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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点总结《常见题型》试题巩固(2017年最新版)(四)
2017-02-07 19:54:03 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、写作题  阅读下面的材料,根据要求作文。
(1)能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。(埃及谚语)
(2)我贴在地面步行,不在云端跳舞。(哲学家维特根斯坦)
(3)语言的巨人,行动的矮子。(列宁)
  请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。要求:选择一个角度构思作文,立意自定,文体自选,题目自拟,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难



2、写作题  阅读下面的文字,根据要求作文。
曾经风靡一时的“超级女声”有一首主题歌《想唱就唱》,请认真阅读这首歌——
“推开夜的天窗/对流星说愿望/给我一双翅膀/能够接近太阳/我学着一个人成长/爱给我能量/梦想是神奇的营养/催促我开放/想唱就唱要唱的响亮/就算没人为我鼓掌/至少我还能够勇敢的自我欣赏/想唱就唱要唱的漂亮/就算这舞台多空旷/总有一天能看到挥舞的荧光棒”
唱着这样的青春歌曲,你的心中一定涌动着难以遏制的情感。请你从“梦想”“成长”“勇敢”“自信”等词语中选择一个,结合生活实际写一篇不少于800字的文章,文体不限(诗歌除外),立意不限,题目自拟,不得抄袭。


参考答案:略


本题解析:略


本题难度:一般



3、写作题  阅读下面材料,按要求作文。
从某种意义上说,人生就是一个不断寻找的过程:寻找春天的新绿,寻找秋日的红枫,寻找童年,寻找快乐,寻找友情,寻找财富,寻找知识,寻找幸福,寻找微茫的希望……
相信你也会有这方面的体验、感想和认识。请以“寻找”为题,写一篇不少于 800 字的文章。题目自拟,文体不限(诗歌除外)。


参考答案:
寻找
春花秋月何进了?往事知多少!小楼昨夜又东


本题解析:历史的长河仍在滚滚东流,朋友,就让我们于其中寻找着历史的真谛,感受着古人的情怀,让他们为我们的人生添彩,寻找还在继续……
试题分析: 1.明确内容“寻找”的内容,“寻找”既有实指的内容也有虚指的内容。 其内容大致分为这几类:第一类是情爱,如母爱、父爱、友情等;第二类是品质精神,如道义、自由、坚强、信义、善良、希望、光明、指引、温暖、关爱、呵护、正能量等;第三类为具体事物或人物,如屈原、项羽、杜甫、李白、陶渊明、鲁迅、牛顿、孙中山、爱因斯坦、文学经典、肖邦乐曲,清新的空气、心灵的净土等;第四类为心理,


本题难度:简单



4、写作题  阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
蛹与蝶
  蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由飞翔?”
  蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。”
  蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡?”
  蝶告诉它:“从蛹的生命意义上说,你已经死亡;从蝶的生命意义上说,你又获得了新生。”
  ?请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。


参考答案:生命真意
  美丽的烛火在黑夜中静静地释放着生命的美丽


本题解析:这是一则寓言类材料作文,理解寓意是准确审题立意的关键。蝶的回答体现了寓意,我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。
“必须渴望飞翔”,才能真正飞翔——志存高远,才能达到生命的至高境界。
“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”——具有放弃现有的安逸舒适生活的勇气,历经磨难,才能达到生命的至高境界。
“从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生”——获得全新的生命体验,得到生命的飞升,就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯,才能获得新生


本题难度:一般



5、写作题  阅读下面一首哲理诗,根据要求作文。(50分)?
光和影
杜运燮
喜爱并走进阳光的人
阴影会更引人注目
但他朝阳的一面
总在反射着亮光
害怕并躲避阳光的人
阴影会躲过人的眼睛
但他本人的整个存在
也裹在一片灰黑色之中
这些诗行引发了你哪些遐想?请你体会其中的意义,联系现实生活,写一篇议论文,题目自拟,不少于800字。


参考答案:无


本题解析:【立意提示】???
很美的诗篇,很有诗意的话题,也必然引发考生诗意的思考。这首诗运用对比手法写出了“走进阳光”与“躲避阳光”两种截然不同的人生。一种虽有“阴影”,“ 但他朝阳的一面/总在反射着亮光”;一种虽没有“阴影”,“ 但他本人的整个存在/也裹在一片灰黑色之中”。“走进阳光”是一种积极的人生态度,是一种健康向上的精神状态,更是一种追求卓越的人生的人生姿态。“躲避阳光”是一种积极的人生态度,是退缩,是逃避,是不思进取,更是消极心理的集中反映。这首诗给我们的有正面的积极的思考,也有反面的消极的反思。


本题难度:一般



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