1、阅读题  阅读下面这首诗，完成（1）～（3）题。
暮?归
杜?甫
霜黄碧梧白鹤栖，城上击柝复乌啼。
客子入门月皎皎，谁家捣练风凄凄。
南渡桂水阙舟楫，北归秦川多鼓鼙【注】。
年过半百不称意，明日看云还杖藜。
注?鼙：军鼓。
（1）在这首诗中，除自然景色外，写“秋暮”的词语还有--- ----? ----???????。
（2）清人浦起龙在《读杜心解》中评价此诗时说：“结语见去志”，有人认为此评不正确，请结合《暮归》一诗的相关内容，试说说你的理解。
答：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（3）陈淑彬在《修辞艺术与美学铭刻》一书中提到：叠字的一个重要功能是摹状。请结合《暮归》诗句作简要分析。
答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：（1）击柝、捣练
（2）示例：此评不正确。应该说第三联

本题解析：
（1）前四句写暮归的景色：白鹤都已栖止在被浓霜冻黄的绿梧桐上。城头已有打更击柝的声音，还有乌鸦的啼声。寄寓在此地的客人回进家门时，月光已亮了，不知谁家妇女还在捣洗白练，风传来悲凄的砧杵声。所以，除了“秋暮”以外，还有“击柝”“捣练”“乌啼”“鹤栖”等。
(2)尾联的意思是：年过半百，什么事情都不称意，每天都是这样瞻云望故乡，心情最属无聊。因为是傍晚，作者想到明日，明日又明日。想到自己的景况还是杖藜，还是看云，到底无称意事，无北归时。一“还”字，有无限惆怅，无限曲折，无限的无奈和孤寂。因此，尾

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。（6分）
碧涧别墅喜皇甫侍御相访?????刘长卿
荒村带返照，落叶乱纷纷。古路无行客，寒山独见君。
野桥经雨断，涧水向田分。不为怜同病，何人到白云。
古人评刘长卿的诗，说他因遭贬谪，其诗“多凄怨语”。此诗写朋友皇甫侍御来访之“喜”，请结合全诗简要赏析诗人是如何表现出心中之“喜”的。

参考答案：全诗以写景为主，借景抒情。夕阳映照着偏远的荒村，深秋时节落叶

本题解析：
借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。通过景物来抒情，是一种写作手法。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。
答题步骤：
（1）点明手法
（2）结合诗句阐述为什么是这种手法。
（3）运用此种手法的作用效果和解此种手法表现的情感。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。 临江仙
朱敦儒①
直自凤凰城破②后，擘钗破镜分飞③。天涯海角信音稀。梦回辽海北，魂断玉关西。
月解重圆星解聚，如何不见人归？今春还听杜鹃啼。年年看塞雁，一十四番回。 　　[注]①朱敦儒，两宋之交时的词人。此词约作于金朝灭北宋后十四年。②指公元1127年北宋都城汴京被金兵攻占。③擘钗破镜，常代指夫妻在战乱中离散。
（1）简析“今春还听杜鹃啼”，一句所包含的思想感情，并赏析“还”字的表达效果。
　__________________________________________________________
（2）这首词在表情达意上运用了“以小见大”的表现手法，请结合全词简要分析。
　__________________________________________________________

参考答案：（1）“今春还听杜鹃啼”一句饱含着诗人十三年来，年年希望又年

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的诗歌，然后回答问题。 宿济州西门外旅馆
[宋]晁端友
寒林残日欲栖乌①，壁里青灯乍有天。
小雨愔愔②人假寐，卧听疲马啮残刍。 ??????? [注]①乌：乌鸦；②情情：寂静无声。
(1)诗中的“乌”和“马”两个意象有何作用？请简要说明。
____________________________________________________________________________________________________________________
(2)诗的三、四两句，叶梦得《石林诗话》作“小雨情情人不寐，卧听赢马啮残蔬”。其中“不寐”与原诗“假寐”相比哪个更好？请简要说明理由。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：（1）诗中的“乌”和“马”既是实景，又倾注着诗人的感情：乌鸦

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  古代诗歌阅读：阅读下面一首宋诗，完成8-9题。（11分）
秋日三首（其二）
高翥①
庭草衔秋自短长，悲蛩传响答寒螿②。
豆花似解通邻好，引蔓殷勤远过墙。
[注]①高翥（zhǔ）（1170-1241）南宋诗人，字九万，号菊磵，余姚（今属浙江）人，游荡江湖，布衣终身。②蛩：蟋蟀。螿（jiāng）：蝉。
小题1:本诗一开篇就抓住了对秋天的到来最敏感的小草来写，你认为哪个字最能写出秋天小草的神韵，为什么？（5分）
小题2:古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度赏析这首诗歌的后两句。（6分）

参考答案：
小题1:“衔”字可以写出小草的神韵。作者通过一个“衔

本题解析：试题分析：
小题1:炼字在古诗歌中主要是动词、形容词等，七言句常在三五处。因此，首句写小草，最能体现其神韵当是“衔”字。一“衔”字，富于小草以人格化，仿佛是小草伸长脖子首先衔住了秋的衣角，这就写出了小草的神韵。
小题2:诗最后两句，融情于景。答题时首先要答出这首诗歌的后两句所写的景，以及景的特点：长长的豆荚蔓上缀着一朵朵淡色的小花，曲曲弯弯地爬过墙头，好象是去殷勤慰问邻家，优美诗意。然后根据其景的特点，概括其蕴含的情感。这两句诗，含蓄地表现了平时与邻居之间的和睦相处、友好往来的情形，饱含着诗人满腔的感激之情

本题难度：一般