| 高考省级导航 | |
|
|
|
高考语文知识点汇总《语言文字运用》考点强化练习(2017年练习版)(八)
参考答案:B 本题解析:辨析病句首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法,比如,如果句中出现关联词,可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑;如果出现介词,可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要掌握的应试技巧有:语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。此题中,A项语序不当,“旱灾下的人们生活艰辛”与“农作物危在旦夕”对调;C项主语中途易辙,“肯德基、麦当劳”与“上海食品监管部门”主语混杂;D项一面对两面,人心“向背”,是两个方面。 本题难度:一般 5、语言运用题 将下边一个长句改写成三个连续的短句。(6分) 参考答案:(1)自美国对伊拉克发动战争以后,萨达姆就一直东躲西藏; 本题解析:本题是将长句变换成短句,解答这种题首先要找出句子的主语、谓语、宾语、定语、状语。再将句子的主干组成一个短句,将句子的定语或状语组成若干个短句。 本题难度:一般 |
|
||
| 【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | ||
| 下一篇:高中语文基础知识《文言文阅读》.. | ||