1、语言运用题  请在庄子、屈原、李白、杜甫、史铁生、曹雪芹、海明威中任选两人为对象，仿照下面的示例各写一段话。要求修辞手法相同，句式基本一致。
　　示例：鲁迅是寂寞的，在浓黑的悲凉中，在麻木愚弱的民众中，独自彷徨呐喊；但他却在寂寞中找到了民族真正的病根，为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良方。
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2、单选题  下列词语中没有错别字的一组是
A．福祉梗概耳提面命钟灵毓秀
B．箴言幅射蜂拥而上博闻强识
C．摄取颓唐金壁辉煌夙兴夜寐
D．恪守荧屏厚积薄发异曲同功

3、单选题  下列各组词语中加点字的读音，每对都不相同的一组是??????????????????﹙??﹚
A．复辟／开天辟地间或／间不容发风靡／靡靡之音
B．重围／情深义重配角／崭露头角咀嚼／味同嚼蜡
C．忖度／置之度外劲敌／疾风劲草命脉／含情脉脉
D．标识／博闻强识粮囤／囤积居奇湖泊／淡泊明志

4、阅读题  本大题为文言基础题，共16分。?????????????????
解释下列句子中加点的字。
⑴．暮去朝来颜色故。?????????????????⑵．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉。
⑶．登斯楼也，则有去国怀乡。?????????⑷．以游无穷者，彼且恶乎待哉。
⑸．师道之不传也久矣。???????????????⑹．今当远离，临表涕零。
⑺．废池乔木，犹厌言兵。?????????????⑻．大礼不辞小让
⑼．乘彼垝垣，以望复关???????????????⑽．蟹六跪而二鳌
⑾．君子博学而参醒乎己???????????????⑿．其皆出于此乎
⒀．于是余有叹焉?????????????????????⒁．得鱼腹中书，固以怪之矣
⒂．于其身也，则耻师焉???????????????⒃．罔不因势象形，各具情态。

5、单选题  下列各句中没有语病的一句是 [???? ] A．编这套教材的目的是检讨加拿大在二次大战亚太战区中应负的历史责任，培养学生的公民责任感，避免历史悲剧不再重演。
B．卫生部专家组根据临床表现以及实验室检查和流行病学调查结果，诊断该患者为传染性非典型肺炎疑似病例。
C．“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的特点。
D．我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。