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1、单选题 下列说法,不完全正确的一项是 [???? ] A.表是一种奏章,用于臣下向君主陈请谢贺。如:诸葛亮《出师表》
B.在古代,“拜”是授予官职之意,而“除”则是免去官职之意。“东宫”指代太子,因为太子居于东宫,故称。
C.“孝廉”是指孝顺父母,品行方正的人。从汉武帝开始,令郡县每年经考察而推举孝、廉各一人,晋时仍保留。
D.“期功”是古代服丧的名称。期,服丧一年。功,分大功和小功。大功服丧九个月,小功服丧五个月。服丧的长短可表明亲属关系的远近。
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
2、单选题 【题文】下列四组词语中,没有错别字的一组是( )
A.陨落乘彼
参考答案:
本题解析:
本题难度:一般
3、单选题 下列句子中标点符号使用完全正确的一句是 [???? ] A.官兵们形容高原反应时的感受:头疼得像要炸裂,用背包带勒、用手指掐、用拳头敲全都没用,“恨不得把自己的头砸碎。”
B.日前,陕西佛坪自然保护区发现一只罕见的棕色大熊猫幼仔。关于棕色大熊猫的成因,目前存在两种观点,一种是返祖说;一种是遗传说。
C.一代伟大科学家的逝去,让我们不得不想现在的中国、未来的中国是否还能出现世界级的宗师?一个世纪后的我们是否还能在各个领域继承遗志发扬光大?
D.“慢着,”我说,“我这里有一封信,请你给递进去。”“那么请等一等。”她拿了信进去,又关上了门。
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
4、填空题 注字音。 ????
角锥_________ 脊鳍_________????吞噬_________ ????
海鳐鱼_______ 舵柄_________????蹂躏_________ ????
撬开_________ 拽掉_________????榫头_________
参考答案:zhuī/qí?/shì?/yáo?/?duò/?róu?l
本题解析:
本题难度:简单
5、语言运用题 【题文】阅读下面的故事,联系上下文内容,在文中划线处填上适当的内容,使故事情节完整合理。不少于50字。(6分)
松鼠见到乌龟在河边慢吞吞的爬行,禁不住开口嘲笑它。
“我说龟大哥,你也太差劲了,这么多年总不见你速度有长进,半天迈不出一步,一旦遇到危险逃都来不及,”松鼠很自豪地说:“你看我就与众不同,我身手敏捷能跑能跳,树上树下攀跃自如,我至今还没遇见过敌手呢!”
看着松鼠得意忘形的样子,乌龟不加理会,自顾自地向前爬行。
这时,一只狐狸悄无声息地从后面逼近松鼠,堵住了退路。松鼠发现时已经无路可逃,眼看就要落入狐掌。
“快跳到我的背上来。”乌龟冲松鼠打着招呼。
惊慌失措的松鼠忙跳上龟背。乌龟驼着松鼠快速爬入河中朝对岸游去。留下狐狸站在岸边望着干瞪眼。
“谢谢你危急关头救了我一命。我真不该看不起你。”到了对岸的松鼠羞愧满面地对乌龟连连赔不是。
龟乌宽容地对松鼠说:“ ”
参考答案:【答案】龟乌宽容地对松鼠说:“这下总该明白了吧,记着不
本题解析:【解析】
试题分析:本题考查了扩展语句中的“拓展话题型”,这种形式旨在训练学生的形象思维或逻辑思维能力,其形式是给定一个话题形式,要求学生运用想象,拓展话题。本题填充内容在文章结尾,应结合上文内容,由“松鼠”的言行和遭遇拓展出“乌龟”对其的宽容劝说,内容一定既符合上文情节,又有启人的告诫性,使人懂得“强”与“弱”的关系。注意拓展的故事情节要完整合理,还有字数的限制。
考点:考查扩展语句的能力。能力层级为表达运用E。
本题难度:一般