1、单选题  下列加粗的字解释有误的一项是 [???? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成1-4题。 讳辩
韩愈 　　愈与李贺书，劝贺举进士。贺举进士有名，与贺争名者毁之曰：“贺父名晋肃，贺不举进士为是，劝之举者为非。”听者不察也，和而倡之，同然一辞。皇甫湜曰：“若不明白，子与贺且得罪。”愈曰：“然。”
　　律曰：“二名不偏讳①。”释之者曰：“谓若言‘征’不称‘在’，言‘在’不称‘征’是也。”律曰：“不讳嫌名。②”释之者曰：“谓若‘禹’与‘雨’之类是也。”今贺父名晋肃，贺举进士，为犯二名律乎？为犯嫌名律乎？父名晋肃，子不得举进士，若父名“仁”，子不得为人乎？
　　夫讳始于何时？作法制以教天下者，非周公孔子欤？周公作诗不讳，孔子不偏讳二名，《春秋》不讥不讳嫌名。康王钊之孙，谥为昭王；曾参之父名晳，曾子不讳“昔”。周之时有骐期，汉之时有杜度，此其子宜如何讳？将讳其嫌，遂讳其姓乎？将不讳其嫌者乎？汉讳武帝名“彻”为“通”，不闻又讳“车辙”之“辙”为某字也；讳吕后名“雉”为“野鸡”，不闻又讳“治天下”之“治”为某字也。今上章及诏，不闻讳“浒”、“势”、“秉”、“机”也。惟宦官宫妾，乃不敢言“谕”及“机”，以为触犯。士君子立言行事，宜何所法守也？今考之于经，质之于律，稽之以国家之典，贺举进士为可邪？为不可邪？
　　凡事父母，得如曾参，可以无讥矣。作人得如周公、孔子，亦可以止矣。今世之士，不务行曾参、周公、孔子之行，而讳亲之名务胜于曾参、周公、孔子，亦见其惑也。夫周公、孔子、曾参卒不可胜。胜周公、孔子、曾参，乃比于宦官宫妾，则是宦官宫妾之孝之于其亲，贤于周公、孔子、曾参者邪？
　　【注释】①二名不偏讳：两个字的名字，单用其中一个字时，不避讳。如孔子的母亲名叫“征在”，孔子说“征”的时候不说“在”，说“在”的时候不说“征”。②不讳嫌名：与人姓名音相近的字不避讳。下文“浒”、“势”、“秉”、“机”、“谕”均与唐代皇帝名音同音近。
1．下列各项中加粗字解释错误的一项是（???? ）
A．贺不举进士为是——举：推荐
B．稽之以国家之典——稽：查核
C．作人得如周公孔子，亦可以止矣——止：到达顶点
D．周公、孔子、曾参卒不可胜——胜：超过
2．下列句子分别编为四组，全都能驳斥毁谤者观点的一组是（???? ）
① 律曰：“二名不偏讳”。② 若父名仁，子不得为人乎。③ 作法制以教天下者，非周公孔子欤。
④ 康王钊之孙，实为昭王。⑤ 不闻又讳“治天下”之“治”为某字也。⑥ 惟宦官宫妾，乃不敢言“谕”及“机”。
A．①③⑤ 　
B．②④⑥　
C．①②⑤ 　
D．③④⑥
3．对本文理解分析错误的一项是（???? ）
A．李贺参加进士考试，有人为打击竞争对手，借口他父亲名晋肃，如果他参加进士考试，就犯嫌名讳，企图让他放弃考试。
B．韩愈曾经鼓励李贺参加进士考试，在李贺遭到恶意毁谤，他本人也因鼓励李贺应考而会受到指责的情况下，写下本文进行辩驳。
C．韩愈认为，李贺参加进士考试，既不违犯“二名律”，也不违反“嫌名律”，毁谤者和附和者的言论，在法理上是没有依据的。
D．韩愈认为，周公、孔子、曾参都不避父母的名讳，而毁谤者和附和者却想超越这些古圣先贤，过分强调避讳，实在荒谬可笑。
4．用现代汉语翻译下面的句子。
　①听者不察也，和而倡之。
　_________________________________________________________
　②若不明白，子与贺且得罪。
　_________________________________________________________
　③不务行曾参、周公、孔子之行，而讳亲之名务胜于曾参、周公、孔子，亦见其惑也。
　_________________________________________________________

参考答案：1．A
2．C
3．D
4．①听到（这

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面文章，完成下面问题。 ????
　　既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
　　廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而住居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
　　于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏噩之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军截？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。令两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
　　廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
　　卒相与欢，为刎颈之交。
1．对下列语句中加粗的字词解释有误的一项是（???? ）
A．拜为上卿——拜：授予官职????
B．且相如素贱人——素：向来、本来 ????
C．且庸人尚羞之——羞：感到羞愧????
D．相如虽驽——驽：骑着劣马
2．下面句子中加粗的词意义和用法不相同的一组是（????）?????
A．以相如功大——徒以吾两人在也 ????
B．相如廷叱之，辱其群臣——今两虎相斗，其势不俱生 ????
C．相如闻，不肯与会——不欲与廉颇争列 ????
D．且相如素贱人——且庸人尚羞之
3．用现代汉语翻译下列句子。??
（1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
__________________________________________________________ ????
（2）公之视廉将军孰与秦王？
__________________________________________________________ ????
（3）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
__________________________________________________________
4．下面对选文内容的理解和分析不正确的一项是（????）?????
A．“渑池之会”后，廉颇对于蔺相如在自己之上心有不甘，宣称要羞辱相如，这表现了他为人鲁莽、妄自尊大、胸襟狭窄、斤斤计较于名位之争的缺点。 ????
B．蔺相如在知道廉颇要羞辱自己的时候，采取的是退让回避的态度，或称病不朝，或引车避匿，表现了大明大义、识大体和不计私怨，以国家前途为重的品质。 ????
C．选文主要记述了廉蔺之间的矛盾从激化到解决的过程，作者对廉颇的忠于国家和勇敢改过也给予了充分的肯定，但对蔺相如的懦弱有些许的不满。 ????
D．廉颇在听到蔺相如“以先国家之急而后私仇也”的话后，大为感动，也很惭愧，立即负荆请罪。表现出性格坦率、忠心爱国、勇于改错等性格上的优点。

参考答案：1．D????
2．B
3．（1）我们离开亲人

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下文，完成后面题目。
马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。
一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东。未几更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。马伶者，金陵之善歌者也。既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。
去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜，华林部过马伶：“子，天下之善技也，然无以易李伶。李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。
马伶，名锦，字云将，其先西域人，当时犹称马回回云。
侯方域曰：异哉，马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也；以分宜教分宜，安得不工哉？呜乎！耻其技之不若，而去数千里为卒三年，倘三年犹不得，即犹不归耳。其志如此，技之工又须问耶？?
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（??）（3分）
A．无论数十辈 无论：不止，岂止
B．迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐 迨：等到
C．坐客乃西顾而叹 西顾：看着西面
D．其夜，华林部过马伶 过：责备
小题2:下列各句中加点的虚词，意义和用法完全相同的一组是（ ）（3分）
A．①其士女之问桃叶渡游雨花台者②奚以之九万里而南为？
B．①察其举止，聆其语言，久乃得之②今其智乃反不能及
C．①日侍昆山相国于朝房②且立石于其墓之门
D．①华林部相与罗拜而去②青，取之于蓝而青于蓝
小题3:下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（??）（3分）
A．马伶是金陵城里善于演唱的演员，在一次演唱会中他卸妆逃走是因为自己的演技比不上李伶而感到耻辱，而李伶又不肯授技于马伶，说明当时演艺界竞争激烈、互相倾轧。
B．马伶作为一位有名的演员，在经历一次演出失败之后，他并没有气馁，而是励志奋发，远走几千里，不惜为人奴仆去深入生活，观察人物的言行举止、体验人物的思想感情，终于塑造出了深受观众赞赏的舞台形象。
C．侯方域推测，倘若马伶去了三年还不能学到要学的东西，他就仍然不会回来。并感叹说马伶具有如此坚定的意志，取得精湛的技艺是无须再问的了。
D．两次会演，马伶始败终胜。这个故事表明，艺术是现实生活的反映，艺术家要想获得成功就必须深入生活，不断地进行学习和探索，闭门造车是不能取得高度成就的。
小题4:把文言文阅读材料（二）中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。（4分）
?
⑵李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？（3分）
??
⑶我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。（3分）
?

参考答案：
小题1:D
小题2:C
小题3:A

本题解析：
小题1:试题分析：拜访。过，本义经过，走过，再此基础上引申为拜访。再从具体的语境来看，“子，天下之善技也，然无以易李伶。李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”对马伶所说的话，完全是对其褒扬，而不是责备。
小题2:试题分析：A项，之，①句，结构助词，主谓之间，取消句子独立性，②之后带有表处所的词，所以此处“之”作动词，到、往；B项，①用在动词前，修饰限制动词，作副词，相当于“才”；②副词，表转折竟然，却；C项，均为介词，在；D项，①连接“拜”与“去”，“拜”与“去”是修饰关系，所以句中的“而”表修饰；②句的“而”连接两个分句，表转折。
小题3:试题分析：A项，无中生有。“马伶耻出李伶下，已易衣遁矣”马伶只是因自己的演技比不上李伶而感到耻辱，才卸妆逃走。选项中“说明当时演艺界竞争激烈、互相倾轧”属于无中生有。
小题4:试题分析：这几句的翻译，主要受困于句中的几个关键词不太好翻译，一方面要依据这几句的具体语境，初步把握这几句的基本意思，然后再根据具体语境来突破句子听关键词：辄以易之，随意替换他。易，交换，替换；辄，动不动，随意。不奏，这里指不再演出。⑵句“安从授之而掩其上”是翻译的难点：安，哪里；授，教，传给；掩，遮蔽，遮盖，掩其上，超过他。⑶句是典型的判断句，译时要体现出这种句式；另“俦”是翻译的重点，同辈、伴侣、同一类人的意思。
【附文言翻译】
马伶是金陵戏班子里的演员。金陵是明朝的留都，国家设置的百官都在这里，而又处在太平盛世，人们容易寻欢作乐。那些男男女女探访桃叶渡，游览雨花台，脚踩脚多得数不清。戏班因技艺高超而出名的，岂止几十个，而其中最著名的有两个：一个叫兴化部，一个叫华林部。
一天，新安的商人会合这两个戏班子，办了一个大堂会，广泛邀请了金陵城里的贵客文人和那些艳丽的妇人、娴静文雅的才女，这些人全都会集在一起。兴化部被安排在场子的东面，华林部安排在场子的西面。两边的场中都演出《鸣凤记》，这场戏演出的就是人们称为椒山先生的故事。等演到一半时，双方的演唱都符合节拍，讲究音律，曲调的高低快慢，变化很多，都称得上很好。当演到两位相国争论是否收复河套的情景，西面戏台扮宰相严嵩的演员，是李伶，东面戏台则是马伶。坐着的客人就看着西面的戏台赞叹，有的人还大声呼喊叫人拿酒来，有的人移动座位更加靠近西面的戏台，头不再转向东面。演出继续进行不多久，东面的戏台已不能再演下去了。询问其中的缘故，原来马伶因自己的演技比不上李伶而感到耻辱，已经卸妆逃走了。马伶是金陵城里善于演唱的演员。他走了以后，兴化部又不肯随意替换他，终究就停止了演出，从此在金陵只有华林部独自著名。
马伶走后将近三年又回来了，告知他昔日演戏的所有伙伴，并向那新安商人请求说：“希望今天能为我开一次宴会，再招来上次那些宾客，我愿意与华林部一起再演一次《鸣凤记》，敬献一日的欢乐。”演出开始后不久，又演到争论是否收复河套，马伶再次扮相国严嵩登场演出。李伶忽然失声惊叫，匍匐上前，对着马伶自称弟子。在这一天，兴化部的名声于是大大地超过了华林部。当天晚上，华林部的人来拜访马伶，说：“您虽是当今十分优秀的演员，可本来是不可能超过李伶的。李伶扮演严相国已好到了极点，您又是从哪儿学来的演技而超过李伶了呢？”马伶说：“的确是这样，现在天下的演员不可能超过李伶，而李伶当时又不肯把演技传授给我。我听说当今的相国昆山顾秉谦，是严相国一类的人。我跑到京城，请求在他门下做了三年差役。每天在朝房里侍奉他，观察他的行为举止，细听他的讲话，时间长了就掌握了他的特点，这就是我求师的方法。”华林部的人一起向马伶罗列而拜，然后离去。
马伶，名锦，字云将，他的祖先是西域人，当时还称他为马回回。
侯方域说：真是不寻常啊，马伶自己这种求师的经历。他认为李伶的演出已是绝技，无处能学到超过他的技艺，竟然跑去侍奉顾秉谦，见到顾秉谦就犹如见到了严嵩一样，让严嵩本人来教演严嵩的人，怎么能不精妙呢？唉！马伶以自己的技艺不如人家为耻，就远走几千里，做了三年差役。倘若三年还不能学到要学的东西，就仍然不回来。他的意志如此坚定，技艺的精湛又何须再问呢？

本题难度：一般

5、阅读题  朱友谦字德光，许州人也。初名简，以卒隶渑池镇，有罪亡去，为盗石濠、三乡之间，商旅行路皆苦之。久之，去为陕州军校。陕州节度使王珙，为人严酷，与其弟珂争河中，战败，其牙将李皤与友谦谋，共杀珙，附于梁，太祖表皤代珙。皤立，友谦复以兵攻之，皤得逃去，梁太祖又表友谦代皤。梁兵西攻李茂贞，太祖往来过陕，友谦奉事尤谨，因请曰：“仆本无功，而富贵至此，元帅之力也!且幸同姓，愿更名以齿诸子。”太祖益怜之，乃更其名友谦，录以为子。太祖即位，徙镇河中，累迁中书令，封冀王。???
太祖遇弑，友硅立，加友谦侍中，友谦虽受命，而心常不平。已而友硅使召友谦入觐，友谦不行，乃附于晋。友硅遣招讨使韩勍将康怀英等兵五万击友谦。晋王出泽、潞以救之，遇怀英于解县，大败之，追至白迳岭，夜秉炬击之，怀英又败，梁兵乃解去。友谦醉寝晋王帐中，晋王视之，顾左右曰：“冀王虽甚贵，然恨其臂短耳!”
末帝即位，友谦复臣于梁而不绝晋也。贞明六年，友谦遣其子令德袭同州，逐节度使程全晖，因求兼镇。末帝初不许，已而许之，制命未至，友谦复叛，始绝梁而附晋矣。末帝遣刘鄂等讨之，鄂为李存审所败。晋封友谦西平王，加守太尉，以其子令德为同州节度使。
庄宗灭梁入洛，友谦来朝，赐姓名曰李继麟，赐予巨万。明年，加守太师、尚书令，赐铁券恕死罪。以其子令德为遂州节度使，令锡忠武军节度使，诸子及其将校为刺史者十余人，恩宠之盛，时无与比。
是时，宦官、伶人用事，多求赂于友谦，友谦不能给而辞焉，宦官、伶人皆怒。景进使人诈为变书，告友谦反。庄宗惑之，乃徙友谦义成军节度使，遣朱守殷夜以兵围其馆，驱友谦出徽安门外，杀之，复其姓名。友谦死，其将史武等七人皆坐友谦族诛，天下冤之。??????????????????????????????????????(节选自《新五代史》，有删改)
小题1:对下列句子中相关词的解释，不正确的一项是（????）(3分)
A．商旅行路皆苦之苦：以……为苦
B．愿更名以齿诸子齿：同“耻”，使……耻
C．夜秉炬击之秉：拿、持
D．其将史武等七人皆坐友谦族诛坐：因……而获罪
小题2:以下各组句子中，全都表明朱友谦“不忠于君王”的一组是（???）(3分)
①璠立，友谦复以兵攻之②且幸同姓，愿更名以齿诸子?③友谦不行，乃附于晋
④遇怀英于解县，大败之⑤友谦复臣于梁而不绝晋也?⑥友谦复叛，始绝梁而附晋矣

A．①③⑤
B．①②④
C．③⑤⑥
D．②⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（???）(3分)
A．朱友谦本来名叫朱简，因为服兵役到了渑池镇，又因犯了罪逃到了石濠、三乡一带做盗贼，当时那些经商和出行的人都经常受到他的侵害。
B．陕州节度使王珙为人很是严酷，朱友谦便和李璠一起杀了王珙，归附了梁国。李璠代替王珙做了节度使后，太祖又让朱友谦带兵攻打他，李璠逃走，朱友谦做了陕州节度使。
C．梁末帝即位后，友谦没有断绝与晋国的关系，但仍隶属于梁国。末帝一开始没有答应他兼镇的要求，虽然后来末帝改变了主意，但朱友谦已经彻底背叛了梁国而归附晋国。
D．庄宗灭掉梁国进入洛阳后，赐朱友谦名李继麟，并赏赐给他很多的财物，又加封他和他的儿子以及他手下的将校，他所受的恩宠在当时无人能比。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)太祖遇弑，友硅立，加友谦侍中，友谦虽受命，而心常不平。
(2)是时，宦官、伶人用事，多求赂于友谦，友谦不能给而辞焉，宦官、伶人皆怒。

参考答案：
小题1:B
小题2:C
小题3:B

本题解析：
小题1:试题分析：齿，同列，引申为“和……站在相同的位置上”
点评：文言实词在文中的含义的考查是动态语境中的辨析，要理解动态语境中的陌生意义，就必须注意上下文语境，注意整个语句的理解，而不是一知半解，断章取义。其次要注意文言实词知识的灵活熟练运用，最起码要熟练掌握文言实词知识，比如“一词多义”“古今异义”“偏义复词”“词类活用”“通假字”等知识。解题方法可以用排除法，也可以直接选，对于同学们来说，排除法似乎更可靠。最后要注意古代文化常识，现代汉语词汇积累，这些都是能够迅速做出判断的必要知识。
小题2:试题分析：是甘心屈从李璠；是对太祖的谄媚；是晋王迎击康怀英的事迹。
点评：信息的筛选，首先要明白筛选的内容与对象。一般是要把要求筛选的短语（比如，文采出众）的含义理解清楚。其次要把握筛选的标准（比如，直接、间接等）。弄清楚这两点，采用排查法做出选择。
小题3:试题分析：带兵攻打他“不是太祖让朱友谦做的”，而是他自己主动做的。
点评：“归纳内容要点，概括中心意思”是文言文阅读理解的重点。文言文关于这个考点的设题最难，排在三道题目之后，就是明证。四个选项的内容都是依据一定的标准对文章内容的归纳概括，只要找准原文所在文段、层次，仔细对照，这种题目实际上不难。关键是做题时要看懂相关语段的文意，比对要细心。
小题4:试题分析：第一句要处理好“弑”“加”“受命”这几个关键词。“弑”，封建时代称臣杀君、子杀父母，这里指“太祖被杀”。加，加封。受命，接受了任命。第二句“是时”“用事”“辞”是得分点。是时，这个时候，当时。是，这。用事，执政、当权。辞，拒绝。
点评：注意对关键词的翻译，遵循“直译为主，意译为辅”的原则，联系具体语境进行准确翻译。可以先看句子句式上是否有特点，再看句子中有无词类活用现象，有哪些关键词，哪几个词是翻译的难点。最后要联系具体语境，采用适当的方法去翻译。
参考译文：
朱友谦，字德光，是许州人。当初他叫朱简，因为服兵役到了渑池镇，又因有罪而逃走，在石濠、三乡一带做盗贼，无论是经商的，还是出行的人，都因为他而感到痛苦。过了一段时间，他离开这里，到陕州做了一名军校。陕州节度使王珙，为人很是严酷，跟他的弟弟王珂在河中争斗，打了败仗，王珙手下的牙将李皤与友谦谋划着一起杀了王珙，归附了梁国，当时的太祖上表攀荐李皤代替了王珙。李皤做了节度使后，朱友谦又带兵攻打他，李皤最终逃走，梁太祖又上表举荐朱友谦代替了李皤。
梁兵向西进攻李茂贞，太祖在征战往来中经过陕州，朱友谦对太祖侍奉得非常周到，并趁机向太祖请求说：“我本来也没有什么功劳，却能够富贵到这种地步，这都是元帅您的力量啊!而且我幸运地与您同姓，希望您能改变我的名字并将我当作您的儿子来看待。”太祖更加喜欢他。于是给他改名为友谦，收他做了儿子。太祖即位后，派他去镇守河中，他多次升迁后，做了中书令，被加封为冀王。
太祖被杀，友硅登基，加封友谦为侍中，友谦虽然接受了任命，但心中常常有不平之气不久友硅派人召友谦入朝觐见，友谦没有去，竟然归附了晋国。友硅派遣招讨使韩勍、将军康怀英等带领五万士兵攻打友谦。晋王从泽、潞出兵来救援友谦，在解县与康怀英的军队相遇，大败康怀英，并一直追到了白迳岭，连夜拿着火炬追击康怀英的军队，康怀英又战败，梁兵于是解围后离去。友谦喝醉后住在了晋王的帐中，晋王看着他，对左右的人说：“冀王虽非常尊贵，但遗憾的是他的手臂太短了!”
梁末帝即位后，友谦又一次臣服于梁，但也不断绝与晋国的关系。贞明六年，友谦派遣他的儿子令德偷袭同州，驱逐了同州节度使程全晖，趁机请求兼任同州节度使。末帝开始没有答应，不久又答应了他，圣旨还没有传达到友谦那里，友谦又一次反叛，这次断绝了与梁的关系，归附了晋国。末帝派遣刘鄂等人征讨他，刘鄂又被李存审打败。晋王封友谦为西平王，并加封他为太尉，任命他的儿子令德担任同州节度使。
庄宗灭掉梁国进入洛阳，友谦来朝见庄宗，庄宗赐给他姓名李继麟，并赏赐给他很多的财物。第二年，又加封他为太师、尚书令，并赐给他铁券，能够以此免除死罪。让他的儿子令德担任遂州节度使，令锡担任忠武军节度使，几个儿子和他手下的将校担任刺史的有十余人，他所受的恩宠之多，在当时无人能比。
当时，宦官、伶人掌权，大多向友谦索要贿赂，友谦不能给他们就拒绝了他们，宦官、伶人都很生气。宦官景进就派人假做了一封反叛的书信，向庄宗告发友谦^造**。庄宗对这件事很疑惑，于是就让友谦去担任义成军节度使，派遣朱守殷连夜用兵包围了他的府第，把友谦驱逐到了徽安门外，杀死了他，并恢复了他本来的姓名。友谦死后，他手下的将领史武等七人都受友谦的牵连而被诛九族，天下人都为他们感到冤屈。

本题难度：一般