1、写作题  阅读下面文字，根据要求作文。
先补全题目，以“我美丽，因为我?（可填自信、智慧、执着、勤奋等词语）”为题，写一篇记叙文。
要求：1.夹叙（记叙、描写）夹议（议论、抒情），以叙为主，以议为辅。
2.要写出真情实感。
3.要求文面整洁，不抄袭，不少于700字。

参考答案：

本题解析：略

本题难度：一般

2、写作题  话题：解读人生
阅读下面的材料，根据要求作文。
列夫"托尔斯泰：“人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。”
奥斯特洛夫斯基：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”
爱因斯坦：“人生的价值，应当看他贡献什么，而不是取得什么。”
方志敏：“我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为!”
朱光潜：“人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。”
以上是中外名人对人生的解读。你是怎样解读人生的呢?请以“解读人生”为话题作文。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

参考答案：
例文一
人生，丰富多彩!
宇宙的高深莫测，我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的。但宇宙给人类发出的任何“信号”“信息”却可以给我们启示，从而得出结论。
但没有惟一的答案。
你可以说暴风雨是可恶的，它毁坏了设施，摧毁了民宅。但这之后，是艳阳天，庄稼因此而更健壮，天空因此而更美丽，因为出现了五彩斑斓的彩虹。
任何的事物都在变化，从而使它的本质，它的价值也跟随着波动。
由此联想到人生。对于千姿百态的大自然而言人是渺小的；对于宇宙的变迁，时空隧道，人生是短暂的。但人是有智慧、有言语、有意识的。因此人是宇宙间惟一的思想者。
毫无怀疑，人生更丰富多彩!
当新生儿的啼哭声响起时，他对这个陌生的世界充满了好奇，于是呀呀学语，蹒跚学步，成了幼时惟一的欢乐。
待到了渴求知识时，他进了学校，于是在这个世界上，他有了另一个愿望。在与外界的交往中，他学会了自立、自强。于是有了攀登科学高峰的渴望。
他懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”。拼搏、汗水，成了他青年时的资本。日积月累对于世界对于人生充满了自信，在朝气蓬勃的青年人眼里，美好的生活，绚烂的季节，火红的玫瑰时刻闯入心灵。
在旅行中，青年人会大声歌唱，唱出对奇景的赞叹，唱出对生命的渴望，唱出对大自然的热爱。
在遭受失败时，青年人会鼓励自己，因为他知道“失败乃成功之母”。
生活对青年人来说，充满了机遇和挑战。
人生的最后驿站，是老年，不要悲伤，有了年轻时积累的资本，老年更多姿多彩。
常见湖畔坐有满头银发的老者钓鱼，那一份悠然自得，是美好的。
老年人时常聚在一起回忆往事，少年时的幼稚，青年时的火热，爱情的甜蜜，不时舒展满脸的皱纹，开怀大笑。
人的一生，美好而短暂。
人生并没有固定的模式，你可以热情，可以奔放，可以沉默，也可以冲动。因为生活就在你手中。
把握好手中的生活之舵，人生将会丰富多彩。
评点：这是一曲不断拼搏、不断进取的人生赞歌。作者把人生置于高深莫测、千姿百态的宇宙背景下透视，让读者倍增人生美好而短暂之情。文章由对五彩斑斓的宇宙的感叹，类推出人生的更为丰富多彩，引出对人生奇景的礼赞。“他”的成长历程，“他”的从小到老，是自立自强的进行曲，是热爱生活的战斗鼓点。全文多用短句构段，其中2／3的段只是一句话，有的短至八九个字，表现出思维的跳跃与欢快，洋溢着青春的热情。
例文二
储蓄人生
几乎每个家庭里都有金额不一的储蓄。当我们清点这一张张储蓄单时，心中会有一种莫大的鼓舞。而在我心里却有了一种感悟：人生不也是储蓄吗?
一个人从呱呱坠地便开始储蓄亲情，这一储蓄会伴随着我们走过一生。我们所储蓄的，是一种血肉相连的感情，是一笔超越时空的财富。无论离得多远，隔得多久，都可以随意支取和享用。一个人即使在物质上很贫困，只要拥有了亲情的储蓄，他在精神上就是富有的。
友情，也是一笔受益匪浅的储蓄。这一储蓄，是在患难之中的解囊相助，是错误路上的忠言逆耳，是跌倒时的真诚扶持，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情的储蓄，不是单向的支取，而是要通过双方的努力来加重其分量，丰富其内涵。任何带有功利色彩的虚假的友谊储蓄，到头来不仅得不到利益，而且连本钱也会丧失殆尽。
爱情，是一种幸福而艰苦的储蓄。恋爱，固然需要有执著，但是以后要在同一个屋檐下一起面对几十年的风风雨雨，几十年的坎坎坷坷，又需要有多少的理解、支持与默契!这绝不是用甜言蜜语所能换来的。爱情的储蓄，是在生活点滴小事上相互尊重与体谅，它需要天天、月月、年年储蓄。
学识的储蓄，最重要的是要有坚持不懈的精神。一个人从小到大，从幼稚到成熟，从无知到懂事就是一个不断储蓄知识的过程。我们接受教育，这只是储蓄的一个方面。走进社会，我们会有更多的人情世故方面的知识积累。知识的储蓄，最重要的在于刻苦勤勉，日积月累，不断地用知识来充实和武装自己。
其实，储蓄人生，就是储蓄生活中最重要、最难忘、最精致的东西，储蓄人生的至真、至善、至美。一个人懂得储蓄，并知道怎样去储蓄，其实也是一种幸福。
评点：作者很会联想。他由“每个家庭里都有金额不一的储蓄”联想到人生，这个立意角度小巧而新颖，避免了泛泛而论，避免了陈陈相因。作者也很会缀文，储蓄亲情，储蓄友情，储蓄爱情，储蓄学识，各谈一点而又服从于储蓄人生的主题，末尾“储蓄生活中最重要、最难忘、最精致的东西，储蓄人生的至真、至善、至美”则把文意升华到一个新的高度。文短而味长。

本题解析：
写作提示：让中学生解读人生，是否为时过早?否，“少年心事当拿云”，夏完淳16岁英勇就义，刘胡兰15岁壮烈牺牲，列宁18岁参加俄国第一个秘密的马克思主义小组，麦克斯韦15岁发表第一篇科学论文，史蒂芬19岁当煤矿机械师……中学生解读人生，早日激发雄心壮志，早日树立人生航标，早日坚定奋斗信念，善莫大焉。具体写法，多种多样。可集中表述自己对人生理想的看法，抒发报效祖国的志向。可写自己真切的情感体验，写自己对生命的感悟。可解剖关于人生某一个方面的问题，力求深刻地谈透一点。也可编述有关人生的故事。

本题难度：一般

3、写作题  阅读下面材料，然后根据要求写一篇作文。
中央电视台《艺术人生》剧组到泰山录制“清明特别节目”，节目结束时，特约佳宾——北京师范大学教授于丹发表登山感悟：山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界，也应该是每个人的豪迈气概。另一位特约嘉宾——《百家讲坛》评《三国》的主讲易中天，他的感悟则是：人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但一定要一步一个脚印。
对上述两个人的说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）必须写议论文（2）不少于700字；（3）不要套作，不得抄袭。

参考答案：
山登绝顶我为峰
尼采认为，位于半山之际的世界最为美好，这样的观点固然有一定的道理，但殊不知，山登半腰，多了份闲适，却少了一份追求。人生之旅好比登山，在山脚黯然叹息山道之崎岖者有之，半途而返却沾沾自喜者亦有之，然唯有登山之绝巅，你才能在最高处俯瞰那片属于你的风景。
山登绝顶我为峰！这是一种不畏路途艰险，百折不挠的精神，这是一种执着于成功的信念，站在山之顶峰看世界最为美好。因为那一瞬间，你便是世界！
成功者深知，只有登上山顶，风景才最为壮丽。只有不懈的追求，方能铸就辉煌的人生。?
世界泳坛的领军人物——菲尔普斯，便是这样一个不登绝顶誓不罢休的人。世人们都只注目于他所取得的耀眼的成绩，却不曾了解他为此付出了多少艰辛。菲尔普斯为了保持自己的竞技状态，每天要在泳池中苦练八小时以上，以至于他在水中呆着的时间比他在岸上走路的时间还多出数倍。菲尔普斯的母亲为了锻炼其肺活量，将他睡觉的环境设置成一个低氧空间，每过一小时让人去观察菲尔普斯是否还具有生命体征……就是在这样魔鬼般的训练下，菲尔普斯在水立方完成了狂揽八金的神话。当他在站在奥运会最高领奖台上时，他在无数人的欢呼声中看到了最美好的世界，因为这一刻，他登上了山之绝顶，将自己的努力和汗水转化为成功的华光。这一刻，他便是最高的那座山峰。
不登山顶，永远看不到最美好的世界。山顶，是人生的梦想所在。不断激励着人们为之奋斗和追求。比尔盖茨之所以从哈佛退学，正是因为他意识到在那里他没办法看到最美好的世界。于是他毅然决定寻找另一条路，一条可以让他登上世界之巅，实现梦想的路。最终，盖茨缔造了微软这个庞大的帝国，成为了世界首富。山登绝顶，盖茨笑了，位于山顶看这个世界，竟如此美好。
也许这条路很漫长，但请不要放弃，不要被半山腰的景色所迷惑。人的一生，就应为自己树立一个最高的目标，即使失败，你的失败也犹在别人的成功之上。山登绝顶方为英雄，当你站在山之顶峰，回顾自己攀登上来的历程，那些你曾迈下的脚印，都闪耀着金色的光芒而成为了最美丽的风景。
山登绝顶我为峰！一切的努力与拼搏，都是为了俯瞰那最美好的世界。
会当凌绝顶，一览众山小！

本题解析：在我们的人生路程中，几乎每个人都有过爬山的经历和体会。这当中，有的人能奋勇争先爬上山顶，有的人爬爬歇歇，最终也爬到山顶，目睹“会当凌绝顶，一览众山小”的美景；也有的人爬山只是重在参与，为了享受爬山的过程，至于能否爬到山顶并不在乎。
爬山如此，人生的每一项活动、工作、事业也是如此。由此拓展引申，我们对这则材料的审题可以有如下的立意：
于丹的角度：①勇攀高峰，志存高远②要有奋勇争先的豪迈气概③争强好胜，永不服输④勇立潮头，做社会的变革者⑤成功属于不屈不挠 者
易中天的角度：①做任何事情都重在参与②走好人生的每一步③力所能及无遗憾④量力而行，尽力就可⑤享受过程，别有洞天

本题难度：一般

4、写作题  
“缘”是什么？缘是一次机遇的把握或流失，是人际间的分分合合，是生活中演绎出的许多恩恩怨怨，也是人与人之间似是而非的因果关系。
请以“缘”为话题写一篇文章。
注意：角度自定，立意自定，不少于800字，不得抄袭。

参考答案：
同舍缘
人在高三，却十分怀念高一的那段快乐时光。
那时，我住在学校508宿舍里，6个伙伴有缘相聚，度过了一段难忘的时光。那时候，我们宿舍里真是“鱼龙混杂”，什么样的人都有：有整天吊嗓子的林歌，有动不动就拿床做器材锻炼的蜗牛，还有酷爱小小说的小宝……
舍长是我们的头，从无不良爱好，只是“厚颜无耻”地认为自己是周董和潘帅的结合体，在音乐方面有无限潜能，只是未遇到知音，郁郁不得志。所以，他每天晚上都在宿舍里鬼哭狼嚎，希望得到狗仔队的发现。这不，又开始了，他身披床单，站在黑色中，让其他几个舍友用电筒照着他，俨然有了舞台效果，“雨一直下，气氛不算融洽……”他用力地吼着，我们塞住耳朵，过了一会儿，我们发现了第四道光，不好！管理员来了……
那个寒冷的晚上，小宝上厕所去了，还有他的至爱《小小说选刊》。这时舍长发话了：小宝不在，把他的被子藏起来，让他回来着急。“大哥，这可是零下好几度啊，你不会这么毒吧？”蜗牛说话了。他嘴里虽然这么说，但马上从床上跳下来，抱起小宝的被子就向别的宿舍跑，一会儿，他满脸奸诈地回来了：“搞定了，今晚让小宝把箱子打开，让我们‘扫荡’ 一下，再把被子还给他。否则，让他明天变成冰棍。”
从厕所“凯旋”的小宝，一脸笑容，指着那本《小小说选刊》：“这本书还真的不错，以后得多看看！”忽然，小宝的笑容凝固在脸上：“我的被子呢？”看着我们一个个若无其事地躺在床上，一下子变成了“小人”嘴脸，低声下气地问舍长。舍长奸笑两声：“先叫两声大爷来听听！”小宝急了：“士可杀，不可辱！”又去问林哥，林哥让他先来段黄梅戏，再来段京剧，小宝只好灰溜溜地走了。
小宝急急忙忙地来到蜗牛的床边，蜗牛故意问：“想让我告诉你被子在哪？”小宝点点头，“没门！但是我的床可以让你睡，前提是你当半个小时的沙包，让我……”蜗牛的话还没说完，小宝连滚带爬地跑到我的面前，抱着我的腿，说：“荣哥，你告诉我吧！你最有爱心了！”
我笑了笑：“想让我告诉你，可以！拿点东西来换。”小宝一脸茫然。“把你箱子的钥匙拿来吧！”小宝听了差点晕了过去，他站在寒风中，咬着牙，估计脑子里正在打架，最终，他只得拿出钥匙放在我手里，千叮咛万嘱咐：“少点，别拿太多了！”
我点点头：“被子在501，自己去找！”小宝刚一出门，我们几个像饿虎一样，扑向了小宝的箱子，打开一看，哇！百货店啊，有牛奶派、火腿肠、方便面、奶茶……发达了我们！
有缘千里来相会，无缘对面不相识；是缘让我们相聚在508，难忘的508，让我们结下了很深的情缘。
点评：
习作从自己熟悉的住校生活中取材，素材符合题意，住在一个宿舍是一种缘，6个伙伴相处很融洽，他们亲密无间，虽然有些小恶作剧，但过去了都成了美好的回忆！508室的生活充满乐趣，大家结下了情缘，这种情缘最真实，也最吸引人！
情缘
小彦的妈妈为小彦收拾房间时，无意间看见了小彦的日记本。自从上了初中，女儿的日记可都是锁进抽屉里的，今天可能忙忘了，出于好奇，妈妈打开看了一下，不得了！女儿正和别人谈恋爱。妈妈急了，小彦正读初三，还有十几天就要考高中，这时候谈恋爱怎么得了？
中午，小彦放学到家，妈妈气鼓鼓地坐在沙发上，不等小彦开口说话，妈妈就将日记本往小彦面前一扔，“我限你马上和那个小子断绝来往！”小彦一点也不慌，“我们相处得很好，我和他挺投缘的，为什么要断绝来往？再说，你为什么要偷看我的日记！”妈妈气得要打她，小彦拔腿就溜。妈妈急得很，怎么办？还是打电话给她爸爸，让他赶回来处理。电话拨通了，小彦的爸爸安慰她：“你先别急！别和小彦闹翻了，慢慢地跟她谈，我这里的工程正忙着，实在走不开，可能要等小彦中考过后才能回去！全拜托你了！”
晚上，小彦没有回家吃饭，直到很晚，才回来，也没跟妈妈说话。妈妈放心不下，走到小彦床边，“小彦啊，你现在正处在复习的关键阶段，要抓紧时间读书，不能谈恋爱啊！”可小彦并不理睬，妈妈也拿她没办法。
第二天，妈妈去老师那想了解一些情况，可老师反映小彦最近的表现没有什么反常，学习也很好，也参加各种活动。妈妈感到很奇怪。
回家的路上，妈妈去找同事小王，小王主动提出要去做小彦的思想工作，小王找到小彦，还没说上几句话，就被小彦挡了回去：“我们家的事跟你有关系吗？你管不着！”弄得小王悻悻地下了。回到家，小彦生气地对妈妈嚷到：“你为什么要告诉那个姓王的，我恨死你了！”说完，跑进了自己的房间。
以后，小彦回家就更晚了，甚至假日里都不回家了。因为中考快到了，妈妈怕影响女儿心情，也只好随着她，只是一有空闲就到学校，躲在暗中盯着。
中考到了，小彦平静地参加了考试。
中考成绩揭晓了，小彦哭丧着脸，将分数单往妈妈面前一丢，妈妈拿起来一看，总分在重点中学录取线下，没考上！“叫你不要谈恋爱，现在考不上重点高中，哭有什么用！”
世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。妈妈气愤地跑到了和小彦谈恋爱的那个同学家，去质问那小子。哪知，那位同学感到很惊讶：“伯母，小彦不是考上重点高中了吗？她的分数名列年级第二！我并没有和她谈恋爱呀！”
小彦的妈妈惊呆了，匆忙跑回家，不见小彦。桌上有封信：妈妈，其实女儿没有变，更没有谈恋爱！当我发现你和王叔叔之间有那种关系时，我为爸爸感到不公，所以我写了假日记，故意让你发现，……我是想让您的精力多花在女儿身上！珍惜三口之家的缘分！
点评：
本作是一篇小小说，立意是珍惜三口之家的缘分，构思很巧妙，误会法用得很成功：爸爸在外工作，妈妈即将红杏出墙，女儿要拉回母亲的心，装成谈恋爱的样子，引得母亲把心思全放在女儿的身上。欧?亨利式的结尾增强了情节的波澜！

本题解析：
一般来说，独词类话题的特点是宽泛，没有其它词语的限制，具有较大的开放性。“缘”这个字往往含有多义性，其中有本义，也有比喻义或引申义；那么，每一个义项从宏观上看都是一个大的立意范畴，而每一范畴内从微观上看又有许多小的角度。因此，独词类话题的审题并不容易，在此，介绍拓展思路的四种方法：
第一种是根据提示中对“缘”的解读来打开思路。那些提示完全可以成为构思的导火索，引发思维的大爆炸。可以联想到自己生活中的人缘巧合、人缘好坏等事情，比如跟网络结缘的故事，与小说结下不解之缘的故事，与某项工作结缘……用好了提示语，文题可以迅速化虚为实、化难为易！
第二种是组字为词，用词造句。就是通过在“缘”字前后添加词语然后扩展成短语、句子的形式，化大为小，化虚为实。“缘”可组词：机缘、缘分、缘故、姻缘、血缘、随缘、结缘、人缘等。根据所写题材又可以组词：同学缘、师生缘、朋友缘、宠物缘等。用“缘”造句，将缘放到具体句子中来：有缘结识了某人；与某人的一面之缘；我在同学中有人缘；机缘凑巧，我找到了一份工作；某老师很有学生缘；某某喜结良缘的故事；投缘的邻居们；父母、兄弟间的亲缘；呵护缘分，与人和谐相处；缘要靠自己争取；经营好你的人缘……这样，写作的思路马上就清晰了。?
第三种是在话题后加破折号。可以在“缘” 字后加破折号来具体解释内涵或限定范围，比如：缘——爷爷跟武术的缘、我跟农村的缘、我跟某地方的缘等。这样做会使写作角度变小，写作方向更明确，更容易下笔。
第四种是善于将陌生的题目转换到自己熟悉的素材上去。拿到作文题“缘”后，想想自己熟悉的、曾经写过的作文，假如对宿舍里同学相处的生活素材很熟悉，那么就写舍友缘。这样我们就能化陌生为熟悉，常常能够峰回路转，柳暗花明。
【名人言论】
1、有缘千里来相会，无缘对面不相识。（《水浒》）
2、友谊！世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和3、
3、相互间对弱点的宽容！可是这跟友谊有什么关系呢？? --法捷耶夫
4、友谊就像陶器，破了可以修补；爱情好比镜子，一旦打破就难重圆。 --比林斯
5、唯有对人慷慨大度，赞扬人家的优美，我们才能赢得朋友。----艾佛林?恩德希尔夫
6、人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。 —— 杰?泰勒
7前世三百次的回眸才换得今生一次擦肩而过。? ----佛经?
8、缘由天定，份在人为。
9、感恩得助力,谦卑得人缘。
10、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。 ——《庄子》
11、真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助 。? ---(前苏)高尔基
【最新素材】
1、缘是祝英台女扮男装后与梁山伯三年同窗的朝夕相处。东晋时，祝英台女扮男装前往杭州求学，路遇梁山伯，因志同道合而结为兄弟并同窗三载。后，祝英台归家，行前托媒师母许婚梁山伯。十八相送，祝英台以“妹”相许。梁山伯知情，往祝家求婚，此时，祝父公远已将女许婚马太守之子马文才。梁祝二人楼台相会，之后，梁山伯抱病归家，病亡。祝英台新婚之时，花轿绕道至梁山伯坟前祭奠，惊雷裂墓，英台入坟。梁祝化蝶双舞。
2、缘是钟子期和俞伯牙因一曲高山流水而相遇、相知、相惜的心灵的碰撞。在春秋时期，楚国有一位著名的音乐家，他的名字叫俞伯牙。俞伯牙从小非常聪明，天赋极高，又很喜欢音乐，他拜当时很有名气的琴师成连为老师。俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴，伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤(水势浩大)的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不再鼓琴。
3、缘是管仲和鲍叔牙的相互帮助。管仲，名夷吾，是颍上人。青年时经常与鲍叔牙交往，鲍叔知道他有贤才。管仲家境贫困，经常占鲍叔牙的便宜，鲍叔却一直很好地待他，不将这事声张出去。后来鲍叔辅佐齐国的公子小白，管仲服事公子纠。到了小白立为桓公的时候，公子纠被杀死，管仲也被囚禁。鲍叔就向桓公保荐管仲。管仲被录用以后，在齐国掌理政事，齐桓公因此而称霸，多次会合诸侯，匡救天下，都是管仲的谋略。
4、马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。从1842年马克思和恩格斯第一次会晤起，40年里，他们在领导国际共产主义运动的伟大斗争中，团结作战，患难与共，建立了真挚的友谊。由于革命斗争需要，他们曾身处两地近20年，但他们之间的关系不仅没有因此而疏远，反而联系越来越密切。他们几乎每天都要通信，交谈各种政治事件和科学理论问题，共同指导着各国的无产阶级革命运动。马克思不仅十分钦佩恩格斯的渊博学识和高尚人格，而且对恩格斯的身体也很关心。有一个时期，恩格斯生病，马克思时时挂在心上，他在给恩格斯的信中说：“我关切你的身体健康，如同自己患病一样，也许还要厉害些。”恩格斯为了“保存最优秀的思想家”，在经济上资助贫困的马克思，使其能专心致力于革命理论的研究，他违背自己本来的意愿，到父亲经营的公司中去从事那“鬼商业”的工作。当《资本论》第一卷付印的时候，马克思给恩格斯写信说：“其所以能够如此，我只有感谢你！没有你为我的牺牲，我是决不可能完成三卷书的巨大工作的。我满怀感激的心情拥抱你。”恩格斯尽管做出了巨大牺牲，但他始终认为，能够同马克思并肩战斗40年，是一生中最大的幸福。马克思与恩格斯之间的这种崇高的革命友谊，正如列宁所赞扬的，它“超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”。
5、当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
大震中，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……
6、德阳市东汽中学遇难教师谭千秋：用双臂守护4个学生。地震发生时，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的 一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗 体，她怎么也没想到，人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。
7、母子情缘，奋力拼搏为治爱子病。
33岁的德国队员丘索维金娜参加了北京奥运会的体操比赛，北京奥运会上，丘索维金娜在跳马比赛中跳出了以自己名字命名的动作，摘得一枚银牌。“我要将它带回家送给我的儿子。”她说。事实上，她送给儿子的并不仅仅是奥运奖牌。
1992年巴塞罗那奥运会，17岁的她代表独联体摘得女子团体金牌。1996年亚特兰大奥运会后退役，与摔跤运动员克帕诺夫结婚，3年后他们有了第一个儿子阿廖沙。
灾难于2002年悄然降临，阿廖沙在一次吐血后被诊断为白血病，巨额的医疗费让丘索维金娜重返赛场，“一枚世锦赛金牌等于3000欧元的奖金，这是我惟一的办法。”为了拿更多的奖金，丘索维金娜强迫自己成为一名全能选手，每次比赛都报4个项目。
为了让儿子得到更好的治疗，丘索维金娜一家移居德国。在治疗的过程中，丘索维金娜需要支付庞大的费用，于是，丘索维金娜在训练中更加小心，她明白自己如果受伤，如果不能继续比赛，儿子随时可能失去活着的希望。“我并没有太多的时间陪在阿廖沙身边。但是，这样的日子我过得更踏实，因为只有这样，我才能让阿廖沙继续接受很好的治疗，这是我这个母亲能为他做的全部。”
日前，体操名将李宁代表李宁基金向德国体操运动员丘索维金娜资助2万欧元用于她儿子白血病的康复治疗。此外，她还陆续收到中国企业的捐款，用于治疗小阿廖沙的病。
8、夺金祭亡妻，德国大力士铁汉柔情感动世人。
这个故事的主角是一位德国选手。8月19日晚上，北京奥运会最后一枚举重金牌产生，德国大力士施泰纳在男子105公斤以上级的比赛中力挫群雄摘得金牌，成为了奥运会大力士比赛的王中王。感人的一刻发生在赛后的颁奖仪式上，施泰纳在登上最高领奖台的一刻再也无法控制的自己，这位力大无比的男子汉不停的擦拭着脸上的泪水。
原来施泰纳背后隐藏着一个几乎不为人知的故事，就在去年，施泰纳的妻子苏珊在一场车祸中不幸遇难。施泰纳的妻子生前一直支持丈夫的训练，并鼓励已经萌生退意的施泰纳继续坚持下去，然而不幸却降临在这个幸福的家庭中，妻子的去世一度让施泰纳万念俱灰。但是，想起妻子生前对自己的鼓励，施泰纳决定坚持下去，为自己的事业，也为了自己的亡妻。
颁奖台上，施泰纳一手拿着金牌一手拿着妻子照片的画面震动了每一个人。德国媒体评论称：这是本届奥运会上最感人的时刻之一。夺冠后的施泰纳说：“我的亡妻一直在我身边，陪伴着我。比赛时我可能不怎么想她，但比赛前一刻她还浮现在我眼前。她的照片我一直带在身边。我希望，她看到了我站在领奖台上的那一刻。”
苏珊，这枚金牌也属于你！

本题难度：一般

5、写作题  阅读下面的材料，然后按要求作文。
一位雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人问他：“你是怎样创造出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答道：“其实，这座雕塑原来就在这里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”
是的，生活中，你就是那座雕塑，只要去掉多余的边边角角，就能获得完美的自我，而那位出色的雕塑家，就是你自己。
全面理解上述材料，准确把握其含意，自定立意，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。

参考答案：按高考评分标准给分

本题解析：略

本题难度：一般