2、阅读题  阅读下面一段文言文，完成下题。
留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父﹑父五世相韩故。
品茗后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策。
张良多病，未尝特将也，常为画策，时时从汉王。
汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。
上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。上在洛阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语。上曰：“此何语？”留侯曰：“陛下不知乎？此谋反耳！”上曰：“天下属安定，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以此属取天下，今陛下为天子，而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆平所仇怨。今军吏计功，以天下不足遍封，此属畏陛下不能尽封，恐又见疑平过失及诛，故即相聚谋反耳。”上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平所憎，群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿与我故，数尝窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。”留侯曰：“今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣。”于是上乃置酒，封雍齿为什方侯，而急趣丞相、御史定功行封。群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属无患矣。”
（选自《史记?留侯世家》）
臣光曰：张良为高帝谋臣，委以心腹，宜其知无不言；安有闻诸将谋反，必待高帝目见偶语，然后乃言之邪！盖以高帝初得天下，数用爱憎行诛赏，或时害至公，群臣往往有觖望　自危之心，故良因事纳忠以变移帝意，使上无阿私之失，下无猜惧之谋，家无虞，利及后世。若良者，可谓善谏矣。
（节选自《资治通鉴?汉高帝六年》
小题1:对下列句子中加点的语的解释，不正确的一项是
A．景驹自立为楚假王　　　　　　假：代理
B．沛公将数千人，略地下邳西　　略：夺取
C．而急趣丞相、御史定功行封　　趣：同“促”，催促
D．必待高帝目见偶语　　　　　　偶：偶然
小题2:下列各组句子中，加点的的意义和用法相同的一组是
A．①悉以家财求客刺秦王　　　　②挟太山以超北海，语人曰：“我不能。”
B．①恐又见疑平过失及诛　　　②秦王坐章台见相如
C．①沛公拜良为厩将　　　　　　②霓为衣兮风为马
D．①于是上乃置酒　　　　　　　②乃三顾（诸葛）亮于草庐之中
小题3:下列各组句子中，全都表明张良“善谏”的一组是
A．①沛公善之，常用其策
②今军吏计功，以天下不足遍封，此属畏陛下不能尽封
B．①上平所憎，群臣所共知，谁最甚者
②雍齿与我有故怨，数尝窘辱我
C．①陛下不知乎？此谋反耳
②今急先封雍齿……则人人自坚矣
D．①而急趣丞相、御史定功行封
②雍齿尚为侯，我属无患矣
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．张良虽无战场厮杀之功，但却凭着在幕后为刘邦出谋划策，逐渐深得刘邦信任，从而被封为侯。
B．刘邦在封赏上的亲厚友，引起了未被封赏的有功将领的不满，他们相互串联商量对策，图谋^造**。
C．未受封赏的诸将私下活动，引起了刘邦的警觉。在这种情况下，他向谋臣张良询问原因并寻求积极的对策。
D．张良进谏善于因势利导，先以危言耸听之引起刘邦重视，再适时指出刘邦在封赏中的失误，从而帮助刘邦化解了一场可能出现的统治危机。
小题5:联系全文看，下列对文末司马光一段话的认识，不正确的一项是
A．借用张良劝谏高帝的故事，说明臣下对君主应及时进谏，不要拖延，否则就可能酿成更大的灾祸。
B．启示后世君主，在对臣下朝廷分封奖赏时，切勿因感情用事千万滥赏滥伐。
C．启发后世臣子，劝谏君主应注意把握时机和掌握分寸，这样会增加劝谏的成功率。
D．借用张良劝谏高帝的故事，说明君无偏袒私情的过失，臣下无猜疑恐惧的念头，家就会长治久安。
本试题转自《品茗－高中学生的网上之家》
小题6:把文言文阅读材料中画线部分的句子翻译成现代汉语。（5分）
①恐又见疑平过失及诛，故即相聚谋反耳。
译文：___________________________________________________
②使上无阿私之失，下无猜惧之谋，家无虞，利及后世。
译文：__________________________________________________

3、阅读题  把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1) 又背义帝约，而以亲爱王，诸侯不平。（3分）
译文：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。 （8分）
蛇　人
东郡某甲，以弄蛇为业。尝蓄驯蛇二，皆青色，其大者呼之大青，小曰二青。二青额有赤点，尤灵驯，盘旋无不如意。蛇人爱之异于他蛇。期年大青死，思补其缺，未暇遑也。一夜寄宿山寺。既明启笥，二青亦渺，蛇人怅恨欲死。冥搜亟呼，迄无影兆。然每至丰林茂草，辄纵之去，俾得自适，寻复返；以此故冀其自至。坐伺之，日既高，亦已绝望，怏怏遂行。出门数武，闻丛薪错楚①中窸窣作响，停趾愕顾，则二青来也。大喜，如获拱璧。息肩路隅，蛇亦顿止。视其后，小蛇从焉。抚之曰：“我以汝为逝矣。小侣而所荐耶？”出饵饲之，兼饲小蛇。小蛇虽不去，然瑟缩不敢食。二青含哺之，宛似主人之让客者。蛇人又饲之，乃食。食已，随二青俱入笥中。荷去教之旋折，辄中规矩，与二青无少异，因名之小青。炫技四方，获利无算。
大抵蛇人之弄蛇也，止以二尺为率，大则过重，辄更易。缘二青驯，故未遽弃。又二三年，长三尺余，卧则笥为之满，遂决去之。一日至淄邑东山间，饲以美饵，祝而纵之。既去，顷之复来，蜿蜒笥外。蛇人挥曰：“去之！世无百年不散之筵。从此隐身大谷，必且为神龙，笥中何可以久居也？”蛇乃去。蛇人目送之。已而复返，挥之不去，以首触笥，小青在中亦震震而动。蛇人悟曰：“得毋欲别小青也？”乃发笥，小青径出，因与交首吐舌，似相告语。已而委蛇并去。方意小青不还，俄而踽踽独来，竟入笥卧。由此随在物色，迄无佳者，而小青亦渐大不可弄。后得一头亦颇驯，然终不如小青良。而小青粗于儿臂矣。
先是二青在山中，樵人多见之。又数年，长数尺，围如碗，渐出逐人，因而行旅相戒，罔敢出其途。一日蛇人经其处，蛇暴出如风，蛇人大怖而奔。蛇逐益急，回顾已将及矣。而视其首，朱点俨然，始悟为二青。下担呼曰：“二青，二青！”蛇顿止。昂首久之，纵身绕蛇人如昔弄状，觉其意殊不恶，但躯巨重，不胜其绕，仆地呼祷，乃释之。又以首触笥，蛇人悟其意，开笥出小青。二蛇相见，交缠如饴糖状，久之始开。蛇人乃祝小青曰：“我久欲与汝别，今有伴矣。”谓二青曰：“原君引之来，可还引之去。更嘱一言：深山不乏食饮，勿扰行人，以犯天谴。”二蛇垂头，似相领受。遽起，大者前，小者后，过处林木为之中分。蛇人伫立望之，不见乃去。此后行人如常，不知二蛇何往也。
异史氏曰：“蛇，蠢然一物耳，乃恋恋有故人之意，且其从谏也如转圜②。独怪俨然而人也者，以十年把臂之交，数世蒙恩之主，转思下井复投石焉；又不然则药石相投，悍然不顾，且怒而仇焉者，不且出斯蛇下哉。”
(选自《聊斋志异》)
【注】①丛薪错楚：错杂堆集的柴草。②从谏也如转圜 (yuán圆)：意思是听从规劝像转动圆物那样容易。圜，通“圆”，圆的物体。
小题1:对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．既明启笥，二青亦渺　　　　　启：打开
B．息肩路隅，蛇亦顿止　　　　　顿：立刻
C．一日蛇人经其处，蛇暴出如风　暴：粗暴
D．原君引之来，可还引之去　　　引：领
小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是(　　)
A．我以汝为逝矣臣以供养无主，辞不赴命
B．宛似主人之让客者 师道之不传也久矣
C．蛇人又饲之，乃食乃令张良留谢
D．小青在中亦震震而动 惜其用武而不终也
小题3:以下六句话分别编为四组，全都表现耍蛇人同二青感情深厚的一组是(　　)
①二青亦渺，蛇人怅恨欲死???????????? ②荷去教之旋折，辄中规矩
③饲以美饵，祝而纵之???????????????? ④既去，顷之复来，蜿蜒笥外
⑤因与交首吐舌，似相告语???????????? ⑥蛇人伫立望之，不见乃去

A．①③⑥
B．②④⑥
C．①⑤⑥
D．②③④
小题4:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A．有个靠耍蛇卖艺为生的人，自己特别喜爱的一条叫二青的蛇不见了，正悲痛欲绝的时候，二青自己回来了，还给他带回了意外的惊喜。
B．对耍蛇人来说，蛇的身长一般以二尺长为最好，太大则太重，不便于耍弄，但因为耍蛇人对二青特别喜爱，等它长到三尺多以后，才放回大自然。
C．耍蛇人在野外行走，二青猛地爬出来，耍蛇人吓得没命奔跑，二青很快认出了主人，停止了追赶，耍蛇人也放下担子，叫它“二青，二青”。
D．这则故事告诉我们，作为动物的蛇都知道感念主人，所以作为人，更应该有一颗感恩的心，不能以怨报德。
小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)因而行旅相戒，罔敢出其途。
译文：?????????????????????????????????????????????????????????????
(2)且怒而仇焉者，不且出斯蛇下哉。
译文：?????????????????????????????????????????????????????????????

5、阅读题  文化经典阅读（6分）（18——19题）
阅读下面的《论语》选段,回答问题。
①子曰:“君子周①而不比②,小人比而不周。”(《论语?为政》2.14)
②子曰:“君子矜③而不争④,群⑤而不党⑥。”(《论语?卫灵公》15.22)
③子贡问友。子曰:“忠告而善道⑦之,不可则止,毋自辱焉。”(《论语?颜渊》12.23)
④子游曰:“事君数⑧,斯⑨辱⑩矣;朋友数,斯疏?矣。”(《论语?里仁》4.26)
【注释】①周：合群。②比：勾结。③矜：庄重。④争：争执。⑤群：合群。⑥党：结党营私。⑦道：通“导”， 引导。⑧数：shuò烦琐。⑨斯：就。⑩辱：受到侮辱。?疏：被疏远。
小题1:从③④段可以看出,孔子认为在人际交往中应遵循什么原则?（2分）
小题2:现代社会的发展离不开竞争,孔子却强调在人际交往中要“矜而不争”,你同意孔子的看法吗?简要说明理由。（4分）