1、阅读题  阅读下文，完成文后各题。
陈亮，字同父，婺州永康人。为人才气超迈，喜谈兵，论议风生，下笔数千言立就。尝考古人用兵成败之迹，著《酌古论》。郡守周葵得之，相与论难，奇之，曰：“他日国士也。”隆兴初，与金人约和，天下忻然幸得苏息，独亮持不可。因上《中兴五论》，奏入，不报。已而退修于家，益力学著书者十年。
淳熙五年，亮更名同，诣阙上书，酌古论今曰：“通和者，所以成上下之苟安，而为妄庸两售之地也。一日之苟安，数百年之大患也。”文末又曰：“今世之儒士自以为得正心诚意之学者，皆风痹不知痛痒之人也。陛下励志复仇足以对天命，笃于仁爱足以结民心。今乃委任庸人，笼络小儒，以迁延大有为之岁月，臣不胜愤悱，是以忘其贱而献其愚。”书奏，孝宗赫然震动，欲榜朝堂以励群臣，召令上殿，将擢用之。左右大臣恶其直言无讳，交沮之。宰相临以上旨，问所欲言，皆落落不少贬，又不合。待命十日，再诣阙上书曰：“恭惟皇帝陛下励志复仇，不肯即安于一隅，是有大功于社稷也。然坐钱塘浮侈之隅以图中原，则非其地；用东南习安之众以行进取，则非其人。” 书既上，帝欲官之，亮笑曰：“吾欲为社稷开数百年之基，宁用以博一官乎！”亟渡江而归。日落魄醉酒，与邑之狂士饮，醉中戏为大言，言涉犯上。一士欲中亮，以其事首刑部。事下大理，笞掠亮无完肤。事闻，孝宗知为亮，尝阴遣左右廉知其事，及奏入取旨，帝曰：“秀才醉后妄言，何罪之有！”划其牍于地，亮遂得免。
亮自以豪侠屡遭大狱，归家益励志读书，所学益博。高宗崩，金遣使来吊，简慢。亮感孝宗之知，至金陵视形势，复上疏曰：“有非常之人，然后可以建非常之功。求非常之功，而用常才、出常计、举常事以应之者，不待知者而后知其不济也。秦桧以和误国二十余年，而天下之气索然无余矣。”大略欲激孝宗恢复，而是时孝宗将内禅①，不报。由是在廷交怒，以为狂怪。先是，乡人会宴，末胡椒特置亮羹胾②中，盖村俚敬待异礼也。同坐者归而暴死，疑食异味有毒，台官谕监司选酷吏讯问亮，众意必死。少卿郑汝谐阅其单辞，大异曰：“此天下奇材也。国家若无罪而杀士，上干天和，下伤国脉矣。”力言于光宗，遂得免。未几，光宗策进士，问以礼乐刑政之要，亮以君道、师道对。奏名第三，御笔擢第一。既知为亮，则大喜曰：“朕擢果不谬。”授佥书建康府判官厅公事。未至官，卒。
（节选自《宋史?卷四百三十六?列传第一百九十五?儒林六》）
【注释】①古代帝王传位给内定的继承人称“内禅”。 ②羹胾ɡēnɡzì,肉羹和大块肉，也泛指菜肴。
小题1:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．因上《中兴五论》，奏入因利乘便，宰割天下，分裂河山
B．是有大功于社稷也于其身也，则耻师焉
C．醉中戏为大言人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为
D．以其事首刑部臣以险衅，夙遭闵凶
小题2:下列各组句子中，分别表明陈亮“才气超迈”和“直言无讳”的一组是
A．①尝考古人用兵成败之迹，著《酌古论》。
②已而退修于家，益力学著书者十年。
B．①郡守周葵得之，相与论难，奇之。
②高宗崩，金遣使来吊，简慢。
C．①淳熙五年，亮更名同，诣阙上书，酌古论今。
②今乃委任庸人，笼络小儒，以迁延大有为之岁月。
D．①由是在廷交怒，以为狂怪。
②宰相临以上旨，问所欲言，皆落落不少贬，又不合。
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．陈亮是一个极有才能的人，喜欢谈论军事，擅长写文章，郡守周葵读了他写的《酌古论》，大为赞赏；隆兴初年，陈亮上奏章反对和议，但他的上书再无回应。
B．上书没有回音，陈亮并不气馁。回故里后，他边讲学，边著述，又认真考察了历史和现状，看到妥协投降的莫大危害。怀着一腔爱国热忱，陈亮接连上书皇帝，反复申述恢复中原的爱国主张。
C．孝宗读了陈亮一篇篇力主抗战、尖锐批评朝廷政策的雄奇文章，被深深震动，他欣然接受，并认真采纳了陈亮的主张，甚至准备给陈亮一个重要的官职——佥书建康府判官厅公事，可惜陈亮还未赴任就去世了。
D．再度回归故里后，陈亮曾一度落魄醉酒，与人豪饮。某次乡人会宴，与陈亮同桌者回家暴死，陈亮被怀疑投毒杀人入狱。幸亏大理寺少卿郑汝谐极力向光宗陈述，陈亮才得以免死。

参考答案：
小题1:B
小题2:C
小题3:C

本题解析：
小题1:B〖A．前：连词，“于是”“就”；后：动词，“趁”。B．皆介词，“对”“对于”。C．前：动词，“说”，后：语气词，“呢”。? D．前：介词，“把”；后：介词，“因为”。〗
小题2:C〖A． 第②句言其返回家中修习，努力治学著书。B．第②句言金使态度，与“直言无讳”无关。D．第①句言朝廷大臣对陈亮“直言无讳”的评价。〗
小题3:C〖C项实际情况是：孝宗在位对国事朝政的处置，常常为佞臣所左右。他面对陈亮一篇篇义正辞严、力主抗战、尖锐批评朝廷卖国政策的雄文，虽也为之震动，但终究不能认真加以采纳，只是准备给陈亮一官半职了事。“佥书建康府判官厅公事”一职是由光宗皇帝策问后任命的。〗
文言文翻译：
陈亮字同父，是婺州永康人。为人才气超群，喜欢谈论军事，议论问题时风生水起，极有感染力，写数千字的文章很快就能完成。他曾经考察古人用兵成败的经验教训，写成《酌古论》。郡守周葵得到书，就与他辩论，认为他是个奇才，说：“将来一定是国士。”隆兴初年，朝廷与金人议和，天下人都欣喜庆幸得到休养生息的机会，只有陈亮认为这样不行。于是上奏章《中兴五论》，奏上之后没有回应，不久他就返回家中修习，更加努力治学著书达十年。
淳熙五年，陈亮改名为同，赴朝上书，考虑分析古今的情况说：“主张议和，是用来成全上下的苟且偷安的方法，并且会滋长愚妄庸懒情绪啊。一天的苟且偷安，会造成数百年的大祸患。”奏文末尾又说：“当今那些自认为学到了正心诚意的儒士，都是些麻木不仁不知痛痒的人。陛下励志复仇足够用来应对天命，笃行仁爱足够用来交结民心。现在陛下却委任庸人，笼络小儒，拖延了大有作为的岁月，我不能忍受这样的憋闷，因此忘掉了自己的卑贱来进献愚忠。”上书奏呈皇帝后，孝宗大受震动，打算公布在朝堂上以激励群臣，下召令陈亮上殿，准备提拔重用他。左右大臣讨厌他直言不讳，交相诋毁他。宰相按照皇帝的意旨来到他面前，询问他的意见，他坦坦荡荡陈述没有稍加屈服，又与宰相等大臣不合。待命十天以后，他再度到朝廷上书说：“恭仰皇帝陛下励志复仇，不肯偏安于一隅，这对国家是有大功的。然而坐守钱塘这块浮华奢靡的一角之地来谋划中原，那么是不得其地；任用东南一带习惯于安逸的人群来谋求进取，那么是不得其人。” 奏书呈上皇帝后，皇帝想要授官给他，陈亮笑着说：“我只是想为国家开创几百年的基业，怎么会用这种方法博得一官半职呢！”急忙渡江而归。在家乡他整日落魄醉酒，与乡里狂士豪饮，酒醉中戏说大话，言语中有犯上之词。其中一个士人想中伤陈亮，就把这事告发到刑部。事情交由大理寺处理，陈亮被鞭打得体无完肤。事情报告到皇帝那儿，孝宗知道是陈亮，曾暗中派遣左右近臣查访这事，等到近臣入宫报告取旨，皇帝说：“秀才酒醉后胡说，有什么罪！”撕碎文书丢在地上，陈亮于是获免。
陈亮因为为人豪侠屡遭大狱，回家后更加励志读书，学问愈加渊博。高宗去世后，金国派遣使者来吊唁，态度十分傲慢。陈亮有感于孝宗的知遇，到金陵观察形势，又上疏说：“有不同寻常的人，这样之后才可能凭此建立非凡的功业。追求非凡的功业，却用平庸之才、出平庸之策、做平庸之事来应对它，不需要智者就知道成不了事。秦桧拿和议耽误了国事二十多年，使天下生气索然无余了。”奏章的大意就是想激励孝宗恢复中原，但这时孝宗准备传位给内定的继承人，不答复。从此朝廷大臣都怨恨他，把他看成狂人。此前，乡人聚会宴饮，特意将胡椒磨成粉末放在陈亮菜肴中，这是村俗表示敬重的特殊礼仪。有个与陈亮同坐的人回家后突然死了，怀疑是吃了有毒的东西，台官令监司挑选酷吏讯问陈亮，众人想陈亮这次必死无疑。少卿郑汝谐审阅了他单方面的辩辞，非常惊异地说：“这是个天下奇材。国家如果杀了这样无罪的士人，就会上扰天和，下伤国脉。”极力向光宗陈述，于是陈亮得以免死。不久，光宗用策论来考查进士，用礼乐刑政的要领询问，陈亮用君道、师道对答。陈亮策对奏报的名次本为第三，皇帝亲笔拔为第一。后来知道是陈亮，光宗大喜说：“我提拔得果然不错。”任命陈亮为佥书建康府判官厅公事。还未赴任，就去世了。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
姚柬之，字伯山，桐城人。柬之少负异才，从族祖鼐学，道光二年进士。授河南临漳知县，屡决疑狱。县民张鸣武控贼杀妻，称贼攀二窗棂入室，柬之勘窗棂窄，且夫未远出。诘之，果夫因逐贼，误斫杀妻。又常姚氏被杀，罪人不得。柬之察其时为县试招覆之前夜，所取第一名杨某不赴试，疑之。召至，神色惶惑，询其居，与常邻。乃夜至城隍庙，命妇人以血污面，与杨语，遂得图奸不从强杀状。每巡行乡曲，劝民息讼，有诉曲直者即平之。漳水溢，赍粮赴灾区，且勘且赈，全活者众。境与直隶大名毗连，多贼巢，掘地为窟，积匪聚赌，排枪手为拒捕计。柬之约大名会捕，赌窟除而盗风息。
母忧去，服阕，补广东揭阳。濒海民悍，械斗掳掠，抗赋戕官，习以为常。柬之训练壮勇，谕以保护善良。最顽梗之区曰下滩，盗贼、土豪相勾结，柬之会营往捕，拒者或死或擒。一盗积犯十八案，召被害者环观，僇之，境内称快。有凶盗居钱坑，其地四面皆山，不可攻。潮州故事，凡捕匪不得，则爇其庐，空其积聚。柬之戒勿焚烧，召耆老，谕交犯，不敢出。乃乘舆张盖入村，从仅数人，见耆老一一慰劳，皆感泣。民在四山高望者，咸呼“好官”，次日遂交犯。自下滩示威，钱坑示德，恩信大著。兴复书院，厚待诸生，回乡以新政告乡人，有变则密以闻，官民无隔阂。县大治。
迁连州绥瑶同知，民、瑶构讼，判决时必使相安，遂无事。普宁县匪徒戕官肆劫，奉檄从镇道往捕治。匪以涂祥为巢穴，磨盘山为声援，地皆险。乃设方略，正军攻涂祥，调揭阳壮勇自磨盘岭突进破贼巢，获六百余人。
十七年，署肇庆府，十九年，擢贵州大定知府，俗好讼，柬之速讯速结，不能售其欺，期年而讼稀。大定民、苗杂居，宜治以安静。大吏下令，柬之必酌地方之宜，不使累民。见多不合，遂引疾归。数年始卒。???（《清史稿·列传二百六十五》，有删改）
小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（3分）?（????）?
A．柬之少负异才负：具有
B．服阕，补广东揭阳阕：结束
C．不能售其欺售：施展
D．见多不合，遂引疾归引：承认
小题2:以下六句话，分别编为四组，全部属于表现姚柬之有智谋的一组是 （3分）（???）
①夜至城隍庙，命妇人以血污面，与杨语??②赍粮赴灾区，且勘且赈，全活者众
③一盗积犯十八案，召被害者环观，僇之??④乘舆张盖入村，从仅数人，见耆老一一慰劳
⑤民、瑶构讼，判决时必使相安，遂无事??⑥正军攻涂祥，调揭阳壮勇自磨盘岭突进破贼巢

A．①③⑤
B．①④⑥
C．②④⑤
D．②③⑥
小题3:下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（3分）（???）
A．姚柬之在河南临漳县，勘察疑案，善于从蛛丝马迹中发现线索，及时、准确地判决张鸣武误杀妻子案、常姚氏被杀案。
B．姚柬之在广东揭阳县，当众处死钱坑惯盗，慰劳境内耆老，兴办书院，厚待诸生，恩威并施，赢得民心，官民无隔阂。
C．姚柬之在治理少数民族杂居地区时，对各族民众一视同仁，处理案件快审快结，判案务使双方相安无事，尽量不扰民。
D．姚柬之历任临漳知县、揭阳知县、连州绥瑶同知、贵州大定府知府，所到之处，无不治理得很好，深受官民的赞赏。
小题4:把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）潮州故事，凡捕匪不得，则爇其庐，空其积聚。（5分）
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（2）大吏下令，柬之必酌地方之宜，不使累民。（5分）
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参考答案：
小题1:D
小题1:B
小题1:A

本题解析：
小题1:应为“称述”
小题1:②说的是救灾，⑤说的是判案公平。
小题1:B “钱坑”应为“下滩”， C错在将不同地区的做法混杂在一起；D错在“官民”，姚柬之任大定知府期间与大吏发生政见分歧，以致辞官而去。
小题1:1）大意2分。故事，旧例；空，形容词作使动词；积聚，动词作名词，财物。各1分（2）
大意2分。酌，考虑；使（之），宾语省略；累，使动用法，使……受苦。各1分
译文：
姚柬之，字伯山，安徽桐城人。姚柬之年轻时就具有才能，跟随族祖姚鼐学习，道光二年考中进士。出任河南临漳知县，多次判决疑难案件。县民张鸣武指控强盗杀害他的妻子，说强盗穿越二层窗棂进入室内。姚柬之勘察时发现窗棂狭窄，而且张鸣武并无远出。追问他，果然是丈夫因为驱逐强盗，误杀了妻子。又常姚氏被杀，凶手没有抓到。姚柬之勘察到那时正是县里招考的前夜，所取的第一名杨某没有去参加考试，就怀疑是他。姚柬之召来杨某，杨某神色惶恐疑惑，姚柬之询问他的住处，（杨某）与常某相邻。姚柬之于是夜里到城隍庙，让一个妇女用血涂在脸上，与杨某交谈，最终查到因图谋强奸不成而杀人的事实。每次巡视乡里，都劝导百姓停止诉讼，如有申诉曲直的立即把它摆平。漳水泛滥，运粮到灾区，一边调查一边救济，救活了很多人。临漳与直隶大名接壤，有很多强盗的老巢，强盗挖地为穴，聚众赌博，安排枪手作拒捕打算。姚柬之与大名县商定一同抓捕，清除赌窝，盗窃之风也平息了。
姚柬之因母亲去世离职，服丧期满，到广东揭阳任职。这里濒临海边，民风骠悍，械斗抢掠，抗赋税杀官员，习以为常。姚柬之训练壮勇，告诉他们保护善良。最顽固的地方叫下滩，盗贼、土豪互相勾结，姚柬之联合军队前往抓捕，抗拒者有的被击毙有的被活捉。一个盗贼共犯十八起案件，姚柬之先召集被害者围观，再处死他，境内百姓称赞。有一些凶恶的强盗聚集在钱坑，这个地方四面都是山，无法攻下。潮州旧例，凡是盗匪没抓到，则烧掉盗匪们的家，搬空盗匪家的财物。姚柬之告诫不要焚烧，召集老者，告谕他们交出案犯，他们不敢来。姚柬之于是亲自进入村里，仅仅带了几个随从，看见老者就一一慰劳，老者都很感动地流泪。在四面山上远望的百姓，都高喊“好官”，第二天就交出案犯。从下滩展示威力，到钱坑展现恩德，恩德威信得以突显。姚柬之兴办书院，厚待学生，让他们回乡把新政告诉乡亲，如有变故就秘密报告，官员和百姓没有隔阂。该县治理得很好。
姚柬之调任连州绥瑶同知，百姓和瑶民打官司，姚柬之判决时一定使他们相安无事。普宁县匪徒杀害官员肆意抢劫，姚柬之奉命从镇道前往抓捕处治。匪徒以涂祥为巢穴，磨盘山为声援，这些地方都很险要。姚柬之于是采用谋略，正规军攻涂祥，调揭阳壮勇从磨盘岭突袭攻破贼巢，抓获六百多人。
道光十七年，主持肇庆府。道光十九年，升任贵州大定知府，此地风俗喜欢打官司，姚柬之快速审讯快速结案，不让他们施展伎俩，一年后诉讼就少了。大定百姓与苗族杂居，应以稳定为原则进行治理。上级下达命令，姚柬之一定考虑地方实际情况，不让它使老百姓受苦。姚柬之与上官政见不合，于是称病弃官回故乡。几年后才去世。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的材料，完成小题。（5分）
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。”（《论语·学而》）
子曰：“贫而无怨难，富而无骄易。”（《论语·宪问》）
?????箪食瓢饮，不改其乐；子路衣敞缊袍，与衣狐貉者立而不耻；皆所谓不耻????????者。（宋 真德秀《西山读书记》）
小题1:补出上面的材料的空缺部分。（2分）
小题2:根据上面的材料，简析孔子的观点。（3分）

参考答案：
小题1:颜子??恶衣恶食
小题2:①贫穷而不抱

本题解析：
小题1:本题要求阅读文化经典《论语》选段，依据后人的评价补出《论语》的人物名字和言行。这是浙江高考说明范围内的试题，考试只要熟读《<论语>选读》，应该能够正确回答。
【考点定位】 本题考查“传统文化经典《<论语>选读》的正确解读”的能力。
小题2:本题与上题是相互关联的，主要是读懂《论语》选段，重点是孔子的对话部分。后人的评价对解析孔子的观点有一定辅助作用。上述两题具有浙江特色。
【考点定位】本题考查“传统文化经典《<论语>选读》的正确解读和批判继承”的能力。

本题难度：一般

4、阅读题  豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名，去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。”卒释去之。
居顷之，豫让又漆身为疠，吞炭为哑，使形状不可知，行乞于市。其妻不识也。行见其友，其友识之，曰：“汝非豫让邪？”曰：“我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！”豫让曰：“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳！然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”
既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也？”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至于智伯，国士遇我，我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自杀。
(《史记?刺客列传》)
小题1:对下列句子中加线的词语的解释，不正确的一项是(? )
A．女为说己者容容：打扮
B．于是襄子乃数豫让曰数：责备
C．则虽死不恨恨：仇恨
D．子不尝事范、中行氏乎尝：曾经
小题2:下列各组句子中，加线的词的意义与用法不相同的一组是(?? )
A．去而事智伯衡乃诡对而出
B．以报智伯，则吾魂魄不愧矣今行而无信，则秦未可亲也
C．且吾所为者极难耳且焉置土石
D．襄子乃数豫让曰要之死日，然后是非乃定
小题3:下列各组句子中，全都直接表现豫让“忠义”的一组是(? )
①去而事智伯???????????②变名姓为刑人，入宫涂厕
③是怀二心以事其君也???④我故国士报之
⑤子之为智伯，名既成矣?⑥焉以致报仇之意，则虽死不恨

A．②④⑥
B．②③⑤
C．①③⑥
D．①④⑤
小题4:下列对原文的叙述与分析不正确的一项是(? )
A．豫让曾先后臣事几个主子，智伯对他很宠信。在智伯被襄子灭掉后，豫让为报答知遇之恩一心为智伯报仇。
B．豫让“漆身”“吞炭”的目的是隐藏自己，方便报仇，但他的朋友却以为这样做不值得，劝他放弃报仇投靠襄子。
C．豫让改变姓名，到宫中充当“刑人”，清扫厕所，想在襄子如厕时，趁其不备杀死他，结果被襄子识破。
D．豫让为智伯报仇义无反顾，明知报仇之事难为却拼死为之，就连险遭他刺杀的襄子也深深赞叹他的忠义。
小题5:把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）士为知己者死，女为说己者容。（3分）
译文：______________________________________________________________________
（2）将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。（3分）
译文：__________________________________________________?????????????????

参考答案：
小题1:C
小题2:D
小题3:A

本题解析：
试题分析：
小题1:C?恨，遗憾
小题2:D “襄子乃数豫让曰”中“乃”相当于“于是，就”。“要之死日，然后是非乃定”中“乃”相当于“才”。
小题3:A?①是豫让的行为，但却不能表现他的忠义。③是豫让对朋友所提建议的评论，属于间接表现。⑤是襄子劝豫让的话。
小题4:B “劝他放弃报仇投靠襄子”错。
小题5:（1）在翻译这个句子的时候，“说”，“容”各1分，句子通顺1分。（2）这个句子中“愧”使动用法1分，定语后置1分。省略句1分。
点评：本题中文言实词和虚词的考查，都比较简单。需要注意的是第3个小题，首先要明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法，有的是直接表现，有的却是间接表现。所以做这类题一定要细心。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为高考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
【参考译文】
豫让，是晋国人，过去曾经侍奉范氏和中行氏，但是没什么名声。（后来）他离开他们去奉事智伯，智伯非常尊重宠幸他。等到智伯攻打赵襄子时，赵襄子和韩、魏联合谋划灭了智伯；消灭智伯以后，三家分割了他的国土。豫让潜逃到山中，说：“唉呀！男儿应该为了解自己的人去死，好女子应该为爱慕自己的人梳妆打扮。现在智伯是我的知己，我一定替他报仇，献出生命，来报答智伯，那么我就是死了，魂魄也没有什么可惭愧的了。”于是更名改姓，伪装成受过刑的人，进入赵襄子宫中修整厕所，身上藏着匕首，想要用它刺杀赵襄子。赵襄子到厕所去，心一悸动，拘问修整厕所的刑人，才知道是豫让，衣服里面还别着利刃，豫让说：“我要替智伯报仇！”侍卫要杀掉他。襄子说：“他是义士，我谨慎小心地回避他就是了。况且智伯死后没有继承人，而他的家臣想替他报仇，这是天下的贤人啊。”最后还是把他放走了。
过了不久，豫让又把漆涂在身上，使肌肤肿烂，像得了癞疮，吞炭使声音变得嘶哑，使自己的形体相貌不可辨认，沿街讨饭。就连他的妻子也不认识他了。路上遇见他的朋友，辨认出来，说：“你不是豫让吗？”回答说：“是我。”朋友为他流着眼泪说：“凭着您的才能，委身侍奉赵襄子，襄子一定会亲近宠爱您。亲近宠爱您，您再干您所想干的事，难道不是很容易的吗？何苦自己摧残身体，丑化形貌，想要用这样的办法达到向赵襄子报仇的目的，不是更困难吗？”豫让说：“托身侍奉人家以后，又要杀掉他，这是怀着异心侍奉他的君主啊。我知道选择这样的做法是非常困难的，可是我之所以选择这样的做法，就是要使天下后世的那些怀着异心侍奉国君的臣子感到惭愧！”
豫让说完就走了，不久，襄子正赶上外出，豫让潜藏在他必定经过的桥下。襄子来到桥上，马受惊，襄子说：“这一定是豫让。”派人去查问，果然是豫让。于是襄子就列举罪过指责他说：“您不是曾经侍奉过犯氏、中行氏吗？智伯把他们都消灭了，而您不替他们报仇，反而托身为智伯的家臣。智伯已经死了，您为什么单单如此急切地为他报仇呢？”豫让说：“我侍奉范氏、中行氏，他们都把我当作一般人看待，所以我像一般人那样报答他们。至于智伯，他把我当作国土看待，所以我就像国土那样报答他。”襄子喟然长叹，流着泪说：“唉呀，豫让先生！您为智伯报仇，已算成名了；而我宽恕你，也足够了。您该自己作个打算，我不能再放过您了！”命令士兵团团围住他。豫让说：“我听说贤明的君主不埋没别人的美名，而忠臣有为美名去死的道理。以前您宽恕了我，普天下没有谁不称道您的贤明。今天的事，我本当受死罪，但我希望能得到您的衣服刺它几下，这样也就达到我报仇的意愿了，那么，即使死了也没有遗恨了。我不敢指望您答应我的要求，我还是冒昧地说出我的心意！”于是襄子非常赞赏他的侠义，就派人拿着自己的衣裳给豫让。豫让拔出宝剑多次跳起来击刺它，说：“我可用以报答智伯于九泉之下了！”于是以剑自杀。

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中“若”的意义和用法不同的一项是【?】
A．若使烛之武见秦君
B．若舍郑以为东道主
C．若不阙秦，将焉取之
D．时有军役若水旱，民不困乏

参考答案：D

本题解析：D项：或、或者；其余均为：表假设“假如，如果”

本题难度：简单