1、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。 渡江
[明]张弼
扬子江头几问津，风波如旧客愁新。
西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。
孤枕不胜乡国梦，敞裘犹带帝京尘。
交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。 指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。
答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?

参考答案：以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。（8分）
军行
李白
骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。
小题1:诗歌塑造了一个什么样的形象？表达了作者怎样的情感？
小题2:诗人是运用什么手法来塑造形象的？请简要说明。（4分）

参考答案：
小题1:（4分）塑造了一个英姿飒爽、勇猛善战的将军形

本题解析：
小题1:
试题分析：“骝马”“白玉鞍”“战罢沙场”“铁鼓”“声犹震”“金刀”“血未干”刻画了一个勇武的将军形象。
小题2:
试题分析：刻画人物形象一般有正面描写和侧面描写两种。本诗第一句写“马”“鞍”是为了烘托将军的形象。第二句的环境描写“月色寒”，第三、四句中的鼓声、血迹烘托了将军勇武的形象。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读古体诗，回答问题。 饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已无言。 1.“采菊东篱下，悠然见南山”两句刻画了诗人自己的形象，请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣？
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2.把“悠然见南山”的“见”字改成“看”“望”等字，表达效果是不是一样？作者为什么要这样写？
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参考答案：1.刻画了一个悠然自得的诗人形象。“采菊”的动作不是一般人的

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题．（8分）
诉?衷?情?????仲殊
清波门外拥轻衣，杨花相送飞。西湖又还春晚，水树乱莺啼。
闲院宇，小帘帷。晚初归。钟声已过，篆香才点，月到门时。
注：仲殊，俗姓张，名挥，仲殊为其法号。尝应进士试，不中，弃家为僧，曾住苏州承天寺、杭州宝月寺。
（1）词的上片写西湖清波门附近的春景，下片写晚归寺院所见之景，这两幅场景各有什么特点，又各以哪个字点出了景物特点?
（2）“月到门时”，从这轮伴随诗僧回到山门的朗月，你感受到了作者怎样的人格？

参考答案：
（1）正遇上秋季大丰收，百姓高兴地说：“您的确救活了

本题解析：略

本题难度：一般

5、其他题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）
①颜渊喟然叹曰：“?????????????，钻之弥坚；瞻之在前，??????????。”《〈论语〉选读》
②纵一苇之所如，?????，浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止?????，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）
③青山隔送行，??????，淡烟暮霭相遮蔽。??????????，禾黍秋风听马嘶。（王实甫《长亭送别》）
④天高地迥，???????????????????；兴尽悲来，?????????????????。（王勃《滕王阁序》）
⑤叶上初阳干宿雨，????????????，???????????。（周邦彦《苏幕遮》）

参考答案：
①仰之弥高?忽焉在后
②凌万顷之茫然??飘飘

本题解析：
试题分析：第1句要注意“焉”字的准确记忆；第2句注意“顷、茫”这两个字的准确记忆；同时注意不要漏掉虚词“乎”；第3句注意“做”字的准确记忆；第4句注意不要漏掉虚词“之”；第⑤句注意“圆”字的准确记忆。“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗、词、文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。平时复习应强化名篇名句的反复诵读，在理解的基础上记忆。

本题难度：简单