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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点总结《语言文字运用》考点预测(2017年押题版)(十)
2017-03-06 05:18:17 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各句所含修辞格不同于其他三句的一项是
[? ]
A.柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像个核桃。
B.窥探舱里,不很分明,她像是捆了躺在船板上。
C.两面坟墓都已埋到层层叠叠,宛然阔人家里祝寿时候的馒头。
D.枯草支支直立,有如铜丝。


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



2、语言运用题    09年10月26日,全国中小学生冬季长跑开跑了。2009年是教育部与国家体育总局、共青团中央联合启动的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的第三年。相对第一年活动,今年冬季长跑总里程以60公里为基数,象征新中国成立60周年。今年还对中小学生每次的长跑距离提出了明确的标准。
  ①请根据上述材料,为这次冬季长跑活动确立主题(10字以内);②为这次冬季长跑活动撰写一句口号(20字以内);③人们认为该长跑活动由学校组织实施较好,请为此写出两点理由。
  主题:_________________________________________________。
  口号:_________________________________________________。
  赞成理由:①_________________________________________________;
       ②_________________________________________________。


参考答案:主题:阳光体育与祖国同行。
口号:开展阳光体育运动,提高学生身体素质。
赞成理由:①长跑活动不受条件限制,简便易行,各校都可开展且操场可利用;
     ②长跑活动可与学校体育课、早操、课外活动等结合起来,从而不增加学生负担。


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  请选用下面的词语填空,组成一幅合乎意境的对联,正确的一项是(?)(3分)
上联:帘外微风斜燕影
下联:????近 ?
A.矶头蛙声水边
B.水边疏竹人家
C.水边春意村舍
D.矶头春意马蹄


参考答案:B


本题解析:注意最后一个字须是平声字


本题难度:简单



4、语言运用题  阅读下面这些材料,完成题目。
中国作家莫言获2012年诺贝尔文学奖,《×中学生报》记者就采访莫言准备了几个问题:
1.能获得诺贝尔文学奖这样的奖项,我代表全国人民向您表示衷心的祝贺。不少评论说,您获奖是中国当代文学进入世界主流社会事业的一个重大文化事件,也是一个巨大的奇迹,您对这样的评论怎么看?
2.目前社会的浮躁风,无论是阅读上的浮躁还是写作上的浮躁,都对文学构成了伤害,在这样浮躁环境里,您能取得这么巨大的成就,真是不可思议。对于当前中国文学现状,您是怎么评价的呢?
3.实际上您的获奖,我觉得已经促成了一些人重新回归阅读,您怎么评价这种现象?
4.最后还有一个简单的问题,巨额的奖金您准备怎么用?是不是捐献给希望工程?
在记者为采访准备的几个问题中,有三个表达不得体的地方,请你指出,并说明理由。


参考答案:①第一个问题中“我代表全国人民”口气太大,不合身份。
②第二个问题中“不可思议”一词用词不准,有贬低莫言之感。
③第四个问题发问唐突,强人所难。(每点2分,3点共6分。其中指出错误、解说清楚各1分。)


本题解析:说话者所说的话,一定要符合说话者的身份,而第一个问题中“我代表全国人民”口气太大,不合身份。另外,“您能取得这么巨大的成就,真是不可思议”好像莫言不该有这样的成就,有贬低他的意思。第四个问题发问唐突,好像就是要人家捐献一样,强人所难。
点评:要做到语言得体,要注意以下几点:先审清题目要求,把握材料内容或要表达的内容;再根据具体情况来调整语言。①根据目的差异调整语言。②根据色彩差异调整语言。③根据场合对象调整语言。④根据感情分寸来识别或调整语言。恰当选用褒词、贬词、中性词,学会面陈与转述,正确使用谦词与敬词。


本题难度:一般



5、单选题  下列各句中没有语病的一句是(   )
A.阅读经典的目的不在于为了提高这种或那种能力和本领,而在于为了帮助我们找到生活的意义,正确认识过去,以大无畏的精神迎接未来。
B.经济增长明显放缓,工业产出和出口低于预期,种种迹象表明中国已落入“中等收入陷阱”,是一件具有国际影响的重大事件。
C.文学经典的阅读,是一种发现与开掘:既是对作品所描述的已知、未知世界的发现与开掘,也是对读者自我潜在精神力量的发现与开掘。
D.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。


参考答案:C


本题解析:辨析病句首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法,比如,如果句中出现关联词,可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑;如果出现介词,可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要掌握的应试技巧有:语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。此题中,A 句式杂糅,删去“为了”;B 主宾搭配不当,“种种迹象”“是”“重大事件”; D 偷换主语,在“成为”前加上“使之”。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



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