1、阅读题  阅读下文，完成1～6题。
　　君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
1．下列句中加粗词解释错误的一项是（???? ）
A．学不可以已——已：完毕
B．木直中绳——中：符合
C．鞣以为轮——为：成为
D．金就砺则利——就：凑近
2．下列各句在句式方面判断不正确的一项是（???? ）
A．青，取之于蓝，而青于蓝（介宾短语后置）
B．冰，水为之（判断句）
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强（宾语前置）
D．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（省略句）
3．对下列句中加粗词用法及词意判断正确的一项是（???? ）
①取之于蓝③君子博学而日参省乎己
②寒于水④取之于蓝，而青于蓝
A．①②相同，③④不同
B．①②不同，③④相同
C．①②不同，③④不同
D．①②相同，③④相同
4．下列句中加粗词用法不同于其他三项的一项是（???? ）
A．学而不思则罔
B．位卑则足羞
C．则知明而行无过矣
D．项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒
5．下面句子翻译正确的一项是（???? ）
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也
A．虽然有的枯干了，不再挺直，这是火的熏烤使它变成了这样。
B．即使又枯干了，也不再重新挺直，这是使它弯曲成了这个样子。
C．虽然有的枯干了，不再挺直，这是使它弯曲成这样的缘故。
D．即使又枯干了，也不再重新挺直，这是火的熏烤使它变成了这样。
6．上文中，作者所表明的学习态度是______________（用原文回答），学习的作用是______________（用原文回答）。

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成下列各题
《水经》云：“彭蠡之口，有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑①而不信也。至暮夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人。而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间。又有若老人咳且笑②于山谷中者，或曰，此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝，舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。
因笑③谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也，窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也。事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详。士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑④李渤之陋也。????????????????????????????????????????
（苏轼《石钟山记》）
小题1:对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是：（??）（3分）
A．下临深潭，微风鼓浪鼓：振动。
B．桴止响腾，余韵徐歇腾：传播。
C．汝识之乎识：知道。
D．郦元之所见闻，殆与余同殆：几乎。
小题2:下面各组句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是：（??）（3分）
A．而长子迈将赴饶之德兴尉周景王之无射也
B．渔工水师虽知而不能言盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也
C．彭蠡之口，有石钟山焉于乱石间择其一二扣之，硿硿焉
D．今以钟磬置水中而陋者乃以斧斤考击而求之
小题3:下面对文段的分析，不正确的一项是：（??）（3分）
A．文中写绝壁下的景观，有远有近，有高有低，有动有静，有形有声，十分逼真，使人有身临其境之感。
B．文中极力渲染阴森可怖的环境气氛，烘托出亲身探访的不易，为下文批评“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”埋下伏笔。
C．文中标明了四处“笑”，其中①④的“笑”都是针对李渤观点的，有否定、嘲笑之意；而③处的“笑”是一种轻松愉快的笑，表现了作者探明真相后的得意、兴奋。
D．作者以探究石钟山命名为由来提出自己不迷信旧说，大胆质疑，敢于探索的主张。作者指出石钟山命名的正确说法不能流传的原因在于“士大夫”和“渔工水师”不能合作考察。
小题4:阅读下面的文言文，把文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
赵括自少时学兵法，其父奢不能难，然不谓善，谓其母曰：“赵若必将之，破赵军者必括也。”后廉颇与秦相持，秦应侯行千金为反间于赵，曰：“秦之所畏，独赵括耳。”赵王以括代颇将。蔺相如谏，王不听。括母上书言括不可使，王又不听。秦王闻括已为赵将，乃阴使白起代王龁，遂胜赵。
（1）赵若必将之，破赵军者必括也。（3分）
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（2）秦应侯行千金为反间于赵，曰：“秦之所畏，独赵括耳。”（4分）
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（3）秦王闻括已为赵将，乃阴使白起代王龁，遂胜赵。（3分）
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3、单选题  对加粗词解释有误的一项是 [???? ] ①微太子言，臣愿得谒之。——微：微小
②樊将军以穷困来归丹——归：归附
③秦之遇将军，可谓深矣。——遇：对待
④于是荆轲遂就车而去，终已不顾。——就：登上
⑤厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。——遗：赠送
⑥愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。——比：并，列
⑦唯大王命之。——唯：希望
⑧愿大王少假借之，使毕使于前。——假借：给他一点时间
⑨未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。——引：指身子向上起
⑩秦王复击轲，被八创。——被：受
A．②⑤⑥⑨
B．①②③⑧
C．②③④⑤
D．④⑤⑦⑩

4、阅读题  

阅读苏轼的《后赤壁赋》，完成问题。
　　是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。
　　已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”
　　于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩①，披蒙茸②，踞虎豹，登虬龙；攀栖鹘之危巢，俯冯夷③之幽官。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。余亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。返而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。
　　须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣翩跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼噫嘻！我知之矣。畴昔④之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。
　　[注]①巉岩：险峻的山石。②蒙茸：草木丛生。③冯（píng）夷：水神。④畴昔：昨夜。
1．下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（???? ）
A．是岁十月之望——望：农历每月十六日
B．今者薄暮——薄：迫近
C．披蒙茸——披：拨开
D．攀栖鹘之危巢——危：高
2．下列句子中，“而”字用法相同的一项是（???? ）
A．顾而乐之，行歌相答／已而叹曰
B．曾日月之几何，而江山不可复识矣／掠予舟而西也
C．予乃摄衣而上／余亦悄然而悲
D．返而登舟／揖予而言曰
3．对《赤壁赋》《后赤壁赋》的比较赏析，不恰当的一项是（???? ）
A．赤壁还是那个赤壁，却呈现出两种不同的境界。
B．《赤壁赋》字字秋色，《后赤壁赋》句句冬景；两赋因季节不同而呈现景物的变化。
C．《后赤壁赋》登山情景的惊险，与《赤壁赋》风月水光的安谧幽静形成鲜明的对照。
D．《赤壁赋》是作者以主客对答的形式，发表的一篇议论；《后赤壁赋》则用道士化鹤的故事抒发超脱的情怀。两篇文章写的都是舟中发生的实事。
4．将下列句子译成现代汉语。
（1）顾安所得酒乎？
______________________________________________
（2）以待子不时之需。
______________________________________________
（3）曾日月之几何，而江山不可复识矣。
______________________________________________
（4）翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。
______________________________________________
（5）畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？
______________________________________________

5、阅读题  阅读下面一段文言文，完成1——5题。
马人望，字俨叔。咸雍中，为松山县令。岁运泽州官炭，独役松山，人望请于中京留守萧吐浑均役他邑。吐浑怒，下吏，系几百日；复引诘之，人望不屈。萧喜曰："君为民如此，后必大用。"以事闻于朝，悉从所请。徙知涿州新城县，县与宋接境，驿道所从出。人望治不扰，吏民畏爱。近臣有聘宋还者，帝问以外事，多荐之，迁警巡使。京城狱讼填委，人望处决，无一冤者。会检括户口，未两旬而毕。同知留守萧保先怪而问之，人望曰："民产若括之无遗，他日必长厚敛之弊，大率十得六七足矣。"保先谢曰："公虑远，吾不及也。"改上京副留守。会剧贼赵钟哥犯阙，劫宫女、御物，人望率众捕之，右臂中矢，炷以艾，力疾驰逐，贼弃所掠而遁。人望令关津稽察行旅，悉获其盗。迁保静军节度使。有二吏凶暴，民畏如虎，人望假以辞色，阴令发其事，黥配之。是岁诸处饥乏，惟人望所治粒食不缺。迁中京度支使，始至，府廪皆空；视事半岁，积粟十五万斛，钱二十万繦。未几，拜参知政事。时钱粟出纳之弊，惟燕为甚。人望以缣帛为通历，凡库物出入，皆使别籍，*人黠吏莫得轩轾，乃以年老扬言道路。朝论不察，改南院宣徽使，以示优老。逾年，天祚诏之，既至，谕曰："以卿为老，误听也。"遂拜南院枢密使。人不敢干以私，用人必公议所当与者。当时，民所甚患者，驿递、仓司之役，至破产不能给。人望使民出钱，官自募役，时以为便。人望有操守，喜怒不形，未尝附丽求进。初除执政，家人贺之，人望愀然曰："得勿喜，失勿忧，抗之甚高，挤之必酷。"其畏慎如此。（《辽史》卷一百五　列传第三十五　能吏）
［注］轩轾：喻指高低优劣，此处意为营私舞弊。
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
Ａ．京城狱讼填委，人望处决，无一冤者　委：积聚
Ｂ．始至，府廪皆空?　廪：粮仓
Ｃ．凡库物出入，皆使别籍　籍：簿册
Ｄ．初除执政，家人贺之　除：授官
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
Ａ．县与宋接境，驿道所从出
中年兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳
Ｂ．帝问以外事，多荐之
犹不能不以之兴怀
Ｃ．贼弃所掠而遁
吾少孤，及长，不省所怙
Ｄ．人望令关津稽察行旅，悉获其盗
寡人不知其力之不足也
3．以下句子分别编为四组，全都表现马人望施政以爱民为本的一组是
①人望请于中京留守萧吐浑均役他邑
②人望治不扰，吏民畏爱
③会检括户口，未两旬而毕
④人望以缣帛为通历，凡库物出入，皆使别籍
⑤人不敢干以私，用人必公议所当与者
⑥人望使民出钱，官自募役
Ａ．①②⑤Ｂ．①③⑥Ｃ．②④⑤Ｄ．③④⑥
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
Ａ．马人望认为松山民众负担的运送官炭的劳役太重，要求改由各县平均分担。虽遭关押、审讯，仍不肯屈服，最终说服了上司。他为官不扰民，了解他的官员大多向皇帝举荐他。
Ｂ．马人望率兵追捕劫掠上京的大盗时负伤，简单治疗后奋勇追击，夺回了被劫掠的人和财物，将盗贼全部抓获。对凶狠残暴的官吏，他暗中查清他们的劣迹，将其刑惩发配。
Ｃ．燕京地区钱粮出纳弊端严重，马人望建立账目，严加管理，使得*人黠吏无法营私舞弊。为避免助长赋税繁重的弊端，马人望检验户口时对百姓的资产只登记了十分之六七。
Ｄ．马人望为官正直、谨慎。他注重节操，从不巴结奉承以求晋升。他认为得到朝廷重用，就会遭到别人更加激烈的对抗，愈加严酷的排挤，因此，得之勿喜，失之勿忧。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以事闻于朝，悉从所请。
译文：
（2）是岁诸处饥乏，惟人望所治粒食不阙。
译文：
（3）人不敢干以私，用人必公议所当与者。
译文：