义士”指讨伐董卓的诸军首领。“群凶”指董卓等军阀。
B．“初期……”两句借历史典故对“关东义士”寄予厚望，希望他们能灭掉董卓。
C．“军合……”两句是说诸军在讨伐中貌合神离，各自观望不前。
D．“白骨……”句表现了战争的残酷。“千里无鸡鸣”表明连鸡都害怕战争。
小题2:对这首诗的赏析，不恰当的一项是(??? )（3分）
A．本诗反映了动乱的社会现实，表现了对割据势力的痛恨和对人民苦难的同情。
B．诗中也暗含着作者要削平战乱，进而篡夺汉朝政权的野心。
C．本诗以叙事为主，叙事、描写、抒情有机结合，内容丰富，语言朴实。
D．本诗前半部分写原因，后半部分写结果，思路贯通，层次清晰。

参考答案：
小题1:D
小题2:B

本题解析：
小题1:
试题分析：D项，“‘千里无鸡鸣’表明连鸡都害怕战争”错误解，该句同样是表明战争的残酷。
点评：这是诗歌鉴赏的新题型，降低了考试的难度。但从命题的角度来看把握了诗歌鉴赏的本质，首先必须理解诗歌，否则鉴赏是空中楼阁，这一点值得推广。
小题2:
试题分析：B项，“诗中也暗含着作者要削平战乱，进而篡夺汉朝政权的野心”错误，本诗是表达了诗人希望义军能团结起一心，除去奸臣。
点评：鉴赏诗歌的主旨、表达技巧等都是难点，本题以选择题的形式考查既降低了难度，也给学生以提示和示范，有利于学生鉴赏能力的逐步提高。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
灞上秋居
马戴
灞原风雨定，晚见雁行频。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久，何年致此身。
小题1:诗的第一联描写了什么内容？“频”字有何妙用？（5分）
小题2:第三联运用了什么写作手法？尾联又表达了诗人什么样的感慨？（6分）

参考答案：
小题1:在灞原上，撩人愁思的秋风秋雨直到傍晚才停歇下

本题解析：
小题1:重点描述内容，并分析这个字的妙用。
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面潘阆写的这首宋词《酒泉子》和南宋词人周密《闻鹊喜·吴山观潮》中写涨潮的句子，然后回答问题。
《?酒泉子》潘阆
忆现潮，满郭（1）人争江上望，来疑沧海尽成空，万面鼓声中。 弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几（2）向梦中看，梦觉尚心寒。
注释：（1）郭：外城。（2）几：几回。）
《闻鹊喜·吴山观潮》周密
海水天碧，染就一江秋色。鳌（1）戴（2）雪山龙起蛰（3），快风吹海立。数点烟鬟青滴，一杼霞绡红湿，白鸟明边帆影直，隔江闻夜笛。
注释：（1）鳌：传说中海中的神龟。（2）戴：头顶着。（3）蛰：动物冬眠、蛰伏。）
试与潘词中画线的句子作比较，说明你更喜欢哪首词的描写，为什么?

参考答案：
周密连用三个比喻，将“潮”喻为神龟背负雪山，蛰龙从海

本题解析：无

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）
双调·水仙子?寻梅
乔吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上。冷风来何处香？忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦，笛凄春断肠。淡月昏黄。
孤山：在杭州西湖，多梅树。
乔吉，元曲后期代表作家。其一生潦倒，作品内容多表现消极厌世思想和对现实的不满情绪，艺术上清丽质朴，雅俗兼备。
①曲中“梅”的意象有何特点？作者借此欲表达什么？（4分）
②此曲写梅，主要采用了哪些艺术手法？有何表达作用？请简要分析。（说出二种即可）（4分）

参考答案：
①“梅”的意象特点是：洁白孤芳、凌寒处霜。（2分）<

本题解析：略

本题难度：简单