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1、单选题 下列句子中没有语病的一项是
A.他发愤苦读,用三年时间就学完了大学所有课程。
B.当你伫立岸边。放眼无边的大海,眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。
C.今年,我校有百分之九十的同学都参加了"志愿者突击队"。
D.华东理工大学原名华东化工学院,是新中国成立后创立最早、规模最大、学科设备最齐全,早在1960年已被国家确定为全国重点大学。
参考答案:D
本题解析:
A.("大学所有课程"浩翰之极。"仅用三年时间"学完是不客观的,可去掉"所有)
B.〈既然"放眼大海" ,后面所呈现的图画应是大海上的情景,此句表述所看到的是土地上的情景,前后矛盾。可将"大海"改为"辽阔的大地"等)
C.("都"表所有,而前已限定为叫百分之九十",前后矛盾,应去掉"都")
本题难度:一般
2、单选题 对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是
[? ]
A.什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。
——什么是路?作者胸中早有定见,只是故意提问,以引起别人对问题的注意,接着给出答案,给人的印象鲜明深刻。
B.以抒情而言,有的春风得意、壮怀激烈,有的情爱幽怨、离愁别绪,有的愤世嫉俗、忧国忧民,有的悲秋伤逝、嗟老叹卑……
——用排比句的方式,将抒情的种种内容列举出来,读起来酣畅淋漓。
C.黑龙江人常说。这里的土,插根筷子都会发芽。
——“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方,以写土地的“肥沃”,表现黑龙江人对家乡的热爱,形象鲜明生动。
D.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。
——句中“横眉”与“俯首”,“冷对”与“甘为”,“千夫指”与“孺子牛”都是相对的,整个句子形式匀称,谈起来声音和谐,给人以美感。
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
3、单选题 下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是(?)
A.虽然地产商对房价是否下降的说法莫衷一是,但从几大龙头地产上市公司公布的各月度销售情况来看,房价已经在逐月下滑。
B.10月1
日,“我们的节日——中秋之韵”文学作品征文比赛活动圆满落下
了帷幕,本次征文围绕“文明城、幸福人、中
秋韵、国庆情”四大题材展开,共收到征文400余篇,内容丰富,形式多样
C.目前,我省中小学教师队伍建设方面仍存在县级政府有编不补,迫使学校使用代课教师,教师队伍中占编不在岗、久假不归、私找替教、师德滑坡等现象,严重影响了教育质量,也损害了教育者的形象。
D.保罗?纽曼,美国人民的骄傲,电影史上最伟大的传奇人物。他已静静地离开了我们,离开了他一生钟爱并为之默契付出的电影事业。
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:一般
4、单选题 下列划线词的注音完全正确的一项是
[? ]
A.栏楯(dùn)
秉烛夜游(bǐng)
饥馑(jǐn)
B.喟然(kuì)
呱呱而泣(guā)
舞雩(yú)
C.畴昔(chóu)
瓶粟屡罄(qìng)
橐驼(tuó)
D.羽觞(shāng)
夫子哂之(xī)
先妣(bǐ)
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
5、语言运用题 以下两份报道中“以其昏昏,使人昭昭”这一熟语使用得是否正确?该熟语是什么意思?
材料一:一个教师如果不热爱其所从事的专业领域,就不可能花很大的功夫去努力提高自己,因而也就难免在三尺讲台上出尽“以其昏昏,使人昭昭”的洋相。所以,人贵有“学子之心”虽不独唯教师者所需,但唯教师者犹甚。(摘自2011年9月18日《解放日报》)
材料二:?如果领导干部甘做门外汉,平时只是坐在机关听汇报,不深入基层一线实地进行调查研究,对基层的亮点工作和薄弱环节都懵懵懂懂、所知寥寥,到指导工作时,恐怕只好“临时抱佛脚”,匆忙上阵,“以其昏昏,使人昭昭”了。(摘自2011年7月13《中国日报》,有改动)
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参考答案:均正确。“以其昏昏,使人昭昭”:指外行人胡乱指挥内行人或者自己不懂却要让别人知道。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般