1、单选题  下列诗句节奏划分不恰当的一项是 [???? ] A．我／挥一挥／衣袖，不带走／一片／云彩
B．一个／丁香一样的／结着愁怨的／姑娘
C．指点／江山，激扬／文字，粪土／当年／万户／侯
D．波光里的／艳影，在我的心头／荡漾

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  语言综合运用。
《囚绿记》运用最多的就是象征的手法，象征手法可以通过描写某种具体事物来进行
暗示、喻旨另一种事物。借物抒情是象征手法的一个方面，作者写《囚绿记》赋予绿以象征意义，它是生命、希望、慰安、快乐的象征，是真正自然的颜色。作者赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，借以歌颂中华儿女忠贞不渝的民族气节，表达自己对民族光明前景的祝福和信念、对光明的向往之情！现在，请你写一篇不少于200字的景物片段。
要求：（1）景物核心内容是，绿柳、南风、鸣蝉，并揭示它们的象征意义。（2）运用排比和反问的修辞手法。（3）语言连贯，表达清晰。

参考答案：略

本题解析：
试题分析：在构思时，首先要把自己要表达的情感寄托在绿柳、南风、鸣蝉上，通过对绿柳、南风、鸣蝉的描写，来揭示出其象征意义；在语言表达技巧方面，适当运用排比、反问的修辞手法来从气势、语气上进行赞美绿柳、南风、鸣蝉的精神，从而把他们的象征意义表达出来。在写作时，要注意赋予绿柳、南风、鸣蝉不同形象的象征意义。

本题难度：一般

3、单选题  【题文】依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是①诸葛亮七擒孟获，使南方地区各部落打消了反叛之心，彻底      了蜀汉②诸葛亮       盂获的故事，流传千古，表现了中华民族大家庭交流融合的过程。③读者在阅读文章时，他们最为      的，往往是作者对生活的理解和感受的深度。④       和爱护城市的一草一木，才是一个合格的公民。

A．降伏降服关注关心
B．降伏降服关心关注

C．降服降伏关注关心
D．降服降伏关心关注

参考答案：【答案】C

本题解析：【解析】近义词的适用对象，内涵的深浅程度有异。

本题难度：一般

4、单选题  【题文】下列各句中“其”字意义判定正确的一组是(   )
①臣从其计，大王亦幸赦臣 　　　　　　②于乱石间择其一二扣之
③今两虎共斗，其势不俱生 　　　　　　④则或咎其欲出者
⑤蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 　　　⑥其闻道也固先乎吾
⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 　⑧以其求思之深而无不在也
⑨圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
①⑧相同，②⑤相同 　   B．③④相同，⑥⑨不同
C． ⑥⑦相同，⑧⑨相同 　  D．②⑤不同，④⑥相同

参考答案：【答案】B

本题解析：【解析】
试题分析：
①他的 ②其中的 ③那 ④那 ⑤其中的 ⑥他，他们 ⑦我，自己 ⑧他，他们 ⑨大概。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B

本题难度：一般

5、语言运用题  【题文】请仿照画线句，另写两个句子。要求语意连贯，句式一致，修辞一致。（6分）
世界上的万物都是相互依赖的，生命的整体都是相互依存的。你使它快乐，它也会使你快乐。如果你能使一朵鲜花快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；                                                                。

参考答案：【答案】如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么

本题解析：【解析】
试题分析：仿写句子一定要审清例句，分析原句的句式特征和内容间联系，并抓住所选事物的特征。要求与例句的句式、修辞、字数基本一致。句式结构：“如果你能……不用自己的……那么……在你”。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

本题难度：一般