1、语言运用题  【题文】下面文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。（2分）
（1）在五官废寝忘食地搜集外界信息的同时，大脑的神经细胞更为忙碌，它们通过横向连接和反馈的回路，飞速地传递有用的信息，（2）它们无时无刻在进行着错综复杂的计算。（3）大脑赋予我感官多彩的性质和多种多样的本领，它所发挥的作用，没有谁能够比得上它。
有语病句子的序号：         
修改：                                                           

参考答案：【答案】、②；改为：它们无时无刻不在进行着错综复杂的计算。

本题解析：【解析】
试题分析：病句类型是双重否定用错。这是病句的一种常见类型。无时无刻是个典型的词语，虽有两个否定词，却只有一重否定。遇到时要认真审查，实在不行就造一个句子比较一下。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

本题难度：困难

2、单选题  下列句子中标点符号使用正确的一句是
A．中国愿意在“搁置争议、共同开发”的主张下，与东盟有关国家在南海海域继续展开务实合作，使南海成为“友谊之海”、“合作之海”。
B．近日，五部委联合发出通知，将2月29日定为2005年全国中小学生“安全教育日”，主题是《预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力》。
C．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂两千年。”(《史讳举例·序》)
D．中小学生自杀问题日渐引起人们的关注。为什么在一般人都视若至宝的花季里，他们却选择了绝路。是这一代人承受了比父辈更多的艰辛?还是精神上有了更多的压力?

参考答案：A

本题解析：B项，书名号改为引号，只有书名、篇名、刊物名用书名号；c项，括号前的句号应放在括号后，括号是解释引号内的内容，属于句内括号；D项，“是……还是”选择问，只有句末用问号，第一个问号应为逗号。

本题难度：简单

3、单选题  填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（???）
江南，秋当然也是有的……一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，??????????，?????????，?????????，
。?????????，?????????，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
①秋的色?????????②秋的意境与姿态????????③秋的味
④秋并不是名花???⑤总看不饱，尝不透，赏玩不到十足???⑥也并不是美酒

A．①③⑤②④⑥
B．④⑥⑤①③②

C．③①②⑤④⑥
D．④⑤⑥③②①

参考答案：C

本题解析：（见教材第三册课文《故都的秋》原文）

本题难度：简单

4、语言运用题  【题文】阅读下文，按要求完成文后练习。
我穿过一座又一座的院落，悄悄地向诸葛亮殿走去。这殿不像一般佛殿那样深暗，它曾为丞相治事之地，殿柱矗立，（甲）天地正气，殿门前敞，容万民之情。诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。往事（乙）千年，历史的风尘不能 ① 他聪慧的目光，墙外车马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒。他的左右是其子诸葛瞻，其孙诸葛尚。瞻与尚在诸葛亮死后都为蜀汉政权战死沙场。殿后有铜鼓三面，为丞相当初治军之用，已绿锈斑驳，却余威尚存。我默对良久，隐隐地像听到了金戈铁马声。殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为《隆中对》， （丙） ；右为《出师表》， （丁） 。我透过他深沉的目光，努力想从中发现这位东方“思想家”的过去。我看到他在国乱家丧之时，布衣粗茶，耕读山中；我看到他初出茅庐，羽扇轻轻一挥，80万曹兵灰飞烟灭；我看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪；我看到他在向后主自报家产时那一颗 ② 的心。记得小时读《三国》，却总希望蜀国能赢，那实在不是为了刘备，而是为了诸葛亮。对于这样一位才比天高，德昭宇宙的人不赢，真是天理不容。但还是他输了，上帝为中国历史安排了一出最雄壮的悲剧。（戊）。我心中翻腾着这许多的“假如”，抬头一看，诸葛亮还是那样安静地坐着，目光更加明静，手中的羽扇像刚刚轻挥过一下。我不禁笑自己的胡思乱想。我知道他已这样静坐默想了1700年，他知道天命不可违，英雄无法造一个 ③ 。
（选自梁衡《武侯祠前的沉思》，有改动）
【小题1】文中加点字的读音和（甲）（乙）两处书写正确的一项是
A．龛（lóng） 纶（lún）灌 跃
B．龛（kān） 纶（lún）贯 跃
C．龛（kān） 纶（guān）贯 越
D．龛（lóng） 纶（guān） 灌 越
【小题2】 根据文意，文中①-③四处依次填入的词语最恰当的一项是
A．遮挡 公而忘私 时事
B．遮掩 坦然无私 时势
C．遮挡 坦然无私 时势
D．遮掩 公而忘私 时事
【小题3】下列句中加点词语的运用与例句相同的一项是
例：这殿不像一般佛殿那样深暗
A．他们一见面就像是多年的朋友
B．隐隐地像听到了金戈铁马声
C．他急躁的性格很像他爸爸
D．手中的羽扇像刚刚轻挥过一下
【小题4】文中划线语句没有语病的一项是
A．我透过他深沉的目光，努力想从中发现这位东方“思想家”的过去。
B．记得小时读《三国》，却总希望蜀国能赢，那实在不是为了刘备，而是为了诸葛亮。
C．对于这样一位才比天高，德昭宇宙的人不赢，真是天理不容。
D．但还是他输了，上帝为中国历史安排了一出最雄壮的悲剧。
【小题5】将下面四句话组成两组对偶句后分别填入文中丙处和丁处，最恰当的一项是
① 条分缕析 ② 慷慨陈词 ③ 痛表一颗忧国忧民心 ④ 预知数十年后天下事

A．①③/②④
B．②③/①④
C．②④/①③
D．①④/②③
【小题6】文中第二段开头横线戊处为以下三句话，排列顺序最恰当的一项是
① 假如他少一点愚忠，真按刘备的遗言，将阿斗取而代之，也许会又建一个什么新朝
② 假如他生在古周、盛唐，他会成为周公、魏征
③ 假如上天再给他十年时间（活到63岁不算老吧），他也许会再造一个盛汉

A．①③②
B．②③①
C．③②①
D．①②③
【小题7】 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是
A．“建安风骨”指中国建安时代（建安文学）作品中慷慨悲凉、刚健明朗的风格，代表人物有汉魏之际曹氏父子、建安七子等人。
B．杜甫《蜀相》表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对他出师未捷而身死的惋惜之情。
C．《三国志》是由三国时期范晔所著，是记载三国时代历史的断代史，同时也是二十四史中评价最高的“前四史”之一。
D．曹操是建安文学新局面的开创者，曹丕的《燕歌行》在中国七言诗的发展史上占有重要地位，曹植把文人五言诗的发展推到高峰。

参考答案：【答案】
【小题1】C
【小题2】B
【

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。解答此类题目方法，一般有以下几种：①审音法，即通过正确的朗读，发现书写错误；②辨义法，即通过理解、分析词语的意义来辨析字形

本题难度：一般

5、单选题  【题文】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是      （   ）
①针对巴以双方冲突不断升级的紧张局势，中国外交部发言人发表谈话，       
对方保持克制态度，尽早回到谈判桌上来，以推进中东地区的和平进程。
②这样做        稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。
③听到工厂改制的广播后，工人们       不一，有的欢喜，有的惊愕……

A．督促固然反映
B．敦促固然反应

C．督促当然反应
D．敦促当然反映

参考答案：【答案】 B

本题解析：【解析】（敦促：表示诚恳地催促，适用于外交场合；督促：表示上级或长辈对下级或晚辈的监督催促。当然：应当这样或合于事理、情理；固然：表示承认某个事实，引起下文转折。反映：把客观事物的实质表现出来，把情况或意见告诉上级或有关部门；反应：受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”，物质相互作用引起的变化，如“化学反应”，事情引起的意见、态度或行为，如“反应如此之快”。）

本题难度：一般