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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点复习《文学类文本阅读》考点特训(2017年冲刺版)(九)
2017-03-02 21:07:09 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面的文章,完成后面问题。
对悲剧的深沉纪念???????????王开岭
在对“悲剧”的日常感受上,除了重大轻小的不良嗜好,人们总惯于以整体印象代替个体的不幸——以集体的名义遮蔽最真实的生命单位。
数字仅仅描述体积,它往往巨大,但却被抽空了内涵和细节,它粗糙、笼统、简陋、轻率,缺乏细腻成分,无疼痛感,唤不起我们最深沉的人道主义的感受。过多过久地停留在数字上,往往使我们养成一种粗鲁的记忆方式,一种遥远的旁观者态度,一种徘徊在悲剧之外的“客人”立场,不幸仅仅被视为他者的不幸,被视为一种隔岸的“彼在”。
如此,我们并非在关怀生命、体验悲剧,相反,是在疏离和排斥它。说到底,这是对生命的一种粗糙化、淡漠化的打量,我们把悲剧中的生命推得远远的,踢出了自己的生活视野和情感领地。久之,对悲剧太多的轻描淡写和迎来送往,便会麻木人的心灵,情感会变得吝啬、迟钝,太多的狭隘和不仁便繁殖起来了,生命间的良好印象与同胞精神也会悄悄恶化。
感受悲剧最人道和理性的做法:寻找“现场感”!为不幸找到真实的个体归属,找到那“一个,又一个……”的载体。世界上,没有谁和谁是可以随意叠加和整合的,任何生命都唯一、绝对,其尊严、价值、命运都不可替代。生生死死只有落实在具体的“个”身上才有意义,整体淹没个体、羊群淹没羊的做法,实际上是对生命、对悲剧主体的粗暴和不敬,也是背叛与遗忘真善的开始。
同样,叙述灾难和悲剧,也必须降落到实体和细节上,才有丰满的血肉,才有惊心动魄的痛感和震撼,它方不失为一个真正的悲剧,悲剧的人性和价值才不致白白流失。
记得有个地方的“犹太人遇难者纪念馆”,在设计上就注重了“个”的清晰,它拒绝用抽象数字来控诉什么,而是费尽心机地搜录了大量个体遇难者的信息:日记、照片、证件、信件、日用品、纪念物、甚至还有声音资料……当你对某一个名字感兴趣时(比如你可以选一个和自己容貌酷似或生日相同的人),便可启动某个按钮,进入到这个个体的生命故事中去,与其一道重返半个世纪前或晴朗或阴霾的日子,体验那些欢笑和泪水、安乐和恐怖、幸福和屈辱……这样一来,你便完成了一次对他人的生命访问,一次珍贵的灵魂相遇。
记住了他,也就记住了恐怖和灾难,也就记住了历史、正义和真理。与这位逝者的会晤,相信会对你今后的每一天、你的信仰和价值观,产生某种影响。它会成为你生命中一个珍贵的密码——灵魂密码。这座纪念馆贡献了真正的“悲剧”。
重视“小”,重视那些不幸人群中的“个”,爱护生也爱护死,严肃对待世上的每一份痛苦,这对每个人来说都意义重大。它教会我们一种打量生活、对待同胞、判断事物的方法和价值观,这是我们认知生命的起点,也是一个生命对待另一个生命的最正常态度。在世界眼里,我们也是一个“个”,忽视了这个“个”,也就丧失了对人和生命最深沉的感受。
其实,生命之间,命运之间,很近,很近。
小题1:请简要概括本文的论述思路。(6分)
小题2:文中写“犹太人遇难者纪念馆”有何作用?请简要分析。(6分)
小题3:本文题为“对悲剧的深沉纪念”,请联系全文说说“深沉”的内涵。(6分)



2、阅读题  黛玉误听宝玉与知府千金小姐定亲后,有什么表现?



3、阅读题  阅读下文,完成文后各题。
板块与地震
全球绝大多数地震都分布在板块边界上,可见板块间的相互作用(撕裂、推挤、摩擦错动等)是地震的基本成因。
板块边界有三种类型:A.分离型边界,相当于大洋中脊(或称中央海岭);B.汇聚性边界,包括洋缘的海沟和大陆碰撞带;C.转换断层性边界。
从地震发生的情况还可以看出,地震的分布是很不均匀的,像我国的西藏和台湾,日本等邻近板块边界地区,常常会遭遇地震的袭击,而英国、非洲西部、西伯利亚等板块内部地区却几乎可以高枕无忧。
板块内部一般地震活动较弱,惟有中国大陆属于例外。我国大陆属欧亚板块,东面有向西推移的大平洋板块、菲律宾海板块,西南面有印度洋板块向北东推挤。日本海东缘一条挤压性板块边界使得日本东北部归属于北美板块,我国东北、华北地区遭受来自北美板块(日本东北部)向西偏南方向的压应力。
前几年,中、日两国学者合作,测得上海与东京之间正以每年2厘米的速率相互靠拢,这一结果有力地支持了两地分属于不同板块、二者之间存在着挤压性板块边界的观点。这样,中国大陆处在西南(印度板块)、东南(菲律宾海板块)、东北(北美板块)三面夹击之中,这一全球独一无二的构造环境,使得中国大陆成为板内地震最活跃的地区。但板块活动很少波及的湖南、江西西部、浙江中部等地,仍属于比较安全的地区。
(摘自《文汇报》)
小题1:对三种类型的板块边界所产生的板块间的相互作用叙述准确的一项是(???)
A.分离性边界板块间主要产生摩擦错动作用。
B.汇聚性边界板块间主要产生推挤作用。
C.转换断层性边界板块间主要产生撕裂作用。
D.不同类型的板块边界都会产生撕裂、推挤、摩擦错动等综合作用。
小题2:下列观点与原文相符的一项是(???)
A.板块的相互作用是地震的基本成因,全球的地震都分布在板块边界地区。
B.板块内部一般地震活动较弱,中国大陆属于此例。
C.日本处在几块板块边界地区,是地震高发的国家之一。
D.我国大陆从南到北依次受到太平洋、菲律宾海板块,印度洋板块和北美板块的挤压。
小题3:根据原文提供的信息,下列推论不合理的一项是(???)
A.中国和日本特殊的板块构造环境,要求有过合作的中日学者,在地震预测和救灾减灾等方面进行更广阔更深入的合作研究。
B.1976年7月28日凌晨,我国河北省唐山市发生的“唐山大地震”是受到来自北美板块向西偏南方向的挤压产生的压应力造成的。
C.上海和东京以每年2厘米的速度靠拢,它们所处的不同板块相互挤压,两地都有发生高强度地震的可能性。
D.印度洋板块向北东推挤欧亚板块,不仅使我国西藏南部地区地震灾害频繁,而且因为其抬升作用形成了喜马拉雅山脉,使珠穆朗玛峰缓慢长高。



4、阅读题  

阅读文章,回答下面的问题。

中国文化“走出去”需要多种传播形态的融合
焦雨虹   文化传播的高层次传播是价值观、生活观的传播,沟通、对话、交流是其传播的基本形态。文化走出去、文化渗透、文化输入其核心都是强调文化潜移默化的、长期的熏陶和感染的力量。因此,文化走出去的方式应该是长期的战略任务。在这个过程中,必须坚持多种传播形态的融合,既要有政府为核心的公共传播活动,也要有民间的、个体的交流与沟通,两者必须相互兼容相互补充。
  国家、政府组织的大型活动资金大、场面大、时间长、话题多、关注度高,对提升国家间更加深层次的理解和改变人民的国家观念有着巨大的作用,例如奥运会、世博会这样的重大活动。但大型活动毕竟是短期的,时间和作用都具有短期性、即时性的特点。如果仅仅依赖大型活动,文化的传播效果还是有限的。而民间的、个体的交流沟通具有日常性、长期性,弥补了大型活动的缺陷,其渗透的效果更加潜移默化,长期效果更为显著。
  文化产品的输出是走出去的另一重要途径。美国文化强大的影响力,在很大程度上得益于其对外输出文化产品的过程中,不断传播美国价值观和生活方式,甚至成为全球主流文化话语的塑造者、输出者,这是美国文化软实力发展的重要战略途径。中国文化要走出去,文化产品、文化商品的打造输出是必经之路。(节选自《文汇报》2012年2月4日)
1.我国成功地举办奥运会、世博会起到了哪些巨大的作用?
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2.如何理解大型活动既具有“时间长”的特点,又具有“短期性”的特点?
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3.中国文化“走出去”必须坚持什么原则?需要融合哪些传播形态?
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5、阅读题  阅读下面的新闻,完成后面的问题。
“冷面杀手”首获重大国际比赛桂冠
牛气冲天名字里一个“剑”、一个“锋”,如果你不认识牛剑锋,一定会以为那是一个孔武有力的男子,可叫这名字的,偏偏是一个只有22岁的瘦小女孩。
来自河北的牛剑锋5岁开始打球,1997年刚进国家队就一鸣惊人,获得了南斯拉夫公开赛的冠军,队友们都开玩笑地说她真是“牛气冲天”。右手横握球拍的她凭借两面弧圈打法,成为中国乒乓队后起之秀中的佼佼者。
平时看上去很娴静的牛剑锋,一到赛场上,就成了一个十足的“冷面杀手”。你几乎看不到她有一丝的笑容,感受到的只是从她身上发散出来的一种逼人“杀气”。不过,在昨天艰难地战胜队友张怡宁之后,她抿着嘴,露出了难得的笑容:“赛前我根本没想到会赢,因为张怡宁的实力在我之上,在以前的重大比赛中,我从没有赢过她。”
谈到自己获胜的原因,牛剑锋歪着脑袋想了一会,说:“还是因为心态比较好吧,在总局数2比3落后的时候,我脑子里就什么也不想了,结果一路打下来,居然就赢了!”
牛剑锋很看重这个冠军,因为这是她在比较重大的国际比赛中的第一顶桂冠,她认为这将是她的一个转折点。其实在此之前,已经有人“慧眼识英雄”,瑞典名将佩尔森曾半认真地说过一句话:“让我和牛剑锋配对打混双,我们将天下无敌!”
赛场上“冷酷”的牛剑锋一到场下,还是摆脱不了孩子的稚气。记者问她想怎么处置那辆“甲壳虫”时,她如梦方醒般“啊”了一声,看起来完全忘了这档子事。在仔细想了一下后,她笑着回答记者:“我还不会开车呢!”(《解放日报》)
4.文章标题用“牛气冲天”,你觉得好在哪里?(4分)
答:_________________________________________________________________
5.主人公牛剑锋形象给我们留下了深刻印象。根据文章,加以概括。(4分)
答:_________________________________________________________________
6.你认为牛剑锋摘取桂冠仅仅是因为心态好吗?请结合文意以及对生活的体验,谈谈你的看法。(4分)
答:_________________________________________________________________



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