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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文答题技巧《古代诗歌鉴赏》试题巩固(2017年最新版)(四)
2017-02-11 01:00:19 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)
毛泽东的《卜算子·咏梅》
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
1961年12月
陆游《卜算子·咏梅》
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
小题1:从内容角度,两首诗均属??诗,他们都应用到的表现手法是?????????
小题2:毛诗笔下的梅花有何特点?
答:??????????????????????????????????????????????????????????????????????
小题3:陆诗笔下的梅花有何特点?
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????


参考答案:
小题1:咏物?托物言志
小题2:毛泽东笔下的梅


本题解析:略


本题难度:简单



2、阅读题  阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分)
春日郊外
唐 庚
城中未省有春光,城外榆槐已半黄。
山好更宜余积雪,水生看欲倒垂杨。
莺边日暖如人语,草际风来作药香。
疑此江头有佳句,为君寻取却茫茫。
小题1:这首诗用了哪些艺术手法来描绘郊外的春日景色?(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
小题2:最后两句表现了诗人怎样的情感?这样写有什么好处?(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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参考答案:
小题1:从视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度描写:从视觉写


本题解析:
试题分析:这是一首七言律诗,描写初春郊外的景象。首联写早春二月,郊外早已榆槐吐嫩,春色满原野。“春光”“榆槐”,高度概括,点明题意,并领起下文。颔联为全篇警句,紧承“春光”二字展开形象化描写。上句写远山一抹,衬以皑皑的未融积雪,色彩鲜明;下句则写水面波明似镜,映出了垂杨的倒影。突显了早春的生气勃勃,透露出诗人的欣喜之情。颈联又变换句式,调整描写角度,从听觉和嗅觉方面来写春郊之景象。诗人别开生面,以莺、草为主,以日、风为宾,以倒装之句式来突出莺声因日暖而悦耳动听,草香因清风而浓郁远播,让人自然联想到阳春三月,莺飞草长,丽日融和,百花争艳的无限春光。尾联“疑此江头有佳句,为君寻取却茫茫”,春光满眼,稍纵即逝;欲寻佳句,顿觉茫茫。恰如音乐之戛然而止,而留给听众以无限之悬想,以收言有尽而意无穷之效果。


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面这首宋词,然后回答问题。 水调歌头 多景楼①
陆 游   江左占形胜,最数古徐州②。连山如画,佳处缥缈著危楼。鼓角临风悲壮,烽火连空明灭,往事忆孙刘。千里耀戈甲,万灶宿貔貅。?
  露沾草,风落木,岁方秋。使君宏放,谈笑洗尽古今愁。不见襄阳登览,磨灭游人无数,遗恨黯难收。叔子③独千载,名与汉江流。
  【注】①多景楼在镇江北固山上甘露寺内。1164年10月初,出任镇江府通判的陆游陪同镇江知府方滋(即“使君”)登楼游宴,写下此词。时金兵方踞淮北,镇江为江防前线。②古徐州:指镇江。③叔子:西晋大将羊祜,字叔子,镇守襄阳,曾登临兴悲。
(1)试分析“江左占形胜,最数古徐州。连山如画,佳处缥缈著危楼”写景上的特色。
___________________________________________________________________
(2)“往事忆孙刘”中的“孙刘”指谁?作者“忆”他们的目的是什么?
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(3)词作借古抒怀,写了叔子“襄阳遗恨”这一“古愁”,那么作者的“今愁”又有哪些?
___________________________________________________________________


参考答案:(1)这几句由大到小(或“由整体到局部”),由远到近,运用比


本题解析:


本题难度:一般



4、其他题  补写出下列名篇名句中的空缺部分(甲乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分)。(6分)???
小题1:于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,①????????。夫夷以近,②?????????;③??????????,则至者少。而④????????????,⑤???????????????,而人之所罕至焉,⑥??????????。(《游褒禅山记》)
小题2:
①子日:“ ??????????,可以为师矣。”(《论语》)
?????????,悠悠我心。(《短歌行》)
③芳草鲜美,????????????。(《桃花源记》)
?????????????,归雁入胡天。(《使至塞上》)
⑤千岩万转路不定, ?????????????。(《梦游天姥吟留别》)
⑥人生自古谁无死????????????????。(《过零丁洋》)


参考答案:
小题1:①以其求思之深而无不在也 ②则游者众 ③险以


本题解析:
试题分析:注意重点字的写法:“瑰怪”“衿”“蓬”“瞑”“汗青”。


本题难度:简单



5、阅读题  阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 登金陵凤凰台
李 白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。   【注】①一水:亦作“二水”。
(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
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(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?
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参考答案:(1)颔联写六朝古都的历史遗迹,颈联写金陵美丽的自然风物;寄


本题解析:


本题难度:一般



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