1、阅读题  蝶恋花?????晏几道
醉别西楼醒不记，春梦秋云，聚散真容易。斜月半窗还少睡，画屏闲展吴山翠。
衣上酒痕诗里字，点点行行，总是凄凉意。红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。
小题1:有人说“闲”字看似平常,却蕴含深意,你同意这种说法吗？（5分）
小题2:这首词用了哪些表达技巧?试作简单分析。（6分）

参考答案：
小题1:“闲”是悠闲的意思。在心情不静、辗转难寐的人

本题解析：
试题分析：
小题1:上片最后两句，转写眼前实境。斜月已低至半窗，夜已经深了，由于追忆前尘，感叹聚散，却仍然不能入睡，而床前的画屏却烛光照映下悠闲平静的展示着吴山的青翠之色。这一句似闲实质，正是传达心境的妙笔。心情不静、辗转难寐的人看来，那画屏上的景色似乎显得特别平静悠闲，这“闲”字正从反面透露了他的郁闷伤感。
小题2:此词为离别感忆之作，但却更广泛地慨叹于过去欢情之易逝，此时孤怀之难遣，将来重会之无期，所以情调比其他一些伤别之作，更加低徊往复，沉郁悲凉。词境含蓄蕴藉，情意深长。全词充满无可排遣的惆怅和悲凉心绪。作者用拟人化的手法，从红烛无法留人、为惜别而流泪，反映出自己别后的凄凉心境，结构新颖，词情感人，很能代表小山词的风格。
点评：第一个小题是炼字题，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时要把这个字得放在具体的语言环境中，并结合全诗的意境情感来分析。本题型的答题思路为：①解释该字在句中的含义。②展开联想，把该字放入原句中描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。表现技巧是诗人用来抒发情感、表达题旨的一种手段方法，要准确回答就要熟悉古诗中常用的一些表现方法。①修辞手法：比喻、对偶、夸张、对比、拟人、双关等。②描写手法：A.衬托手法，又分正衬和反衬，反衬又有动静衬、声寂衬、乐哀衬等；B.侧面描写；C.虚实结合；D.象征手法等。③抒情手法：直抒胸臆和间接抒情，间接抒情又有借景抒情、托物言志和托物寓理三种。

本题难度：一般

2、阅读题  读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
减字浣溪沙
贺铸
楼角初销一缕霞，淡黄杨柳暗栖鸦，玉人和月摘梅花
笑捻粉香归洞户，更垂帘幕护窗纱，东风寒似夜来些
小题1:词的上片描绘了一幅怎样的画面？试简要分析。（4分）
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
小题2:词的下片仍然写景，但景中有情。试简要分析其中的情。(4分)
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：
小题1:词的上片描绘了一幅初春庭院晚景图。杨柳初黄表

本题解析：
小题1:
试题分析：上片写户外之景。“楼角处销一缕霞”句，不写高楼全貌，只取一角，具有“动人春色不须多”之效。“处销”言时间上有个变化过程。“淡淡杨柳暗栖鸦”中“淡淡杨柳”交代出初春季节，“暗”字言藏之深，给人以清幽之感。更美的是“玉人和月摘梅花”句，玉人、月夜、梅花三者本身都是美的，现在组合到一起，相互映衬，构成一幅超凡脱俗的画面，该是何等美景啊!至此作者喜爱之情不言自明了。
小题2:
试题分析：这首小令为描述美人折梅、护梅寄情之作。全词只用42个字，勾画出一幅恬静淡雅的画面，表现了作者浓浓的喜爱之情，寄托了对怀春少女的无限同情。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的一首唐诗，然后回答问题。 田园乐（其六）
王维
桃红复含宿雨， 柳绿更带朝烟。
花落家童未扫， 莺啼山客犹眠。 （1）这首诗表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________________
（2）这首诗, 作者用了哪些表现手法？请结合诗的内容简要分析。
__________________________________________

参考答案：

（1）诗歌写出了作者与大自然亲近的乐趣,全诗由景生情,

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的诗歌，然后回答问题。 岁暮归南山①
孟浩然
北阙②休上书，南山归敝庐。
不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳③逼岁除。
永怀愁不寐，松月夜窗虚。 　　[注] ①该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。②北阙：指帝宫。③青阳：指春天。
（1）这首诗是在诗人心绪极端复杂的情况下写出来的，请分点概括诗人在诗歌中表达的情感。
　________________________________________________________
（2）结合全诗，简要赏析“松月夜窗虚”的妙处。
　________________________________________________________

参考答案：（1）①仕途失意（或壮志难酬）之悲
　　 ②世态炎凉

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面两首诗，按要求回答问题。（8分）
江行赠雁①???欧阳修
云间征雁水间栖，缯缴方多羽翼微。
岁晚江湖同是客，莫辞伴我更南飞。
归雁???杜甫
春来万时客，乱定几年归？
肠断江城雁，高高向北飞。
【注】①此诗写于欧阳修被贬谪下夷陵的路上。缯（zēng）缴（zhuó）：猎取飞鸟的射具。
小题1:两首诗都写到了雁，各自有什么特点？请结合诗句作分析。（4分）
小题2:两首诗借雁这个意象所表达的情感有何不同？请作分析。（4分）

参考答案：
小题1:
欧诗写了一只时刻有危险的远飞之征雁。

本题解析：
小题1:
试题分析：这是一道分析形象题，二诗虽都写雁，但因借助雁所表达情感不同，因而刻画描写的雁的形象也不同。
小题2:
试题分析：
第一首：宋仁宗景祐三年（1036）七月，范仲淹因言事直切，遭到权相吕夷简排挤而被贬谪。朝中正直大臣皆上书营救。而右司谏高若讷迎合吕夷简之旨意，独言当贬。欧阳修移书责之，言高“不知人间有羞耻事”。以此随之被贬为夷陵（今湖北宜昌）县令。此诗作于从真州（今江苏仪征）南行赴任途中。时间正值深秋，作者暮宿江上。偶尔看到几只南征的大雁栖息于江水之间。这些经历长途艰辛的鸟儿太疲倦了，显得羽翼已为之衰微。诗人不禁想起前人咏雁的许多诗作来。“南北路何长，中间万弋张。不知烟雾里，几只到衡阳。”（唐陆龟蒙《雁》）“衡阳多道里，弱羽复哀音。还塞知何日，惊弦乱此心。夜阴前侣远，秋冷后湖深。”（唐耿讳《赋得沙上雁》）忽然，他觉得自己的命运与这些鸟儿是多么地相似啊！自己这位原本京官的“云中雁”，一朝被权奸排挤，如今舟行赴任。入夜时，只好在“水间”栖息。世路正自坎坷，谁知将来还有多少缯缴（即矰缴。猎取飞鸟的射具。缴为系在短箭上的丝绳。缯，通"矰"。）在等待着自己呢？回想过去，固然令人齿冷，而如此暗夜里，前途又何可乐观？于是，诗人不禁觉得目前这秋风，竟如岁末的寒潮一样凄冷。自己是漂泊江湖，而这些伶娉瑟缩的征雁，真可引为同调了。因此，诗人在心中对雁儿说：请你们同我做个旅伴，一起南行吧！
第二首：此诗作于广德二年（764）春暮，在成都草堂。
诗中寄托了深切的乡思，并流露出对朝廷的系念和对国事的关心。
“春来万里客，乱定几年归？”点明了时间和客居情况，表达急切渴望回归故乡的心情。安史之乱以后，八年来，杜甫带着一家老小背井离乡，从长安、洛阳、秦州辗转流离到四川成都。所以诗中“春来”二字亦作“东来”。这年初春，他在川北的阆州飘泊时，就已经作好了准备，打算由水路下渝州出峡，以便回河南老家。但由于老朋友严武第二次到成都任东西川节度使，邀请杜甫到成都，于是打消了出峡的念头，举家重新迁回成都草堂居住。“万里客”三字，饱含着经年奔波的凄楚况味和浓烈的乡思之情。此时，安史之乱已经平息，按说应当回家了。他在不久前写的“生平第一首快诗”（浦起龙语）《闻官军收河南河北》中，就满怀激情地表示过：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”如今又来到成都，早就萦绕于怀的回乡之愿，不知要到何年才能实现？一个问句，表现了诗人渴望回乡而不能的急迫心情。
　正当诗人为乡情所苦、愁思百结的时候，一队队大雁正从滨临锦江的成都上空，高高地向北归飞。“高高”有自由自在、畅通无阻之意。大雁北飞之地就是中原地带，它既是作者故乡的所在地，也是唐王朝中央政权的所在地。诗人想到大雁一年一度地回到故乡，而自己却多年滞留异地，不禁愁思缕缕。
　这首诗短小精悍，含义隽永，余味无穷。这原因，一方面是诗人将自己的一片真情，融于字里行间，在平易朴实的语言里，蕴含着强烈的激情。另一方面，写归雁的诗，往往都是先从大雁本身着笔，然后再抒发议论，然而这首诗却是先写思归的心情，一开始就直抒胸怀，先给读者一个思乡的强烈印象，然后再将描写的笔触对准空中的大雁，让生动的形象去充分体现作者的思想，给人以具象化的感觉，先赋而后兴。
不仅使情景交融，也使思乡恋国之情表达得更为强烈，更为深长。另外，在绝句格式上，这一首采用了对起散结的方式。盛唐绝句重散行，四个散句起承转合，句与句之间不讲究对偶。而本诗一、二句用了对偶。后两句用散句，又纯任天然。这样，在形式上把精巧与自然二者有机结合起来，读来节奏优美，“神味高远”（浦起龙语）。杜甫“常常把绝句作为遣兴手段，即兴漫成，但这并不妨碍他在形式上有意识进行多种尝试。”（周啸天《唐绝句史》）从这首五言绝句中，也可以看出杜甫“语不惊人死不休”的创作态度。

本题难度：一般