1、阅读题  阅读下面这首诗，完成下面问题。 定林①
[宋]王安石
漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。
因脱水边屦，就敷岩上衾。
但留云对宿，仍②值月相寻。
真乐非无寄，悲虫亦好音。 　　[注]①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩。②仍：又。
1．衙析第三联中诗人表现情感的手法。
　______________________________________________________
2．诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要分析。
　______________________________________________________

参考答案：1．运用拟人手法，诗人把“云”和“月”人格化。诗人欲和白云对

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首宋词，回答问题。 南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾 < style="WIDTH: 529px; HEIGHT: 46px; WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="529" align="center">何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
【注】兜鍪：即头盔，此处借指十兵。鍪，音mòu。万兜鍪：千军万马。???
（1）本词塑造了一个怎样的人物形象???
答：________________________。
（2）渊人借这一人物形象表达了怎样的思想感情????
答：________________________

参考答案：（1）塑造了一个统帅千军万马，雄踞东南一方，奋发自强，战斗不

本题解析：

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面的唐诗，完成两道题
寄左省杜拾遗
岑参
联步趋升陛，分曹限紫微。晓随天仗入，暮惹御香归。
白发悲花落，青云羡鸟飞。圣朝无阙事，自觉谏书稀。
①对这首唐诗文句的解说，错误的一项是：
A．诗题《寄左省杜拾遗》中的“杜拾遗”，即任“左拾遗”(谏官)的杜甫。“左拾遗”属门下省，故称“左省”。作者在中书省任“右补阙”(谏官)，岑、杜既为同僚，也是诗友，因而“寄”诗以相慰。
B．首联中的“丹陛”与“紫微”都借指国君的宫殿，“曹”是古代的官署。
C．领联中的“天仗”，是指国君的仪仗队，“御香”是宫殿里燃烧的香。
D．尾联中“阙事”的“阙”通“缺”，即缺点或错误。“谏书”的“谏”，是进宫献策的意思。
②对这首唐诗的分析，不恰当的一项是：
A、前四句表面炫耀每天朝见国君的盛况，实际上表露出无聊的生活与苦闷的心情。
B、“白发悲花落”，为虚度年华而叹息；“青云羡鸟飞”，还想展翅高飞，大有作为。
C、“圣朝无阙事”是反语，意含讽刺。
D、这首诗写得曲折隐晦，寓贬于褒，表面颂扬朝政，实际抒发内心的忧愤。

参考答案：
①D②B

本题解析：
(“谏”是劝君主改正错误)(这两句诗直抒胸臆，向老朋友吐露内心的悲愤，“青云羡鸟飞”写诗人抬头望高空飞鸟而顿生羡慕。)

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分，每小题4分）
临江仙???朱敦儒①
直自凤凰城破②后，擘钗破镜分飞③。天涯海角信音稀。梦回辽海北，魂断玉关西。　　
月解重圆星解聚，如何不见人归？今春还听杜鹃啼。年年看塞雁，一十四番回。
【注】　①朱敦儒，两宋之交时的词人。此词约作于金朝灭北宋后十四年。②指公元1127年北宋都城汴京被金兵攻占。③擘钗破镜：常代指夫妻在战乱中离散。
小题1:“今春还听杜鹃啼” 赏析“还”字的表达效果。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
小题2:(2)这首词在表情达意上运用了“以小见大”的表现手法，请结合全词简要分析。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

参考答案：
小题1:
①”还”,“依然，仍然”之意。表明不

本题解析：14　(1)在古代诗歌意象中，杜鹃的啼声是悲切的，诗人往往借杜鹃啼鸣写自己悲愁痛苦的心情；“还”则表明不是第一次，后面的“一十四番回”就表明年年如此。
(2)从写作角度分析，整个时代社会的悲剧通过夫妻的离散来表现，抓住这一点，就能较好地理解“以小见大”的手法。

本题难度：一般

5、阅读题  读徐志摩的诗《沙扬娜拉》，联系课文《再别康桥》，完成题目。
莎扬娜拉
——赠日本女郎
最是那一低头的温柔，
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
莎扬娜拉！
注：“沙扬娜拉”是日文“再见”的音译。
小题1:关于这首诗与《再别康桥》在内容和写法上的异同，下列说法有误的一项是：（??）（3分）
A．两首都是离别诗。《再别康桥》写的是诗人与母校的不舍之情，《莎扬娜拉》则抒发了一对异国恋人之间的生离死别之情。
B．两首诗都善于运用意象来抒发情感。《再别康桥》描绘了康河畔的一组意象，《沙扬娜拉》则选取了一个别有意味的意象。
C．两首诗都运用了多种手法。《再别康桥》主要运用了比喻、拟人、反复等手法，《沙扬娜拉》则以比喻和反复的手法为主。
D．两首诗都属于现代新诗。《再别康桥》更讲究节奏和押韵，属新诗中的新格律体，《沙扬娜拉》则是新诗中的短篇小诗。
小题2:《沙扬娜拉》一诗的内容理解有误的一项是（?）?（3分）????????????????????????
A．首句中的“一低头”的细节写出了女子道别时欲言又止的神态，揭示了她不忍离别又不得不离别时的不舍之情。
B．“水莲花”的比喻新奇、贴切，既突出了日本女郎娇羞柔媚的风姿，又为我们塑造了一个娴静、纯真的美好形象。
C．“蜜甜的忧愁”是一对矛盾的组合，它形象地写出了相聚的甜蜜和离别的忧伤，深刻地表现了“伤离别”的主题。
D．诗歌用“沙扬娜拉”作结，不仅点题，而且把女郎的声声嘱咐、殷殷叮咛的眷恋心情传达出来，表现离别的深情。
小题3: 结合本单元对新诗的学习，下面是关于“新诗”的说法，你认为哪一项不正确？（????）（3分）
A．“新诗”是“五四”新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体，是中国现代诗歌的主流。
B．与古体诗的严格讲究格律相比，“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵，所以又叫自由体诗。
C．“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。
D．“新诗”出现不久就形成了众多流派，其中就有以徐志摩、闻一多为代表的“新月派”。

参考答案：
小题1:A
小题2:C
小题3:B

本题解析：
小题1:
试题分析：《莎扬娜拉》中诗人与日本女郎并非异国恋人，也没有生离死别之情。
小题2:
试题分析：写出相聚的甜蜜和离别的忧伤是对的，但说诗的主题是“伤离别”就错了。这首诗旨在借离别写日本女郎的柔媚羞涩之美。
小题3:
试题分析：自由体是中国新诗中的一种。就中国新诗全貌而言，还是讲究格律和押韵的。

本题难度：一般