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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点《古代诗歌鉴赏》试题预测(2017年最新版)(十)
2017-02-07 20:16:07 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面一首唐诗,然后回答问题(7分)
天津桥春望 (雍陶)
津桥春水浸红霞,烟柳风丝拂岸斜。
翠辇不来金殿闭,宫莺衔出上阳花。
注释:①雍陶是晚唐诗人。
②天津桥在唐的东都洛阳城南的洛水上。
③上阳:宫名,唐朝帝王为了享乐,皆频幸东都。
小题1:全诗都着重在写一个字,是哪个字?诗人是怎样写的?请简要分析。(3分)
小题2:这首诗通篇写景,不言史事,不发议论,静观默察,态度似乎很悠然,然而在这种看似冷静的描写中,蕴藏着作者的一种什么感情?请结合诗句简要分析。(4分)


参考答案:
小题1:明媚春光是诗人“望”到的;金殿紧闭是“望”到


本题解析:略


本题难度:简单



2、阅读题  古诗鉴赏(10分)
鉴赏《长亭送别·正宫·端正好》,完成后面的题目。
正宫·端正好???????王实甫
碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
(1)这支曲子用了哪些富有特征的意象?表达了主人公怎样的感情?(4分)
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(2)赏析曲中“染”、“醉”两字的妙处。(6分)
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参考答案:本题解析:略


本题难度:一般



3、阅读题  读下面的这首唐诗,然后回答问题。 从?军?行
李??白
百战沙场碎铁衣,城南已合数重围。
突营射杀呼延将,独领残兵千骑归。 1.这首诗刻画了一个怎样的人物形象?
____________________________________________
2.简要分析“碎”和“独”在诗中的表达作用。
____________________________________________


参考答案:1.这首诗刻画了一位身经百战无比英勇的将军形象,他突营闯阵射


本题解析:


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
子?规
吴?融①
举国繁华委逝川,羽毛飘荡一年年。
他山叫处花成血,旧苑春来草似烟。
雨暗不离浓绿树,月斜长吊欲明天。
湘江日暮声凄切,愁杀行人归去船。
【注】?吴融:唐昭宗时在朝任职,一度受牵累罢官,流寓荆南。
小题1:这首诗表现了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
答:_____________________________________________________________
小题2:这首诗在写作上是如何处理情景关系的?请简要分析。
答: ____________________________________________________________


参考答案:
小题1:表现了诗人仕途失意的痛苦和思念故乡的悲愁。诗


本题解析:试题分析:
小题1:本题考查考生对作者思想感情的把握能力。从意象入手就可以明确本诗基本的感情特点是失意悲愁。分析时必须从意境、意象本身的特点出发来回答景中之情、象中之志。
小题2:本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。题干问的是情景关系,其实是考查考生对诗歌表现手法的认知和把握。选用什么样的意象或意境,来表现什么样的感情,便定格了诗人所采用的表达技巧或抒情方法。


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
塞下曲(其六)
戎昱
北风凋白草,胡马日骎骎①。夜后戍楼月,秋来边将心。
铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞②,烟尘飞至今。
【注】①骎骎(qīn qīn):形容马跑得很快的样子。②卢龙塞:古地名。
小题1:请概括首联描写的“塞下”环境的特点,并分析其作用。(5分)
小题2:这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?(5分)


参考答案:
小题1:特点:自然环境险恶;军情紧急。(2分)作用:


本题解析:
小题1:
试题分析:首联“北风凋白草,胡马日骎骎”,点染了边塞紧张的战场气氛,据《汉书·西域传》王先谦补注谓 白草“春兴新苗与诸草无异,冬枯而不萎,性至坚韧”。白草为北风所凋,其风之大,其气之寒,可以想见。另外《诗经·邶风·北风》有“北风其凉,雨雪其雱”,朱熹在《诗集传》中认为北风是象征国家的危乱,所以此处也指边境形势十分险恶,下句紧接着写外族军 队正在加紧寇边,步步向要塞逼近 ,军情非常紧急。骎骎,马走得很快的样子。这两句,把边塞的环境,沙场的气氛形象生动,显得笔势凌健。虽然边将这个 形象还没有出场,却做足了烘衬和铺垫之功。
小题2:
试题分析:中间四句,着力刻画边将的形象,表现其久戍不 归的痛苦心理 :“夜后戍楼月,秋来边将心。铁衣霜露重,战马岁年深。”在秋天的夜晚,清冷的月光照着城楼上的戍边老将,他凝望着秋空中的明月,不禁想到万里之外的家人,心中涌起一阵凄楚之情。渐渐地,他的铁衣上凝结了一层厚厚的霜花,他相依为伴的战马不时发出嘶鸣,似乎也在感叹戍边的岁久年深。秋月本为寻常之物,但与戍楼联系起来,就暗示出了边将的思家之念。铁衣是边将随时披戴之物,覆以重 重的霜花,足见边地之苦寒,边将的心情也可想而知。战马,更是边将不可须臾分的伙伴,连牲口也苦于久 戍边地,更不必说人了。四句诗中,作者选取了与人物紧密相关的景物、事物,使之不着痕迹地高度融合,组成形象的画面,而人物的心情,也从画面中自然流出,收到了感动人心的效果。 这四句诗在句法上也很有特色。前两句诗是两个 名词性词组,中心词是“月”和“心 ”,而读者却可以从与“心”字相对的“月”中去体味、领悟丰富的 含义,使得诗句极为简练、含蓄。后两句又变换句法, 改为主谓结构,重点突出了“铁衣”和“战马”,实 际上突出了对边将形象的塑造。这种句式上的变化, 既强调了重点,突出了形象,又带来了节奏上的轻重 变化,读来更富节奏感,表现了作者娴熟精湛的技巧。最后两句,“自有卢龙塞,烟尘飞至今”,是诗人从边将的形象中自然引发出来的深深的感叹,表达了对从古至今延绵不断的战争的厌恶。“卢龙塞”,古地名,三国魏称卢龙郡,在今河北迁安县西。此地形势 险要,为兵家必争之地。唐置卢龙节度使,以抵御突 厥、契丹、回纥的入侵,战火始终未断。作者从月夜 戍楼中的老将,联想到了久远的历史,想到残酷的战争至今不息,给人们带来了无穷无尽的苦难。本诗针对当时唐帝国对边防的无能,久久不能平息边患,因 而使得将老兵疲,给将士带来了痛苦,具有讽喻作用。如果说,第一联只是展示老将出场的背景,为人物形象的出现作铺垫,那么尾联就是在人物形象跃然纸上之后,作者对其内心所作的更深层次的解剖和引申,使思想在形象的基础上得到了自然的升华,从而揭示 出更为深远的意义。首尾两联互相照应,互相补充,互相生发,又使得中间两联所描写的老将的形象更为生动,增强了艺术感染力。


本题难度:一般



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