1、写作题  作文
子曰：“益者三乐，损者三乐：乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，益矣；乐骄乐，乐佚游，乐宴乐，损矣。”
孔子这句话，在当今时代，仍有现实意义。请根据以上材料，结合自己所见所思，选择一个恰当的角度，写一篇关于如何看待“乐”的议论文，题目自拟，字数不少于800字。

参考答案：略

本题解析：只能在“三乐”中选一“乐”来写，一道作文题实际上就是三道作文题。
只能写成记叙文或议论文，文章的结构必须与文体一致。
“三乐”的概念必须清楚。一乐是新情之乐，二乐是正直做人之乐，三乐是教育之乐。具体：（1）亲情之乐。写记叙文，与家人在一起的快乐，可以。写议论文，抨击父母分手，兄弟反目，不顾新情从而失去快乐，也可以。但最后一定要回到崇尚快乐上来。（2）正直为人之乐。写记叙文，享受正直为人的快乐，可以。写议论文，敢于担当，有正义感，可以。抨击欺世盗名、丧尽天良之，从而倡导正直之乐，也可以。（3）教

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面的文字，按要求作文。
女儿、儿子、妈妈、爸爸一家四口谈到了“亲情”问题。女儿最先发言，她说：世间最美的是亲情。儿子接着说：亲情是把双刃剑。妈妈想了想说：亲情常常创造奇迹。爸爸最后说：理智比亲情更重要。要求：以上述某一个人的话为话题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
①标题自拟。②所写内容必须在话题范围之内。

参考答案：开放性试题，答案不一

本题解析：略

本题难度：简单

3、写作题  作文
阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
有一位叫马丁·尼莫拉的德国新教牧师写了一首短诗，这首诗被镌刻在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上：
一开始他们来抓共产党，我没有说话，因为我不是共产党员。
他们来抓工会成员，我没有说话，因为我不是工会成员。
然后他们来抓犹太人，我没有说话，因为我不是犹太人。
然后他们来抓我，已经没有人能留下来为我说话了。
要求：选准角度，自定立意，自 91eXAm.org拟题目，不套作，不抄袭。

参考答案：略

本题解析：当纳粹对“我”身边的人进行迫害时，“我”三缄其口，不肯说话，因为“我”认为自己不属于那一分子，他们的生死与“我”无关。而当最终纳粹的黑手向“我”伸来时，周围已经没有人能留下来为“我”说话了。“我”的冷漠不仅害了别人，更害了自己。
而在世界变得越来越冷漠的今天，在享受孤独和学会漠视的今天，这则材料无疑更具有一种发人深省的警示意味，有着极强的现实针对性。它告诫人们，人与人之间的关系何等紧密，我们绝不能断言“我绝不会麻烦别人”“X人X事与我无关”“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，一个人的生活态度会影响很

本题难度：一般

4、写作题  以下两题，任选一题作文。
（1）请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。
（2）题目：漫步???????????（加上适当的词语或短语，补足题目）
要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；
②富有真情实感的记叙文，字数不少于600字；
③正文中如需出现人名、班级，请用A、B、C代替。

参考答案：答案不一，属于开放性题

本题解析：略

本题难度：简单

5、写作题  阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以1000元标价出售，他们的第一位顾客均说了一句相同的话：“您的画怕是值不了那么多吧?”
其中一个人听了后，对自己的画仔细掂量，最终以2000元售出，而他经过后来的刻苦努力，成为著名的画家。他就是丁托列托。
另一个听后只是轻轻地将画撕毁，而从此改行，学习雕塑而成为一代宗师。他就是唐代著名雕塑家杨惠之。
第三个呢，认为自己的画或许真的不值那个价，便降低了要求，以500元售出。至今，他也只是一个三流的画家，以卖画糊口，过着流浪的生活。他一直就生活在我们的身边。
这就是批评的力量。批评有时是动力，激发人向上的欲望；有时是转折，指引走向另一个成功的巅峰；有时是毒药，一不小心会毁了人的一生。而其实，最关键的是，每个人面对批评的心态和采取的措施。
要求：（1）符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得套作或抄袭。

参考答案：

本题解析：
试题分析：关于材料的分析：本材料是讲三个学习绘画的人对待他人批评的态度与做法。三个学习绘画的人，第一个绘画的人他并没有听从顾客的话，但是他对照别人的批评，检查自己，从而弄明白别人的批评是否符合自己的实际情况。如果不符合自身实际，就决不盲从。
另一个绘画人，他听从了顾客的意见，他认为顾客的批评是善意的，且又符合自己的实际情况。如果发现别人的批评是善意的，又符合自己的实际情况，就要虚心接受，认真听取。
第三个人的做法与第二人完全相同，但效果却截然不同？这是因为他没有对别人的批评作具体分析，

本题难度：一般