1、单选题  下列各句中“也”的意义和用法不同的一项是【?】
A．公子畏死邪？何泣也？
B．攻之不克，围之不继，吾其还也。
C．当相与共谋之，勿令姊有穷途之虑也
D．即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也（《齐桓晋文之事》）

参考答案：A

本题解析：A项：用在句末，表示疑问或反诘语气。；其余均为：用在句末，表示祈使语气。

本题难度：简单

2、单选题  下列句中加粗词解释有误的一项是 [???? ] A．后秦击赵者再，李牧连却之／再：两次
B．故不战而强弱胜负已判矣／判：分开
C．至于颠覆，理固宜然／然：这样
D．至丹以荆卿为计，始速祸焉／速：招致

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、阅读题  文言文阅读（28分 ）
扬州督同将军梁公，解组乡居，日携棋酒，游翔林丘间。会九日登高，与客弈，忽有一人来，逡巡局侧，耽玩不去。视之，目面寒俭，悬鹑结焉，然意态温雅，有文士风。公礼之三，乃坐。亦殊撝谦。公指棋谓曰：“先生当必善此，何勿与客对垒？”其人逊谢移时，始即局。局终而负，神情懊然，若不自已。又着又负，益惭愤。酌之以酒，亦不饮，惟曳客弈。自晨至于日昃，不遑溲溺。
方以一子争路，两互喋聒，忽书生离席悚立，神色惨沮。少间，屈膝向公座，败颡乞救。公骇疑，起扶之曰：“戏耳，何至是？”书生曰：“乞付嘱圉人，勿缚小生颈。”公又异之，问：“圉人谁？”曰：“马成。”先是，公圉役马成者，走无常，常十数日一入幽冥，摄牒作勾役。公以书生言异，遂使人往视成，则僵卧已二日矣。公乃叱成不得无礼，瞥然间，书生即地而灭。公叹咤良久，乃悟其鬼。
越日，马成寤，公召诘之。成曰：“书生湖襄人，癖嗜弈，产荡尽。父忧之，闭置斋中。辄逾垣出，窃引空处，与弈者狎。父闻诟詈，终不可制止，父愤悒赍恨而死。阎摩王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱，于今七年矣。会东岳凤楼成，下牒诸府，征文人作碑记。王出之狱中，使应召自赎。不意中道迁延，大愆限期。岳帝使直曹问罪于王，王怒，使小人辈罗搜之。前承主人命，故未敢以缧绁系之。”公问：“今日作何状？”曰：“乃付狱吏，永无生期矣。”公叹曰：“癖之误人也，如是夫！”
异史氏曰：“见弈遂忘其死；及其死也，见弈又忘其生。非其所欲有甚于生者哉？然癖嗜如此，尚未获一高着，徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也。可哀也哉！”（《聊斋志异?棋鬼》）
小题1:对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是（????）
A．会九日登高，与客弈会：相约
B．神情懊然，若不自已已：停止
C．父愤悒赍恨而死赍：怀着
D．故未敢以缧绁系之系：捆绑
小题2:下列各组句子中，加点字的意义和用法都不相同的一组是（???）
A．视之，面目寒俭癖之误人也，如是夫
B．自晨至于日昃戏耳，何至是
C．酌之以酒，亦不饮故未敢以缧绁系之
D．公礼之三，乃坐公叹咤良久，乃悟其鬼
小题3:下列句子中，句式和“逡巡局侧”相同的一句是（????）
A．晋军函陵，秦军氾南。
B．夫晋，何厌之有？
C．太子及宾客知其事者。
D．燕国见陵之耻除矣。
小题4:下列句子中，“其”字和“见弈遂忘其死”中的“其”含义相同的是（ ????）
A．越国以鄙远，君知其难也。
B．会其怒，不敢献。
C．因人之力而敝之，不仁；失其所与，不智。
D．以其无礼于晋，且贰于楚也。
小题5:以下六句话，分别编为四组，能够表现“癖之误人”的一组是（????）
①日携棋酒，游林丘间??????????????②瞥然间，书生即地而灭
③父愤悒赍恨而死??????????????????④促其年寿，罚入饿鬼狱
⑤不意中道迁延，大愆限期??????????⑥徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也

A．①③⑤
B．②⑤⑥
C．①②④
D．③④⑥
小题6:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（????）
A．书生爱棋成癖，家产荡尽，父亲气死，他也不知悔改，最后被阎王减了寿数，罚进饿鬼狱。
B．书生虽然酷爱下棋，但棋艺不精，与扬州督同将军梁公的客人下棋时，屡战屡败，最后只好跪地求饶。
C．梁公对书生以礼相待，起初以为他只是个爱好下棋的穷书生，直到他“即地而灭”后，梁公才渐渐明白他原来是鬼。
D．书生在阴间时本来有个赎罪转生的机会，可他沉迷弈棋，误了给东岳凤楼写碑记的期限，最后落得个永世不得超生的下场。
小题7:翻译句子（10分）
（1）阎摩王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱。（5分）
（2）大行不顾细谨，大礼不辞小让。（2分）
（3）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之。（3分）

参考答案：
小题1:A
小题2:A
小题3:A

本题解析：
小题1:
试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文猜测出词义，即文言猜读法。A项解释不正确，由原文内容大意“每日带着围棋和美酒，在郊野游玩。”可知，A会，适逢。所以选A。
小题2:
试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。A“之”前者代词，他；后者助词，取消句子独立性。B“至”均为“到”。C“以”均为介词，用，拿。D“乃”均为“才”。所以选A。
小题3:
试题分析：在文言文中，常见的文言句式有判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等。“逡巡局侧”省略“于”。A项，“秦军氾南”为省略句。省略“于”；B为宾语前置句；C为定语后置句；D为被动句。所以选A。
小题4:
试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。“见弈遂忘其死”，其，自己。A项，代词，这件事；B项，代词他；C 项，自己；D项，代词，郑国。所以选C。
小题5:
试题分析：解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合“癖之误人”的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，以节省答题时间。第一句是说梁公，第二句说这个书生是鬼。故排除ABC三项，选D。
小题6:
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。B与原意不符，书生跪在梁公面前是乞求梁公叫勾魂使马夫不要用绳索捆他的脖子，而非因为输棋“跪地求饶”。所以选B。
小题7:
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有： “以”“不德”、“促”、“辞”“穷困”“长者”。
参考译文：
扬州督同将军梁公，罢任后在乡间闲居，每日带着围棋和美酒，在郊野游玩。适逢九月九日登高，与朋友对奕。忽然有个人走了过来，在棋局边徘徊，观看两人下棋，不忍离去。只见他样子贫寒俭朴，穿着一身缝满补丁的旧衣裳。然而气度温文尔雅，有文士之风。梁公多次对他表示敬意，他才坐下，也很谦逊。梁公指着棋盘对他说：“先生一定精于此道，何不跟客人对一局呢？”他推辞了半天，才开始对局。一局下完他输了，神情懊丧，像是仍然不愿停手。又下了一局，又输了，越发羞惭懊恼。请他喝酒，他也不喝，只是拉住客人下棋。从清晨直到太阳偏西，连小便也没有时间。
正在因为一着棋谁该先下谁该后下争论不休的时候，忽然这位书生离开座位，惊恐地站了起来，神色十分凄惨沮丧。不一会儿，在梁公座前跪了下来，头叩出血乞求救他。梁公非常惊讶，将他扶起来说：“不过是游戏嘛，何至于如此？”书生说：“请你嘱咐马夫，不要捆我的脖子。”梁公又很诧异，问：“是哪个马夫？”书生答：“马成。”原来，梁公有个马夫叫马成，常去阴司充任鬼吏，经常是每隔十来天去一次，携带冥府文书作勾魂使。梁公因为书生说得很奇怪，就叫人去探看马成，而马成已僵卧在床两天了。梁公于是申斥马成不得无礼，一眨眼之间，书生立即不见了。梁公叹息了很久，才明白他是鬼。
过了一天，马成苏醒之后，梁公把他喊来盘问。马成说；“这个书生是洞庭湖和襄江一带人士，爱棋成癖，家产荡尽。他父亲很担心，把他关在书房里。他却跳墙出来，偷偷地跑到空地方，找人下棋。父亲知道后臭骂了他一顿，他仍旧不知悔改。父亲抑郁苦闷含恨而死。阎王因为书生品行不端，减了他的寿数，罚他进饿鬼狱，到今天已经七年了。适逢东岳泰山凤楼建成，东岳大帝发下文书到各地府，征集文人写一篇碑记。阎王把他从狱中放出来，让他应召作文，以便赎罪。不料他在路上拖延，大大地误了期限。东岳大帝派当值的功曹向阎王问罪，阎王大怒，派我去搜捕他。前次听从您的命令，所以没敢用绳子捆绑。”梁公问：“他现在怎么样？”马成说：“还是交给了狱吏，永远没有转生的机会了。”梁公感叹说：“不良嗜好误人，竟到了这种地步！”
异史氏说：“看见下棋就忘记自己已经死了；等他死了以后，看见下棋又忘记了自己还有机会转生阳世。这不是说他所嗜好的比生命还重要吗？然而嗜好到这种程度，还没有学得一手高棋，只能让九泉之下多个不愿再转生阳世的棋鬼罢了。实在是可悲得很啊。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文字，完成下面的题。???????????????????????　　 钜鹿之战 　　章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧，乃渡河击赵，大破之。当此时，赵歇为王，张耳为相，皆走入钜鹿城①。王召宋义与计事而大说之，因置以为上将军；项羽为鲁公，为次将，范增为末将，救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军②。
　　行至安阳，留四十六日不进。项羽日：“吾闻秦军围赵王钜鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。”宋义曰：“不然。今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝③；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。故不如先斗秦赵。夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。”因下令军中曰：“猛如虎，很如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之。”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮。且埽境内而专属于将军，国家安危，在此一举。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。”即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。”当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧④。乃相与共立羽为假上将军。
　　项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，诸侯将入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
注：①钜鹿城：古县名，治所在现在河北平乡西南。②卿子冠军：卿子是当时对人的尊称。宋义是上将军，在诸将之上，所以称为卿子冠军。③承其敝：承，趁着；敝，疲惫。④枝梧：抵抗。???
1．对下列句子中加粗词的解释不正确的一项是（???? ??）。
A．战胜则兵罢??????罢：通“疲”，疲劳
B．故不如先斗秦赵????斗：使……相斗
C．立羽为假上将军????假：假扮，充当
D．救钜鹿下者十余壁???? 壁：营垒，军营
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（??? ?）。
A．①因置以为上将军????②不如因善遇之 ????
B．①则我引兵鼓行而西????②今人有大功而击之 ????
C．①以示士卒必死????②私见张良，具告以事 ????
D．①号为卿子冠军????②如今人方为刀俎??
3．下面几句话，编为四组，都能表明项羽有勇有谋的一组是（??? ?）。 ????
①夫被坚执锐，义不如公 ????
②楚击其外，赵应其内，破秦军必矣 ????
③今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮 ????
④悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍 ????
⑤项羽为鲁公，为次将 ????
⑥与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之 ????
A．①②③????
B．①②④ ????
C．②③④????
D．④⑤⑥
4．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（??? ?）。 ??
A．“猛如虎，很如羊，贪如狼”充分地表现了项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力，为后文埋下了伏笔。 ??
B．宋义认为项羽有勇无谋，引起了项羽的不满，于是项羽假托楚怀王的命令，杀死了宋义。???
C．宋义名为救赵，“久留不行”，不戮力攻秦，拒谏饰非，“饮酒高会”，借机徇私，的确不能统领一军。 ??
D．项羽军破釜沉舟，抱着必死决心，无不以一当十，势如破竹地战胜了秦军和诸侯的军队。
5．把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。???
（1）夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。 ?
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。??
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（3）当是时，楚兵冠诸侯。?
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：1．C
2．D
3．B
4．C

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。 《湖南文征》序（节选）
曾国藩

　　吾友湘潭罗君研生，以所编撰《湖南文征》百九十卷示余，而属为序其端。国藩陋甚，齿又益衰，奚足以语文事？
　　窃闻古之文，初无所谓“法”也。《易》、《书》、《诗》、《仪礼》、《春秋》诸经，其体势声色，曾无一字相袭，即周秦诸子，亦各自成体。持此衡彼，画然若金玉与卉木之不同类，是乌有所谓法者。后人本不能文，强取古人所造而摹拟之，于是有“合”有“离”，而“法”、“不法”名焉。若其不俟摹拟，人心各具自然之文，约有二端：日理，日情。二者人人之所固有，就吾所知之理，而笔诸书而传诸世，称吾爱恶悲愉之情，而缀辞以达之，若剖肺肝而陈简策，斯皆自然之文。性情敦厚者，类能为之，而浅深工拙，则相去十百千万而未始有极。自群经而外，百家著述，率有偏胜。以理胜者，多阐幽造极之语，而其弊或激宕失中；以情胜者，多悱恻感人之言，而其弊常丰缛而寡实。自东汉至隋，文人秀士，大抵文不孤行，辞多俪语。即议大政，考大礼，亦每缀以排比之句，间以婀娜之声，历唐代而不改……
　　湖南之为邦，北枕大江，南薄五岭，西接黔蜀，群苗所萃，盖亦山国荒僻之亚。然周之末，屈原出于其间，《离骚》诸篇，为后世言情韵者所祖。逮乎宋世，周子复生于斯，作《太极图说》、《通书》，为后世言义理者所祖。两贤者，皆前无师承，创立高文。上与《诗经》、《周易》同风，下而百代逸才，举莫能越其范围而况湖湘后进沾被流风者乎？兹编所录，精于理者盖十之六，善言情者，约十之
四，而骈体亦颇有甄采，不言法而法未始或紊 。惟考据之文搜集极少。前哲之倡导不宏，后世之欣慕亦寡。研生之学，稽《说文》以究达诂，笺《禹贡》以晰地志，固亦深明考据家之说。而论文但崇体要，不尚繁称博引，取其长而不溺其偏，其犹君子慎于择术之道欤！（选自《曾国藩诗文集》）
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（???? ）
A．国藩陋甚，齿又益衰——齿：年龄
B．若剖肺肝而陈简策——陈：陈述
C．间以婀娜之声——间：间或
D．北枕大江，南薄五岭——薄：接近
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是（???? ）
A．逮乎宋世，周子复生于斯——胡为乎遑遑欲何之
B．亦每缀以排比之句——则遣从事以一少牢告庙
C．不言法而法未始或紊——其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也
D．上与《诗经》、《周易》同风——苏子与客泛舟游于赤壁之下
3．下列各项中，不能说明“古之文，初无所谓‘法’也”的一项是（???? ）
A．其体势声色，曾无一字相袭
B．周秦诸子，亦各自成体
C．若其不俟摹拟，人心各具自然之文
D．《离骚》诸篇为后世言情韵者所祖
4．下列各项对文章的阐述，不正确的一项是（???? ）
A.从行文的顺序看，作者先说文集，次论文法，再论文风，然后谈湖南文化源流，最后是对《湖南文征》及其编撰者的评价。
B．论及群经之外的百家著述，作者认为，无论是以理胜者，还是以情胜者，都有其自身的不足，并非尽善尽美。
C．谈到文化源流，作者认为，湖南虽属“山国荒僻之亚”，但由屈原、周子（敦颐）所开创的文化传统，泽被后世。
D．文章结尾，作者认为《湖南文征》收录考据之文极少的客观原因是罗研生深明考据家之学，“论文但崇体要，不尚繁称博引”。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）奚足以语文事？
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（2）而其弊常丰缛而寡实。
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（3）兹编所录，精于理者盖十之六。
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参考答案：1．C
2．B
3．D
4．D

本题解析：

本题难度：一般