1、阅读题  阅读下文，完成文后各题。
近奉违，亟辱问讯，具审起居佳胜，感慰深矣。轼受性刚简，学迂材下，坐废累年，不敢复齿缙绅。自还海北，见平生亲旧，惘然如隔世人，况与左右无一日之雅，而敢求交乎！数赐见临，倾盖如故，幸甚过望，不可言也。
所示书教及诗赋杂文，观之熟矣。大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文理自然，姿态横生。孔子曰：“言之不文，行而不远。”又曰：“辞达而已矣。”夫言止于达意，即疑若不文，是大不然。求物之妙，如系风捕影，能使是物了然于心者，盖千万人而不一遇也，而况能使了然于口与手者乎？是之谓辞达。辞至于能达，则文不可胜用矣。扬雄好为艰深之辞，以文浅易之说，若正言之，则人人知之矣。此正所谓雕虫篆刻者，其《太玄》、《法言》，皆是类也。而独悔于赋，何哉？终身雕篆，而独变其音节，便谓之经，可乎？屈原作《离骚经》，盖《风》、《雅》之再变者，虽与日月争光可也。可以其似赋而谓之雕虫乎？使贾谊见孔子，升堂有馀矣；而乃以赋鄙之，至与司马相如同科。雄之陋如此比者甚众，可与知者道，难与俗人言也。因论文偶及之耳。欧阳文忠公言：“文章如精金美玉，市有定价，非人所能以口舌定贵贱也。”纷纷多言，岂能有益于左右，愧悚不已。
所须惠力法雨堂字，轼本不善作大字，强作终不佳，又舟中局迫难写，未能如教。然轼方过临江，当往游焉。或僧有所欲记录，当为作数句留院中，慰左右念亲之意。今日至峡山寺，少留即去。愈远，惟万万以时自爱。
——苏轼《答谢民师书》
小题1:对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）（??）
A．具审起居佳胜审：清楚，明白
B．坐废累年废：废黜，放逐
C．能使是物了然于心者了：完结
D．而乃以赋鄙之鄙：轻视，看不起
小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（3分）（??）

A．扬雄好为艰深之辞，以文浅易之说
B．所示书教及诗赋杂文
劳师以袭远，非所闻也道之所存，师之所存

C．终身雕篆，而独变其音节
D．使贾谊见孔子
清取之于蓝而青于蓝???????????????????试使山东之国与陈涉度长絜大
小题3:下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）（??）
A．“大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于不可不止，文理自然，姿态横生。”是说文章要根据内容的要求，自由表达，摆脱形式限制，使之恰到好处，以取得自然流畅，波澜起伏的艺术效果。
B．在苏轼看来，《离骚》的突出价值在于具有“风雅”的讥刺作用。
C．从“求物之妙，如系风捕影，能使是物了然于心者，盖千万人而不一遇也；而况能使了然于口与手者乎！”中，我们可以看到苏轼更多地关注着灵感思维的直觉性与短暂性。
D．从最后一段看，苏轼不愿意答应谢民师给惠力法雨堂题字。

2、阅读题  阅读下面一段文言文，完成小题。（22分）
扁鹊过虢。虢太子死，扁鹊至虢宫门下，问中庶子喜方者曰：“太子何病，国中治穰过于众事?”中庶子曰：“太子病血气不时，交错而不得泄，暴发于外，则为中害。精神不能止邪气，邪气畜积而不得泄，是以阳缓而阴急，故暴蹶而死。”扁鹊曰：“其死何如时?”曰：“鸡鸣至今。”?曰：“收乎?”曰：“未也，其死未能半日也。”“言臣齐勃海秦越人也。闻太子不幸而死，臣能生之。”中庶子曰：“先生得无诞之乎?何以言太子可生也？”扁鹊仰天叹曰：“越人之为方也，不待切脉、望色、听声、写形。言病之所在，闻病之阳，论得其阴；闻病之阴，论得其阳。病应见于大表，不出千里。决者至众，不可曲止也。子以吾言为不诚，试入诊太子，当闻其耳鸣而鼻张，循其两股以至于阴，当尚温也。”
中庶子乃以扁鹊言入报虢君。虢君闻之，大惊，出见扁鹊于中阙，曰：“窃闻高义之日久矣,?然未尝得拜谒于前也。先生过小国，幸而举之，偏国寡臣幸甚!”扁鹊曰：“苹太子病，所谓尸厥者也。太子未死也。”扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石，以取外三阳五会。有间，太子苏。乃使子豹为五分之熨，以八减之齐和煮之，以更熨两胁下。太子起坐。更适阴阳，但服汤；旬而复故。故天下尽以扁鹊能生死人。扁鹊曰：“越人非能生死人也，此自当生者，越人能使之起耳。”
(节选自《史记·扁鹊仓公列传》)
小题1:对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（????）
A．暴发于外，则为中害暴：突然。
B．病应见于大表见：体现，反映
C．扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石厉：厉害。
D．以更熨两胁下更：交替，轮番。
小题2:下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是（???）
A．当闻其耳鸣而鼻张
蟹六跪而二螯
B．中庶子乃以扁鹊言人报虢君
且以一璧之故逆强秦之欢，不可
C．若太子病，所谓尸厥者也
若无兴德之言，则责攸之、棉、允等之慢
D．乃使子豹为五分之熨
侯生视公子色终不变，乃谢客就车
小题3:下列句子分别编为四组，全都属于表现扁鹊医术高明的一组是?（???）
①邪气畜积而不得泄。????②闻太子不幸而死，臣能生之。????③闻病之阴，论得其阳。
④先生过小国，幸而举之。????⑤有间，太子苏。????⑥但服汤二旬而复故。

A．①②⑥
B．②③④
C．①④⑤
D．③⑤⑥
小题4:下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（???）
A．扁鹊看到虢国都城里忙于举办祈祷求神的活动，所以到宫廷门前向中庶子打听太子得了什么病。
B．扁鹊自告奋勇要救活暴病而死的虢太子，别人不相信，扁鹊进去诊视，虢太子耳鸣鼻张，身体还没变冷。
C．扁鹊指出太子只是昏迷而已，他用了针、熨和服药等一系列方法进行医治，使虢太子苏醒过来，身体也逐渐复原。
D．扁鹊十分实事求是，认为太子本身就有活过来的生机，他不过促使他恢复健康罢了。
小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
(1)先生得无诞之乎?何以言太子可生也??
(2)窃闻高义之日久矣，然未尝得拜谒于前也。
(3)故天下尽以扁鹊能生死人。

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成1－5题。
《青霞先生文集》序
茅坤
青霞沈君，由锦衣经历上书诋宰执。宰执深疾之，方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。当是时，君之直谏之名满天下。已而君累然携妻子出家塞上。会北敌数内犯，而帅府以下束手闭垒，以恣敌之出没，不及飞一镞以相抗。甚且及敌之退，则割中土之战没者与野行者之馘①以为功。而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，无所控吁。君既上愤疆埸之日弛，而又下痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也，数呜咽欷歔，而以其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀，即集中所载诸什是也。
君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章，又多所讥刺。稍稍传播，上下震恐，始出死力相煽构，而君之祸作矣。君既没，而一时阃寄②所相与谗君者，寻且坐罪罢去。又未几，故宰执之仇君者亦报罢。而君之门人给谏俞君，于是裒辑其生平所著若干卷，刻而传之，而其子以敬，来请予序之首简。
茅子受读而题之曰若君者非古之志士之遗乎哉孔子删诗自小弁之怨亲巷伯之刺谗以下其忠臣寡妇幽人怼士之什并列之为风疏之为雅不可胜数。岂皆古之中声也哉？然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志，犹曰“发乎情，止乎礼义”，“言之者无罪，闻之者足以为戒”焉耳。予尝按次《春秋》以来，屈原之《骚》疑于怨，伍胥之谏疑于胁，贾谊之疏疑于激，叔夜之诗疑于愤，刘蕡之对疑于亢。然推孔子删《诗》之旨而裒次之，当亦未必无录之者。君既没，而海内之荐绅③大夫至今言及君，无不酸鼻而流涕。呜呼！集中所载《鸣剑》、《筹边》诸什，试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马，而作之忾也，固矣。他日国家采风者之使出而览观焉，其能遗之乎？予谨识之。
至于文词之工不工，及当古作者之旨与否，非所以论君之大者也，予故不著。
（选自《古文观止》）
【注】①馘（guó）：指古代战争中为献功而割的敌人的左耳。②阃（kǔn）寄：统兵在外的人。阃，郭门的门槛。寄，托付。意即郭门以外的事委托全权处理，所以用来专指在外负责军事专职的人。③荐绅：士大夫。
1．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）
A．由锦衣经历上书诋宰执　　　　　　　诋：诋毁
B．特薄其谴，徙之塞上　　　　?　　　薄：减轻
C．予谨识之　　　　　　　　　　　　　识：记述
D．特悯其人，矜其志　　　　　　　　　矜：敬重
2．下列各组句子中，加点的词语意义和用法相同的一组是（3分）
A．君累然携妻子出家塞上?????　　然孔子不遽遗之者
B．发乎情，止乎礼义　　　　　　　其能遗之乎
C．不及飞一镞以相抗　　　　　　　以其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀
D．兄之哭其弟者，往往而是　　　　而海内之荐绅大夫至今言及君，无不酸鼻而流涕
3．以下六句话，分别编为四组，全都属于反映沈君诗文内容的一项是（3分）
①君之直谏之名满天下?　　　　　???②愤疆埸之日弛
③痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家　　　④即集中所载诸什是也
⑤其所著为诗歌文章，又多所讥刺　　　⑥而作之忾也，固矣
A．①②⑤　　B．②③⑤?　　C．①④⑥　　D．③④⑥
4．下列对这篇文章的分析和鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．文章开篇交代了沈君与“宰执”之间势不两立的关系，接下来不直接写沈君与“宰执”的正面冲突，而是将笔墨转到写塞外，集中抒发沈君无辜陷罪流放的悲愤。
B．文章揭露了当时官员玩忽职守、边塞军备松弛、将士畏敌渎职甚至残害百姓以冒功的种种现象，从而揭示出沈君文章广阔的社会背景和反映现实、揭露现实的积极意义。
C．文章全篇行文跌宕，寄慨深沉，既突出了沈君的忠烈刚直，也突出了沈君诗文的战斗精神和重要价值，洋溢着对沈君人格的高度敬仰之情。
D．本文是为沈君的文集而作，却从沈君其人写起，表现其“古之志士之遗”的风范，突破了一般序文拘于篇章结构、遣词造句、艺术特点等评介的窠臼，具有强烈的感染力。
5．翻译和断句。（10分）
（1）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①稍稍传播，上下震恐，始出死力相煽构，而君之祸作矣。
译文：_______________________________________________________________________________
②其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马。
译文：_______________________________________________________________________________（2）用“ /　”给文言文阅读材料第三段中的划线处断句。（4分）
茅子受读而题之曰若君者非古之志士之遗乎哉孔子删诗自小弁之怨亲巷伯之刺谗以下其忠臣寡妇幽人怼士之什并列之为风疏之为雅不可胜数

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成1-5题。
??????? 宋人有酤①酒者，升概②甚平，遇客甚谨，为酒甚美，县帜③甚高，著然不售，酒酸。怪其故，问其所知闾长者杨倩。倩曰：“汝狗猛耶？”曰：“狗猛则酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤，而狗迓而龁之，此酒所以酸而不售也。”
?????? 夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为猛狗，迎而龁之。此人主之所以蔽胁，而有道之士所以不用也。
??????? 故桓公问管仲曰：“治国最奚患？”对曰：“最患社鼠④矣。”公曰：“何患社鼠哉？”对曰：“君亦见夫为社者乎？树木而涂之，鼠穿其间，掘穴托其中。熏之则恐焚木，灌之则恐涂阤⑤，此社鼠之所以不得也。今人君之左右，出则为势重而收利于民，入则比周而蔽恶于君，内间主之情以告外。外内为重，诸臣百吏以为富。吏不诛则乱法，诛之则君不安。据而有之，此亦国之社鼠也。”
??????? 故人臣执柄而擅禁，明为己者必利，而不为己者必害，此亦猛狗也。夫大臣为猛狗而龁有道之士矣，左右又为社鼠而间主之情，人主不觉。如此，主焉得无壅，国焉得无亡乎！（节选自《韩非子》）
　　注释①酤（gū）：同“沽”，卖。②升：量酒器。概：古代刮平斗斛等量具的器具。③县：同“悬”，挂。帜：指酒旗。④社：古指土地神，民间常筑坛植树而祀，以祈求幸福。社鼠：在社坛下掘穴而居的老鼠。⑤阤（zh ì）：崩塌。
1．对下列句中划线词的解释，不正确的一项是（???? ）
A．主焉得无壅????????壅：堵塞。
B．而狗迓而龁之??????龁：咬。
C．治国最奚患????????奚：何。
D．著然不售??????????售：卖。
2．下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一项是（???? ）
A．①此酒所以酸而不售也??????????? ②师道之不传也久矣
B．①君亦见夫为社者乎??????????????? ②何为其然也
C．①问其所知闾长者杨倩??????????? ②而吾与子之所共食
D．①明为己者必利??????????????????????? ②以为凡是州之山水有异态者
3．对下列句中划线词用法的解释，不正确的一项是（???? ）
A．怪其故???????????????????????????? 怪：意动用法，觉得奇怪。
B．内间主之情以告外?????????????????? 内：名作状，对内。
C．或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤?????????? 怀：名作动，怀藏。
D．有道之士怀其术而欲以明万乘之主???? 明：阐明。
4．下列句子分别编为四组，全都属于作者揭露和鞭笞封建社会中常见丑恶现象的一组是（???? ）
①熏之则恐焚木，灌之则恐涂阤。
②今人君之左右，出则为势重而收利于民，入则比周而蔽恶于君，内间主之情以告外。
③外内为重，诸臣百吏以为富。
④明为己者必利，而不为己者必害。
⑤夫大臣为猛狗而龁有道之士矣，左右又为社鼠而间主之情。
⑥主焉得无壅，国焉得无亡乎！
A．①③⑤
B．②③⑥
C．①④⑥
D．②④⑤
5．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（???? ）
A．韩非子借写“狗恶酒酸”“社鼠为患”的寓言故事，来揭露封建社会常见的丑恶现象：奸人当道，堵塞贤路，蒙蔽君主。
B．两个故事中都穿插了抒情，激情洋溢。在形式上，前一个故事是作者的直抒胸臆，后者则是融情于管仲对齐桓公的回答中。
C．最后一段综合两个故事的寓意，文末用两个反问句强调了问题的严重性，向统治者敲响了警钟。
D．寓言故事本身还包含着这样的哲理：看问题要有全面的观点，如果我们在观察问题时遗漏了某个重要环节，就不可能作出正确的判断。

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题。
太公望，东夷之士也，欲定一世而无其主。闻文王贤，故钓于渭以观之。
伍子胥欲见吴王而不得，客有言之于王子光者，见之而恶其貌，不听其说而辞之。客请之王子光，王子光曰：“其貌适吾所甚恶也。”客以闻伍子胥，伍子胥曰：“此易故也。愿令王子居于堂上，重帷而见其手，请因说之。”王子许。伍子胥说之半，王子光举帷，搏其手而与之坐；说毕，王子光大说。伍子胥以为有吴国者，必王子光也，退而耕于野。七年，王子光代吴王僚为王。任子胥，子胥乃修法制，下贤良，选练士，习战斗。六年，然后大胜楚于柏举。九战九胜，追北千里。昭王出奔随，遂有郢。亲射王宫，鞭荆平之坟三百。乡之耕，非忘其父之雠也，待时也。
墨者有田鸠，欲见秦惠王，留秦三年而弗得见。客有言之于楚王者，往见楚王。楚王说之，与将军之节以如秦。至，因见惠王。告人曰：“之秦之道，乃之楚乎？”固有近之而远、远之而近者。时亦然。有汤武之贤，而无桀纣之时，不成；有桀纣之时，而无汤武之贤，亦不成。圣人之见时，若步之与影不可离。
故有道之士未遇时，隐匿分窜，勤以待时。时至，有从布衣而为天子者，有从千乘而得天下者，有从卑贱而佐三王者，有从匹夫而报万乘者。故圣人之所贵，唯时也。水冻方固，后稷不种，后稷之种必待春。故人虽智而不遇时，无功。方叶之茂美，终日采之而不知；秋霜既下，众林皆羸。事之难易，不在小大，务在知时。
饥马盈厩，嗼①然，未见刍也；饥狗盈窖，嗼然，未见骨也。见骨与刍，动不可禁。乱世之民，嗼然，未见贤者也；见贤人，则往不可止。往者非其形心之谓乎？齐以东帝困于天下，而鲁取徐州；邯郸以寿陵困于万民，而卫取茧氏。以鲁卫之细，而皆得志于大国，遇其时也。故贤主秀士之欲忧黔首者，乱世当之矣。天不再与，时不久留，能不两工，事在当之。
（节选自《吕氏春秋?孝行览第二——首时》略有改动）
【注】①嗼（mò）：静默无声。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（???）
A．其貌适吾所甚恶也适：恰好，正好
B．搏其手而与之坐搏：握住，抓取
C．与将军之节以如秦节：礼节，气节
D．故圣人之所贵贵：重视，崇尚
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（???）
A．请因说之项王即日因留沛公与饮
B．子胥乃修法制蒙冲斗舰乃以千数
C．之秦之道谨庠序之教
D．齐以东帝困于天下故内惑于郑袖
小题3:以下六句话分别编成四组，全部体现“待时”的一组是（???）
①故钓于渭以观之?????②退而耕于野?????????????????③若步之与影不可离
④水冻方固，后稷不种?⑤方叶之茂美，终日采之而不知?⑥见贤人，则往不可止

A．①②③
B．②④⑤
C．①④⑥
D．①②④
小题4:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（???）
A．伍子胥想办法拜见王子光，其目的就是想寻找时机得到重用，他等待数年，终于在吴国施展才能，兴国强兵，大败楚国，最终报了杀父之仇。
B．田鸠在秦国呆了三年，想见秦惠王却没见到；后来在一门客帮助下，到楚国拜见楚王，楚王喜欢他，他这才有机会见到了秦惠王。
C．饥饿的马、狗在厩棚或窝中默然无声，是在等时机，一旦有了食物它们就不再默然无声；混乱世道的人民，一旦遇到贤能之人就会身心归附，这也是遇到了时机。
D．上天不会给人两次机会，时机不会长期停留，要成功就需要适逢其时。因而想为百姓忧虑的贤明君主和杰出人士，只有遇到混乱的世道，才是遇上了合适的时机。
小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）伍子胥欲见吴王而不得，客有言之于王子光者，见之而恶其貌，不听其说而辞之。（4分）
（2）故有道之士未遇时，隐匿分窜，勤以待时。（3分）
（3）以鲁卫之细，而皆得志于大国，遇其时也。（3分）